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湖北民族大学数学与应用数学专业师资队伍

技校网更新时间：2021-06-23 21:13:00 解决时间：2019-05-10 15:45

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3.师资队伍：数学与应用数学专业现有专任教师30人，其中教授4人，副教授8人，博士5人，具有硕士学位17人，高级职称占30%，硕士学位占78%。有湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选1人，湖北省新世纪高层次人才工程第二层次优秀青年骨干人选1人，楚天学子1人，中国高被引学者1人，湖北省五一劳动奖章获得者1人，校级清江名师1人，校级教学明星2人。还聘有楚天学者讲座教授1人，客座教授3人。

答案来源于:湖北民族大学数学与应用数学专业

技校网数据中心 2019-05-10 15:45

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数学与应用数学

专业名称	开设学校	学制	地址
自动化生产设备应用（高铁电气化与轨道工程）	天门职业学院	三年	--
应用英语	湖北职业技术学院	--	--
应用英语	湖北职业技术学院	--	--
应用英语	湖北职业技术学院	--	--
应用化工技术	湖北职业技术学院	--	--
计算机应用技术	湖北职业技术学院	--	--

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湖北民族大学数学与应用数学专业师资队伍

湖北民族大学数学与应用数学专业招生就业

6.招生就业：数学与应用数学专业面向全国近20个省市招生，现有在校普通本科生360余人。毕业生在广东、浙江、江苏、湖北、重庆等各省市高等院校、科研机构、国家机关及中小学从事有关的科研、教学和管理等工作。近几年就业率平均在95%以上。答案来源于:湖北民族大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

湖北民族大学数学与应用数学专业培养特色

7.培养特色：培养学生扎实的数学科学基础理论和一定的教师教育理论，具有较宽的知识面、较强的动手能力、工作能力和创新能力，具备初步的科学研究能力以及从事数学教师的基本素质，学生毕业后能够从事教师职业，能够从事经济、金融、信息及管理等领域的相关职业，也可以考研继续学习深造。实行“2+1+1”分流培养模式，第1-2年为通识教育及专业基础课阶段，第3年为专业教育阶段(阅读详细内容)

湖北民族大学数学与应用数学专业培养目标

1.培养目标：培养适应基础教育和社会经济发展需要，掌握数学科学的基本理论、方法和技能，具有运用数学知识及使用数学软件解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在教育、科技、经济和金融等部门从事教学、研究或管理工作的高素质应用型人才，为硕士研究生教育提供优质生源。答案来源于:湖北民族大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

湖北民族大学数学与应用数学专业人才培养

5.人才培养：学生主要学习数学和应用数学的基础理论和方法，接受严格的数学思维训练与教师素质培养，获得从事教学、科学研究与解决实际问题的基本能力，具有较高的数学素养及较强的知识更新能力。基于教师专业化的发展趋势，培养适应时代要求和基础教育改革需要，德智体美全面发展，掌握数学的基本理论、基本知识，提升逻辑思维、抽象思维，受到基本的科学研究和严格的实验训练之后，知(阅读详细内容)

湖北民族大学数学与应用数学专业基本条件

4.基本条件：2008年数学与应用数学专业列为教育部特色专业,2010年验收为教育厅品牌专业,2013年获省本科高校“专业综合改革”试点项目。教学设备齐全，现有一个计算机实训中心、数学建模实训中心及师范技能培养实训中心（微格教室等）,仪器设备总资产超过200万元。学校建有校外师范实习实训基地近30个，可一次性安排数学师范实习学生100余人。答案来源于:湖北民(阅读详细内容)

湖北民族大学数学与应用数学专业主要课程

2.主要课程：数学与应用数学专业现有“基础数学”、“应用数学”和“数学教师教育”三个方向，主要课程有：数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础、毕业实习及毕业设计等。答案来源于:湖北民族大学数学与应用数学专业(阅读详细内容)

湖北民族大学光电信息科学与工程专业师资队伍

6.师资队伍光电信息科学与工程专业现有专任教师18人，其中教授3人，副教授7人，具有博士学位8人，硕士学位10人，高级职称占55.6%，师资力量雄厚。答案来源于:湖北民族大学光电信息科学与工程专业(阅读详细内容)

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