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河北女子职业技术学院会计电算化以课程改革，促教育质量上台阶

河北女子职业技术学院会计电算化专业介绍以课程改革，促教育质量上台阶

技校网更新时间：2021-06-25 13:41:00 解决时间：2017-05-21 12:56

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2.以课程改革，促教育质量上台阶

根据企业的需求，2005年设置招生了会计电算化专业，并向岗位看齐，编制项目课程，对会计专业所有知识点进行分析，将专业课进行整合，自编了《基础会计实训》、《纳税会计与纳税筹划》项目课程校本教材，完成了河北省教育厅关于“‘教学做’在财务会计中的研究运用”的课题，基本实现了专业课程的项目化和教学方式的理实一体化。

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河北女子职业技术学院会计电算化以课程改革，促教育质量上台阶

2.以课程改革，促教育质量上台阶根据企业的需求，2005年设置招生了会计电算化专业，并向岗位看齐，编制项目课程，对会计专业所有知识点进行分析，将专业课进行整合，自编了《基础会计实训》、《纳税会计与纳税筹划》项目课程校本教材，完成了河北省教育厅关于“‘教学做’在财务会计中的研究运用”的课题，基本实现了专业课程的项目化和教学方式的理实一体化。(阅读详细内容)

河北女子职业技术学院会计电算化教育

（三）教育我专业注重文化育人、环境育人。通过“不做假账”、“我爱我的专业”演讲比赛、教室与宿舍专业文化建设比赛等活动，培养学生良好的职业意识和职业素养。校内会计实训中心布置了学生作品陈列室、优秀毕业生、技能明星、实训规范、会计行业发展史等，让学生在专业化、企业化文化环境的熏陶中健康成长。2010年12月14日下午，河北女子职业技术学院2010年职业发展论坛在(阅读详细内容)

河北女子职业技术学院会计专业会计电算化转段【培养目标】

一、【培养目标】本专业主要招生具有3年中专财会学习经历的学生。本专业主要面向行政事业单位、大中小微型企业、金融机构、会计师事务所等企事业单位，培养能熟练运用财务软件从事出纳、会计、审计、财务管理等工作，具有敬业精神和较强专业实战能力的高素质劳动者和技术技能人才。(阅读详细内容)

河北女子职业技术学院会计电算化职业岗位需求

1.职业岗位需求会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化专业就业方向比较广，无论是大型国有企业、三资企业还是小型民营公司都需要不同数量的会计电算化专业的(阅读详细内容)

河北女子职业技术学院会计电算化实训室建设，做大做优奠基础

1.实训室建设，做大做优奠基础为了培养学生的创新精神，提高实践和应用能力，增强学生的社会竞争能力，为社会输送高素质的技能人才，会计电算化专业共举办了5届会计技能大赛，包括了pos机的操作、点钞、会计数字的书写和珠算技术四方面的技能。竞赛促进了学生专业技能的学习热情，形成良好的推动效应。通过宣传、动员、组织，同学们都知道了专业技能的重要性。为了提高学生的综合实(阅读详细内容)

河北女子职业技术学院会计专业会计电算化转段【专业英才】

六、【专业英才】河北国大连锁公司、石家庄市联合石化有限公司、石家庄市老帐房财务咨询有限公司、新道科技股份有限公司等近20家稳定的校外实习基地。学生通过校外实训基地进行专业认知实习、暑期实践、毕业顶岗实习，参与实际工作，实践操作能力和职业素养得到了提升。几年来培养出一批工作稳定、薪资较高、发展平台较好的毕业生。(阅读详细内容)

河北女子职业技术学院会计专业会计电算化【专业活动】

五、【专业活动】注重学生全面发展，通过开展经管文化节、专业技能比赛、VBSE综合实训、校外素质拓展、创新创业活动及社会实践等活动，大大丰富了学生的校园文化生活，提升了学生的职业技能和综合素养。(阅读详细内容)

河北女子职业技术学院会计电算化实训

（二）实训会计电算化专业共建有会计电算化、收银机和会计多功能三个校内实训室，设备总值100万元，可同时容纳300人实训操作。能够满足会计专业学生实验实习的需要，较好地实现了理论、实习教学、实践以及生产为一体的教学方式。1.实训室建设，做大做优奠基础为了培养学生的创新精神，提高实践和应用能力，增强学生的社会竞争能力，为社会输送高素质的技能人才，会计电算化专业共(阅读详细内容)

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