3师资队伍
经过几年的建设，环境生态工程专业教学团队职称结构渐趋合理，现有专任教师23人，其中教授3人、副教授6人、讲师10人、助教4人，形成了一支职称结构合理的梯级队伍。
4实践教学条件及体系
环境生态工程的工学特征要求在教学中必须注意理论与实践紧密结合，强调学生解决实际问题的能力，已经初步构建了由课程内实践实训—小学期综合实训—毕业生产实习—毕业论文设计实习的实践教学体系。
(1)课程内实践实训。在应用型专业建设的要求下，结合专业特点，开设计实践实训项目，建设土壤生态实验室、大气污染实验室、水污染实验室，环境微生物实验室等实验室，引入烟气脱硝设备、烟气脱硫设备、机械振打袋式除尘设备、文丘里-旋风除尘设备、污水处理各部分工艺设备、无菌操作台等设备，满足学生实验需求，在教授学生理论知识学习的同时训练学生试验动手能力与技能。
(2)小学期综合实训。采用16+2的教学模式，即每学期由16周理论课教学和2周综合实训教学两部分构成。每学期内的综合实训周设置了完善的实训项目体系，由第2学期至第7学期共6个完整的大实训项目构成。具体实训项目包括：植物学与生态学综合实习、环境质量调查与评价实习、环境生态工程综合实习、环境工程制图课程设计、生态学科技论文实训、环境生态工程行业认知、环境生态工程专业见习、环境生态工程专业实习、环境生态工程项目实训。
(3)毕业生产实习。实习时间为8周，学生到相关合作单位进行实习，锻炼实际操作和工作能力，学生提前进入工作状态，和用人单位实行双向选择，可提高就业率。现已建立完善考核评价体系。2016级现已完成毕业生产实习。
(4)毕业论文设计。按照国家及学校相关文件要求，严格开展本专业学生毕业论文的指导工作。依据学院制定的《本科毕业论文（设计）工作计划和实施方案》、《本科毕业论文（设计）指导教师资格认定办法》、《本科生毕业论文（设计）选题管理办法》等文件严格开展本专业学生毕业论文的指导工作。
答案来源于:河北民族师范学院环境生态工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 水土保持生态环境 | 宁夏防沙治沙职业技术学院---宁夏环境工程技工学校 | 3 | -- |
| 生态环境保护 | 贵州省水利电力学校 | 3 | -- |
| 生态环境保护 | 贵州省水利电力学校 | 3 | -- |
| 林业生态环境管理（生态经济方向） | 江西旅游商贸职业学院 | -- | -- |
| 林业生态环境管理（生态经济方向） | 江西旅游商贸职业学院 | -- | -- |
| 水土保持与生态环境保护 | 贵州省水利电力学校 | 1.5 | -- |
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