按照现代护理模式的要求,以能力为本位,以培养学生综合素质为主线,建设融护理专业技能培养与人文素质教育于一体的、以人为本、学做一体的课程体系。
1、整合课程,减少理论课学时,增强理论课的实用性,突出护理人文知识和职业素养的培养。
2、加强实践教学,在课堂教学、课内实验、校内实训、顶岗实习等基础上,第四学期增加临床校内综合实训96学时。学生三年学习中,实践教学与理论教学的比例超过1:1。加强学生护理专业技能的培养,提高实训室利用率,保证实训课开出率达到100%,第三学年顶岗实习时间增加到40周。
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