湖北江汉高级技工学校平面设计专业技能课

学习领域教学目标教学内容教学方法学时Photoshop从实践方面提高学生的动手能力及良好的思维和创意能力。培养学生良好的审美观点和电脑手绘能力。Photoshop的基本操作Photoshop图片的处理动画的制作Photoshop的手绘讲授联系指导48ＣorelDraw从ＣorelDraw的操作界面、文件对象的操作等基础知识入手逐步掌握ＣorelDraw的基本应用从而更高层次发展；培养学生想象力创造力，养成不断对未来领域自觉探索和研究的创作精神。ＣorelDraw应用基础知识ＣorelDraw设计的实际操作ＣorelDraw在平面设计中的讲授联系指导48版式设计通过本课程的学习，学生可以理解版式设计的基本原理与形式法则，以及了解视觉流程原理，基本掌握几大造型要素的构成形式，熟练运用文字图形，色彩空间来组织版面，终达到对各种平面载体的创新编排。版式设计的基本理论设计的九大形式法则文字的版面构成图片图形的版式构成版式设计中的视觉流程版式设计中的色彩与空间感受版式设计在不同的视觉平面形式中的创意编排实践环节讲授联系指导60字体设计通过学习使学生掌握字体设计的韵律美感及编排规律；培养学生和训练学生快速设计和编排能力。使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，编排设计表现内容与形式关系、设计要素及构成规律与方法，以及各种应用设计的形式特点，使学生能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。字体设计字体编排版式设计讲授联系指导48 网页设计学习此课程使学生熟悉网页处理的流程及方法，熟悉DreamweaverFireworksFlash等网页制作软件的使用技巧。网页设计总体概述Metromedia公司介绍的网页制作软件的基本功能和整合网站企划讲授联系指导48POP设计有助于学生了解和掌握POP广告作为商业广告的一种媒介的制作方法。使学生能够在今后的生活中制作简单的广告。开拓了学生的思想创意和动手能力。POP的基本理念知识POP广告分类POP广告的创意POP广告的制作POP广告与现实生活的联系讲授联系指导48广告设计培养学生广告创意的能力，印刷媒体的设计与制作能力。熟悉一般策划性广告的具体操作程序。广告设计的基本概念与分类与广告设计相关的因素广告策划意思维的训练印刷媒体的特点广告文案视觉语言的表现形式印刷工艺实践环节讲授联系指导100

五、 教学设备

为完成专业各学科的教学，应完善所需设备。

具体要求如下：

1、 美术基础训练室（不小于60平方米）

美术基础训练室主要用于素描、色彩课的教学，配备；木画架30个、木凳30个，石膏几何体2套，各种静物20个，石膏像5尊。

2、 多媒体电脑室

多媒体电脑室主要用于计算机基础课、多媒体基础课、电脑设计课等的教学，配备：计算机30台，扫描仪1台、彩色打印机1台、数码相机1台。

六、 教学计划特点说明

(一)专业特点

1．适应经济社会的要求，培养应用型人才

本专业教学课程设置，结合我国经济社会发展的新形势，特别是我国加入世贸组织后，国内，地域经济和产业结构的战略调整，经济建设与社会发展对本专业的人才培养提出了新动向，新要求，深入研究开发传统民族文化资源，增强了传统手工艺，产业地域文化产业和民间文化民间艺术的横向联系，吸收增强现化设计技术的培养，确立传统文化和现代文化观念并重的专业特点。

2．制作能力和现代设计能力并举

加强素描，色彩、速写，图案，图形创意，表现技法等基本造型技能的训练，并加强专业课中的草图份量，激—发学生的创造力，想象力，表现力和现代经济生活与生产实践相协调的能力，同时加强计算机设计技能的培训，熟练掌握常用的专业绘图软件和应用能力，具备计算机辅助设计技术与其它相关技术(摄影、视频、音频)的衔接能力。

3．主动、积极吸收现代设计观念，加强艺术交流。加强与兄弟院校，相关设计团体之间的交流，开拓学生视野，吸纳新的有用的设计理论、设计观念、激发学生的学习热情。

4．拓宽学生知识面，培养多方位思维的能力

开设书法、中外美术史、文学欣赏等选修课程，增开艺术概论，提高学生的艺术修养，并进

一步加强与姊妹艺术的紧密联系，开发多角度的思维能力。

平面设计专业课程设置及教学计划

编号课程第一学年第二学年备注第一学期第二学期第一学期第二学期造型基础包括：素描速写色彩平面构成1语文442法律常识223英语44体育225音乐1126就业指导7计算机基础58图像处理79Flash动画制作6610造型基础6611（平面排版）Pagemaker412Pop设计413网页设计814Corellower（平面设计）68815广告设计6616Lllustrator（矢量绘图与平面设计）4417室内设计46