广州星海音乐学院会招大专的吗

报名及缴费方法
考生在文化考试报名成功后登录我校学历教育缴费系统进行网上报名及网上缴费,网址：http://cjzs.***。
奖学金和助学措施
学校根据国家相关政策，构建了以奖、助、补、贷为主的助学解困体系。★详见《星海音乐学院2019年本科招生章程》(三)入学1.新生入学后，我校随即进行政治、专业、体检复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，- -经发现即取消入学资格。2.新生第一学年实行试读制，试读期间不合格者取消学籍。3.学生入学后除钢琴外，其他乐器应自备，确有困难者可向学校租借。
报名地点
星海音乐学院学院招生办公室（综合楼802室）地址：广州市先烈东横路48号 电话（020）37245159 邮编510500
学校简介
岭南大地，钟灵毓秀，音乐文化底蕴深厚。这里，名家辈出，孕育了冼星海、萧友梅、马思聪等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心--广州，是华南地区唯一的高等音乐专业学府。学校深深植根于岭南这片人文沃土，浸染着岭南音乐文化的精魂，铸就了兼容并包、博采众长、创新的办学精神，形成了优良的教育教学传统。学校以音乐与舞蹈学学科为主，协调发展相关艺术学科。目前共设有18个本科院系（部），还设有研究生部、学院、附属中等音乐学校、音乐研究院等，拥有广东省普通高校人文社科重点研究基地、国家大学生文化素质教育基地（联合）和5个实验乐团。学校现已形成了完整学科体系，中专、本科、研究生相衔接的办学层次，普通教育为主、为辅的办学格局。星海音乐学院学院依托“星海”品牌与资源优势，创于上世纪五十年代，1984年经国家教委批准开始学历教育，1997年经学院批准设立教育办公室，1999年为适应教育事业的发展改名为教育部，2004年正式成立学院，全面负责学历教育、以及各类学历后、职前培训、社会音乐艺术水平考级等组织管理与培养工作。
招生章程
　　招生高校需依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校招生章程，并报教育部备案。　　内容包括：学校全称、校址（分校、校区等须注明）、在港分专业招生计划及说明、考生身体健康状况要求、录取规则、学费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类、联系电话、网址及其他须知。
联系方式及交通指引
1、联系方式 地址：广州市先烈东横路48号 510500 电话：020-37245159 学校网址：www.***.cn2、广州市各车站至本院（沙河校区）交通指引：*公共汽车广州火车站：乘坐862B路到沙河顶站下车广州火车东站：乘坐27路到沙河顶站下车天河客运站：乘坐84路、65路、236路、290路、535路到沙河顶站下车*地铁地铁6号线在沙河顶站下车各层次专业的培养目标和主要课程设置（院校代码：10587）※培养层次：高中起点本科（一）专业方向：音乐学（音乐教育）1、培养目标（本专业具体培养目标与规格要求）： 高等音乐学（音乐教育）本科教育培养目的是培养德、智、体全面发展的，具有优良的音乐教育综合素质，较宽厚的专业基础，较为系统的知识结构和较强的专业技术能力，并能在实际工作中成为业务骨干的高级型应用型人才。2、主要课程设置： 共同基础课：英语、政治理论、公文写作、心理学、教育学。 专业基础课：乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史。专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）。 （二）专业方向：音乐表演1、培养目标（本专业具体培养目标与规格要求）： 高等音乐表演本科教育培养目的是培养适应社会主义现代化需要，具有优良的社会音乐综合素质，较宽厚的专业基础，较为系统的知识结构和较强的演唱、演奏技能，并能在实际工作中成为业务骨干的高级型应用型人才。2、主要课程设置： 共同基础课：英语、计算机应用、政治理论、公文写作。 专业基础课：乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史。专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）、其他乐器。※培养层次：专科起点本科（一）专业方向：音乐学（音乐教育） 1、培养目标（本专业具体培养目标与规格要求）： 高等音乐学（音乐教育）本科教育培养目的是培养德、智、体全面发展的，具有优良的音乐教育综合素质，较宽厚的专业基础，较为系统的知识结构和较强的专业技术能力，并能在实际工作中成为业务骨干的高级型应用型人才。 2、主要课程设置： 共同基础课：英语、政治理论、现代技术与音乐教育。 专业基础课：视唱练耳、和声、曲式、音乐名作、音乐美学。专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）。（二）专业方向：音乐表演 1、培养目标（本专业具体培养目标与规格要求）： 高等音乐表演本科教育培养目的是培养适应社会主义现代化需要，具有优良的社会音乐综合素质，较宽厚的专业基础，较为系统的知识结构和较强的演唱、演奏技能，并能在实际工作中成为业务骨干的高级型应用型人才。 2、主要课程设置： 共同基础课：英语、计算机应用、政治理论。专业基础课：乐理、视唱练耳、和声、曲式、配器、音乐名作、音乐美学。专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）、其他乐器。※培养层次：高中起点专科（一）专业方向：音乐教育 1、培养目标（本专业具体培养目标与规格要求）：本专业培养有社会主义觉悟，适应社会主义现代化建设和社会主义精神文明建设需要的，有正确艺术观的音乐教育人才。学员通过学习，较系统地掌握本专业必须的音乐基础理论，音乐教育理论和规范的演唱、演奏技能。具有从事中、小学音乐课堂教学工作能力，组织群众文艺活动及一定的创作能力的音乐教育人才。 2、主要课程设置：共同基础课：英语、计算机应用、哲学、公文写作、心理学、教育学。 专业基础课：乐理、视唱练耳、艺术概论、民族音乐概论。 专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）。（二）专业方向：音乐表演 1、培养目标（本专业具体培养目标与规格要求）： 本专业培养有社会主义觉悟，适应社会主义现代化建设和社会主义精神文明建设需要的，有正确艺术观点，掌握本专业必须的基本知识、基本理论和基本技能、知识面广，适应性较强的音乐人才，使他们成为群众文艺活动的骨干。 2、主要课程设置： 共同基础课：英语、计算机应用、政治理论。 专业基础课：乐理、视唱练耳、艺术概论、民族音乐概论。专业课（按招生专业划分）：钢琴、声乐（美声、民族、通俗）、其他乐器。各层次专业考试大纲

层次学制专业方向考试内容高中起点本科5音乐学（音乐教育）一、专业（A和B均为必考项）A.声乐：演唱（美声、民族、通俗唱法）歌曲 两首，美声/民族唱法的考生需自带五线谱版 本的伴奏谱、通俗唱法的考生需自备伴奏 CD，考试时如遇伴奏光碟无法播放的情况， 考生须做无伴奏表演。B.钢琴：弹奏车尔尼299或以上程度练习曲或 奏鸣曲快板乐章一首及中外乐曲一首。二、基本乐理和视唱练耳：（详情见音乐基础理论、视唱练耳考试大纲）音乐表演一、专业（A、B、C只选一项）A.声乐：同高中起点本科的音乐学（音乐教育）B.钢琴：弹奏车尔尼299中部或以上程度练习 曲或奏鸣曲快板乐章一首及中外乐曲一首C.乐器：1.音阶或练习曲一首； 2.中外乐曲各一首（中国民族乐器 可选择2首中国作品）3音乐学（音乐教育）一、专业（A和B均为必考项）A.声乐：同高中起点本科的音乐学（音乐教育） B.钢琴：同高中起点本科的音乐学（音乐教育）二、基本乐理和视唱练耳：（详情见音乐基础理论、视唱练耳考试大纲）音乐表演一、专业（A、B、C只选一项）A.声乐：同高中起点本科的音乐学（音乐教育）B.钢琴：同高中起点本科的音乐表演C.乐器：同高中起点本科的音乐表演二、基本乐理和视唱练耳：（详情见音乐基础理论、视唱练耳考试大纲）高中起点专科3音乐教育一、专业（A和B均为必考项）A.声乐：同高中起点本科的音乐学（音乐教育） B.钢琴：同高中起点本科的音乐学（音乐教育）二、基本乐理和视唱练耳：（详情见音乐基础理论、视唱练耳考试大纲）音乐表演一、专业（A、B、C只选一项）A.声乐：同高中起点本科的音乐学（音乐教育） B.钢琴：同高中起点本科的音乐学（音乐教育） C.乐器：同高中起点本科的音乐表演二、基本乐理和视唱练耳：（详情见音乐基础理论、视唱练耳考试大纲）音乐基础理论、视唱练耳考试大纲一、考试目的：音乐基础理论及视唱练耳入学考试的目的，是对考生学习音乐的基本素质测试。考试重点是了解学生的音乐基础理论知识及对音高、节奏的模仿与反应能力、音乐的记忆力、视谱能力以及对音乐的分析理解。二、考试等级及科目 等级层次考试科目A级高中起点本、专科1、视唱练耳面试2、乐理笔试 级专科起点本科1、视唱练耳面试2、视唱练耳笔试3、音乐基础理论（乐理、和声）笔试三、各级考试内容及要求：1、A级：（高中起点本、专科）考试内容（1）视唱练耳面试： a视谱即唱无升降记号各调式，含常用的平均型节奏、附点节奏及切分节奏、2/4拍子的视唱曲。 b听辨：音高、音组、协和音程（分解大、小三和弦及含自然半音音组）、大、小三和弦原转位、节奏与曲调模仿。（2）视唱练耳面试要求： a视唱要求调性稳定，读谱流畅，音高、节奏准确，允许选择五线谱或简谱，简谱视唱成绩略低。 b基本音级音高带唱名模唱，音组、和声音程、和弦、曲调用la模唱。 c各题均以弹奏两次为限，一次准确为满分，两次成绩略减。（3）乐理笔试： a各种正确的记谱法、常用速度、力度记号的含义，五线谱与简谱互译记。 b音值组合法及各种拍子的识别及应用。 c各种自然音程，大、小、增、减三和弦，大小七和弦、小小七和弦的识别与构成。 d和声、旋律大小调，中国五声调式音阶、调号的识别与构成。 2、B级：（专科起点本科班）考试内容 （1）视唱练耳面试：视谱即唱三个升降调号内各调式视唱曲（含单拍子、复拍子、各种基本节奏型），可选用固定或首调唱名法，要求划拍准确，调性稳定，音准节奏感好，读谱完整、流畅并具有一定的音乐表现力。 （2）视唱练耳笔试： 由教师按规定的弹奏遍数及速度，提供标准音、主和弦或音阶，考生在规定的时间内完成下列内容的记写： A旋律、和声单、复音程（两升、降调内自然音程），标出音程名称。 B同低音打小三和弦原转位，标出和弦性质。 C两升降调式内正三和弦、终止四六和弦、属七和弦四声部密集排列和弦连接，标出和弦级数。 D三升降调号内各种调式的单声部曲调。（含单、复拍子及各种基本节奏型）。（3）音乐基础理论（乐理、和声）笔试： 含基本乐理全部内容及调内正、副三和弦，七和弦和声分析及写作。四、题型及考试内容1、选择题： 含记谱法、音值组合法、节奏节拍、音程、和弦、调式的有关内容，及常用音乐术语。2、写作题： a调式音程（包含特性音程）；大、小、增、减三和弦原转位，四种常用七和弦原转位、调式和弦原转位构成（如：正、副三和弦，属七和弦、导七和弦等）。 音值组合法的应用和移调。 c为指定高音（或低音）旋律配和声，或按指定和弦构成写四部和声。3、分析题： a、带变化音的大小调及五声性民族调式旋律分析。 b、转调旋律分析。 c、音乐作品或四部和声中的调内正，副三和弦、七和弦和声分析。五、参考书籍： 音乐基础理论参考书目： 《音乐基础理论》（李重光著） 《实用乐理》（修订版）（杨晓、刘小明编著） 《和声学教程》（斯波索宾著） 本简章及考试大纲的终解释权归星海音乐学院学院招生办，未尽事宜或因其他原因导致的调整变更，将在我院官网及招生网站及时发布信息，请考生随时关注。 星海音乐学院学院招生委员会办公室 二〇一六年八月二、基本乐理和视唱练耳：（详情见音乐基础理论、视唱练耳考试大纲） 层次学制专业方向考试内容专科起点本科