1.计算机科学与技术
学历层次:本科学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养适应我国社会主义建设事业需要,具有良好科学素养,系统掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法,能在科研、教育、企事业与行政管理部门从事计算机教学、计算机应用与初步科学研究的应用型高级专门人才。
主要专业课程:计算机导论、高级语言程序设计、数字电路与数字逻辑、计算机组成原理、数据结构、操作系统、概率统计、计算方法、编译原理、数据库原理、通信原理、计算机网络、单片机及其应用、计算机安全保密、面向对象开发方法、多媒体技术及应用等。
就业方向:毕业生可在本专业相关应用领域从事计算机系统的研究设计、应用开发、教学和管理工作。
2.软件工程
学历层次:本科学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。
专业课程:高等数学、线性代数、高级语言程序设计、软件工程导论、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、面向对象程序设计、软件需求分析、软件设计与体系架构、软件测试与质量保证、软件项目管理、信息系统设计与开发、3G应用软件开发等。
就业方向:毕业生可在软件规划、设计与开发及应用的相关企业、事业单位或政府机关等从事计算机软件规划、咨询、监理、生产、软件技术研发以及软件应用系统维护等方面技术工作。
3.电子信息工程
学历层次:本科学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:培养具备电子技术和信息科学的基本知识、基本理论、基本技能,受到良好的科学实验训练和科学研究初步训练,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高级工程技术人才。
主要专业课程:电路分析、数字逻辑电路、低频电子电路、高频电子线路、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电子电路设计等。
就业方向:毕业生能够从事电子、信息、电气、工业自动化控制、仪器仪表、传感器及其他领域的电子设备及系统、电子信息应用技术等方面的研究、开发、设计、应用和管理等工作。
4.自动化
学历层次:本科学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握电工技术、电子技术、自动控制理论、计算机技术与应用、自动监测与信息处理、工业控制技术等较广泛领域中具有扎实的工程技术基础和专业理论知识的应用型高级工程技术人才。
主要专业课程:画法几何与机械制图、模拟电路、数字电路、电路原理、高级语言程序设计、微机原理与接口、单片机原理及应用、自动控制原理、电力电子技术、Matlab与系统仿真、可编程控制器、信号与系统分析、计算机控制技术、电机与拖动、嵌入式系统原理与应用、计算机网络、数据库及应用、过程控制、EAD等。
就业方向:毕业生能在工矿企业、研究院所、设计单位、大专院校等单位从事现场控制、电气控制、软硬件开发、产品检测、控制设备的使用、维护、管理等方面的工作。
5.通信工程
学历层次:本科学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:培养具有通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的高级工程技术人才。
主要专业课程:电子分析、模拟电路、数字电路、通信电子电路、通信原理、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理、数据结构、计算机通信与网络、单片机原理及应用、嵌入式系统等。
就业方向:毕业生能在通信设备制造企业、通信运营企业、各类IT企业、研究院所等单位从事设计、开发、制造、科研及技术管理等工作。
6.物联网工程
学历层次:本科学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:
本专业培养德、智、体全面发展,掌握物联网科学基础理论、物联网工程专业的基础知识及应用知识,具有物联网开发能力以及物联网开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事物联网工程技术研究、设计、开发、管理、服务的应用型高级技术专门人才。
主要专业课程:物联网工程导论、高级语言程序设计、电子技术及实验、传感器原理及应用、数据结构、无线传感器网络、数据库原理及应用、操作系统、嵌入式系统设计、计算机网络、单片机原理及应用、面向对象程序设计、物联网控制原理及应用、RFID原理及应用等等。
就业方向:毕业生能在本专业相关的企、事业单位,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、信息安全及终端产品等方面的设计、开发、管理、维护及相关的教学和科研工作。
7.数据科学与大数据技术
学历层次:本科学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:数据科学与大数据技术专业:本专业旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析的高水平应用型人才。掌握计算机理论和大数据处理技术,从大数据应用的数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘三个主要层面系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法,实际提升学生解决实际问题的能力,具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力,能够从事大数据研究和开发应用的技术人才。
主要专业课程:数理统计、离散数学、面向对象程序设计(JAVA)、数据结构、数据库原理、应用多元统计分析、大数据统计分析软件、数据挖掘与分析、机器学习与模式识别、计算机网络。
主要专业课程:电路分析、应用光学、模拟电子技术、数字电子技术、物理光学、光纤通信、激光原理、光学设计、光电子技术等。
就业方向:毕业生可以在计算机领域或者通讯领域做新技术与新产品的研发工作,也可以在这些领域从事管理工作。可以在光通信、光电子学、应用光学、光信息科学等领域,从事设计、开发、科研及技术管理等工作。
8.计算机应用技术专业
学历层次:专科学制:三年
培养目标:本专业培养掌握计算机科学的基本理论和基本技能,受到计算机应用、计算机网络技术及软件开发的基本训练,具有较强的计算机操作与维护能力的应用型技术人才。
主要专业课程:计算机导论、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、计算机网络管理与维护、计算机网络安全、多媒体技术及应用等。
就业方向:毕业生可在一般企事业单位从事计算机维护与维修、网站建设与维护、网络管理与维护、软件设计与应用、多媒体设计等方面的技术工作。
答案来源于:湖北工程学院新技术学院信息工程系简介及专业介绍
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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信息工程 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
信息工程 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | 1-3年 | -- |
信息工程 | 固原市农业学校 | 3--0+3 | -- |
信息工程 | 毕节职业技术学院 | 2 | -- |
信息工程 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
信息工程 | 淄博市交通技工学校 | 2 | -- |
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