河北大学管理学院专业图书馆学专业

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基本理论与技术方法，掌握现代信息技术和管理科学知识，具备熟练地运用现代化技术手段收集、组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力，能够在图书馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息与知识服务及管理工作，适应社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习图书馆学的基本理论和基本知识，受到信息管理方面的基本训练，掌握信息收集、分析等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握图书馆学与信息管理的基本理论、基本知识；

2.掌握信息的搜集、处理、分析、开发与传递的方法；

3.具有从事信息相关工作的基本能力；

4.熟悉我国图书馆事业及信息领域的方针、政策和法规；

5.了解图书情报相关领域的理论前沿，行业发展动态；

6.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；具有一定的批判性思维能力；

7.具有一定的中外文献检索、阅读能力，以及团队协作、人际交流能力。

主要课程：信息管理基础、图书馆学概论、信息组织、信息描述、信息获取与利用、信息分析、信息资源建设、图书馆与信息中心管理、管理统计学、科学研究方法等课程。

专业特色：图书馆学专业按照“宽口径、广适应”的培养要求，在着力培养学生基本理论知识架构的同时，注重学生动手实践能力的训练；同时着力于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

就业前景：本专业毕业生就业情况良好，学生毕业后可以进入各级各类图书馆、各级政府、数据知识类企业等机构，也可以进一步考研深造。

（十一）档案学专业

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：档案学专业培养具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术与档案管理专门技能，适合在国家各级档案局（馆）以及党政机关、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件档案管理、可信信息管理、秘书工作等的复合型、应用型和创新型专门人才。

培养要求：档案学专业学生主要系统学习档案学、信息学、管理学与现代信息技术知识，了解各类文件档案的生成环境和产生过程，并根据客观需要，能够为科学决策与自主创新等活动提供文档信息支持。具体来讲，毕业生应具有的知识与能力包括：

1、在“互联网+”与“+互联网”的新环境下，掌握各级各类组织的业务活动中文件档案的形成、管理、保护与提供利用等的基本知识、技能；

2、掌握文件档案安全管理以及档案知识化服务的基本知识、技能与方法；

3、熟悉国家有关档案事业、政府信息公开和企业信息资产等方面的方针、政策与法规；

4、了解本学科的理论前沿和国际发展动态，具备一定的科学研究与实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：档案学概论、文书学、档案管理学、科技档案管理、电子文件管理、档案文献编纂、档案保护技术、中外档案事业史、档案信息服务、办公室管理、数据库应用技术、信息政策与法规、中国政治制度史等课程。

专业特色：在“互联网+”与“+互联网”的新环境下，真实、准确反映社会活动过程及其结果的文件、记录和数据，能为科学决策提供强有力的信息支持。正如国务院信息办一位负责人说的：“国家的信息资源80%在政府，政府的信息资源80%在档案”。通过档案学基础理论与档案实践的学习，档案学专业毕业生能够为我国各级各类组织的治理现代化提供可信的基础信息服务。

就业前景：学生毕业后可在政府、企事业单位以及各级国家档案馆从事档案形成、管理、保护与提供利用服务，以及档案信息化建设、档案监督管理工作。我国国家治理体系与治理能力现代化建设，不仅为档案职业提供了更好施展才干的舞台，而且也为档案人开辟了更好的就业前景。近些年来，档案学专业毕业生供不应求。

（十二）电子商务专业

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：通过专业课程学习，培养具备现代商务管理及网络经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能的，具有扎实的电子商务理论基础和熟练的实践操作能力，具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务运营、企业管理和技术服务的应用型、创新型复合型专业人才。

培养要求：本专业学生应掌握和具备以下几方面知识与能力：