“三化”模式主要是让学生具备在城市生存和发展的能力，在市场就业和创业的能力，为顺利成为高技能人才打下坚实基础。其具体内涵为——现代化育人模式；在校学习+基地实训+企业强化；立体化教学模式：课堂教学+仿真教学+多批次实训教学。
专业介绍：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
课程设置：中医学基础、中医学、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理学、医药市场营销学等。
学校组织“双证”考试考核，给学生提供同时获得学历证书和职业资格证书的机会；实施“三化”教育模式，让学生文化知识、职业技能，综合素质兼备；开辟四种深造途径，为学生继续求学大开方便之门，学校实行学历证书和职业资格“双证制”，为学生求职上岗提供“双保险”。
（一）三化教育模式
“三化”模式主要是让学生具备在城市生存和发展的能力，在市场就业和创业的能力，为顺利成为高技能人才打下坚实基础。其具体内涵为——现代化育人模式；在校学习+基地实训+企业强化；立体化教学模式：课堂教学+仿真教学+多批次实训教学。
（二）四种深造途径
（1）一是与专科学校联合举办五年一贯制，学生毕业后直接深入专科院校相应专业学习；
（2）二是根据省教育厅有关中职升高职相关政策，考入专科院校学习；
（3）三是通过学校出国留学，攻读本科或研究生；四是通过技能培训成为中高级技能性人才。
专业介绍：本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。
课程设置：幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
专业介绍：航空服务专业为民航培养有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业的需求与发展的空乘、空勤人员。
课程设置：语文、数学、英语、职业道德、形体、舞蹈、航空英语、口语、音乐欣赏、航空旅游地理、航空卫生、航空法、民航概论、航空气象知识、空乘服务技能、计算机及应用等。
1.凡符合国家政策的学生可享受2000元/年的国家助学金（可申请两年共4000元），精准扶贫家庭可额外享受前两年每年1900元补贴（报名时即可获得资助900元，余1000元统一通过中职资助卡发放）。
2.凡贵州户籍符合国家相关政策应往届毕业生可申请第一年3920元两后生补贴（不再享受2000元国家助学金政策），第二年可享受2000元国家助学政策。
南方科技技工学校是遵义地区职业教育首家国防教育示范校及遵义职业学校科普教育基地。以国防教育为立校根本，把国防教育、职业教育、科技创新发明教育深度融合，探索出了先进的“622193”办学模式，取得了优异办学成果。学校位于遵义市汇川区海狮路138号，占地面积139余亩，能同时容纳学生5000余人，建有标准的教学大楼、实训大楼、学生公寓大楼、图书馆、学术报告厅、膳食中心、标准足球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场等实施设备齐全。校园鸟语花香，环境优美，是学习、生活，成才、成长的好地方。学校先后被省、市、区评为文明校园、园林式学校、绿色校园、智慧校园、平安校园等示范学校。
学校在省军区、遵义军分区、市区党委政府、市区教育局、市区人社局支持指导下，连续4年获得中国人民解放军陆军预备役步兵师一团军事训练先进单位，连续4年获得汇川区委、区人民政府先进学校，连续4年获得汇川区教育局教育教学特别贡献奖。2016年代表贵州参加团中央、教育部、人社部等主办的全国创新创业大赛，荣获全国一等奖，率先在全省引进国际创新发明教育师资，推进科技创新发明教育。2019年学生10项发明在澳门第七届国际创新发明大赛中荣获2金4银4铜等13项国际奖牌。学校先后取得了200项国际国内荣誉，被亚太通讯社、欧洲时报、捷克布拉格时报、贵州电视台、遵义电视台等30多家媒体报道，成为国际国内媒体关注的学校，是学生实现“变形成才”的好学校，家长放心的优秀教育品牌。
专业介绍：本专业培养具有城轨交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城轨交通专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、技能型专业技术人才。从事城轨交通运营组织和管理工作，行车调度和客运服务工作等。
课程设置：城市轨道交通概论、城市轨道交通政策法规、城市轨道交通客运管理、城市轨道交通服务质量管理、城市轨道交通站务管理、城市轨道交通运营统计分析、城市轨道交通车辆概论、城市轨道交通列车运行控制、城市轨道交通运营安全管理方法与技术、城市轨道交通通信信号概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通服务英语、城市轨道交通客流分析、企业发展战略、客运服务与礼仪、普通话等。