在本科教学中，以就业为导向，积极培养基础知识扎实、知识面宽广、实践能力强、具有一定创新创业意识、服务于地方经济发展的高素质应用型人才。多年建设形成如下的教学特色：
1．构建地方本科院校机械电子工程专业应用型人才培养体系，包括构建“以学生为核心”的教学内容、课程体系，充分体现“通识教育基础上的应用型专业教育”和高素质、多样化的人才培养要求，强化专业基础课平台建设，精选公共基础课程和专业主干课程，更新教学内容，优化课程体系，以及专业互补的理论与实践教学体系、教学质量评价体系、人才培养质量监控与保障体系，满足了基层应用型人才培养目标的要求。
2．结合区域经济发展及产业特点，将机械电子专业人才培养与企业现代化智能制造及智能输送产业的需求相结合，有针对性的开设相关课程及实践环节，使学生在学校的所学能更好满足企业的实际需求，提高学生的就业竞争力。
3．开设综合设计性实验环节，全面提高学生综合应用能力。如首创《机电基础综合实验》，从方案论证、设计、实验、到制作、调试，使学生体验机电产品的从无到有的全部过程，对学生梳理、运用已学知识的能力、自我学习未知知识的能力、实际动手能力等的提高有很大帮助，促进了学生的团队合作意识及创新思维。
答案来源于:湖北理工学院机械电子工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机械电子工程 | 长春市芳竹职业技术培训学校 | 2．5年 | -- |
| 机械电子工程 | 亳州职业技术学院 | 2 | -- |
| 机械电子工程 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 机械电子工程 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 机械电子工程 | 南京市莫愁中等专业学校 | -- | -- |
| 机械电子工程 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |