河北女子职业技术学院护理改革教学方法，加强课程建设

改变传统的灌注式教学，采用病例分析法、自学讨论法、探究式、启发式教学法；根据临床护理情境设计情境教学，按照“展示病例→病例分析→找出健康问题→选择护理措施→制订护理方案→实施方案→观察、记录→分析评价”的护理工作流程组织实施。通过案例模拟训练、专题研讨、辩论等多种方式调动学生积极性，还学生以自主学习。

在校内护理实践基地，模拟各种临床护理情境，让学生在真实的职业环境中认识工作任务和培养职业能力。