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河北机电职业技术学院自动化能力体系

河北机电职业技术学院自动化专业能力体系
技校网 更新时间:2021-07-22 04:41:00 解决时间:2019-05-26 08:26

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(二)能力体系

1.专业基础理论实践应用能力

(1)电力电子器件及变流技术的应用能力

(2)电机与拖动技术的应用与设计能力

(3)电路分析与模拟电子线路的初步设计能力

(4)数字逻辑和数字系统的初步设计能力

(5)单片机及其接口技术以及程序设计应用能力

2.专业理论实践综合能力

(1)掌握交直流传动和伺服系统的基本原理,及其控制系统的工程实现

(2)掌握基本发电、供电知识,发电和供电现场应用及保护

(3)了解和掌握低压电气的种类、使用方法以及继电保护的特点方法与工程实现

(4)了解电力电子控制系统的基本设计分析方法,理解常用拖动系统的工作原理和技术要求,掌握系统建模方法,并能通过仿真以及实验平台实现。

(5)掌握可编程逻辑控制器的基本原理,初步掌握工业控制语言的编程方法,并能利用梯形图、功能图等编程语言以及相应软件,利用可编程逻辑控制器设计控制系统。

3.具有追踪专业技术发展趋势的能力

(1)能够跟踪本领域新技术发展趋势,具备收集、分析、判断、选择国内外相关技术信息的能力;

(2)为保持和增强其职业能力,能根据社会、行业技术发展需求制定并实施自身职业发展计划

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  根据我国办公自动化建设的现状和存在的问题,使我国办公自动化建设走上健康快速发展的轨道,在办公自动化建设方面应采取如下对策:   在组织实施方面,从传统的工业项目管理体制转向专业化和产品化实施体制,确保系统的运行维护和系统持续的升级,走合作与分工并举的道路。由此可造就一批以办公自动化为业务核心的、规模较大的专业软件公司。   在技术选向方面:选择与世界发展潮流吻合的技术。现在还在流行的技术并不能代表未来一定能够流 行。技术的标准化程度要高,开放程度要好。关键应用主张自主开发,发展民族产业。在技术结构方面,尽快从Client/Server结构体系转 Browser/Server结构体系,采用B/S思路,最终用户界面统一为浏览器,应用系统全部在服务器端,是标准的三层结构体系。系统负载轻,开放性 好,系统维护升级方便。   系统设计方法:考虑到我国办公自动化的现状,采用生命周期法和快速原型法相结合,在已有产品的基础上,以快速原型法为主。在实施方面遵随统一规范和分布实施的原则。   在设计思想方面,从传统的面向业务的设计转向面向用户的设计,即将设计的着眼点放在用户对象身上,设计视角范围是整个内部网,在此基础之上进行相关业务设计。将面向对象的思想引入到系统设计中去。   在实现方法方面,从传统的结构化设计转向采用复杂适用系统(CAS)理论进行实现,即从一般的业务需求中抽象出关键的复杂适应系统,该系统能够适应环境变化,系统使用越久,积累的有价值的东西就越多... ...
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专业名称开设学校学制地址
电气与信息工程类--电气自动化技术河北机电职业技术学院三年--
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