高星级饭店运营与管理：面试入学，男生身高1.65m以上，女生身高1.55m以上。
旅游服务与管理：面试入学，男生身高1.68m以上，女生身高1.58m以上。
护理：与贵阳护理职院联办，中考320分以上，秋季入学
学前教育：与省财政学校联办，中考300分以上，面试入学。
城市轨道交通运营管理：面试入学，男生身高1.68m以上，女生身高1.58m以上。
1.通过融入“校企合作”的理念，促使我校与厦门天马企业展开了合作。该企业通过开设“冠名班”的形式，对“三好学生”及贫困家庭学生分别设置每年专项奖励500元与困难补助500元，鼓励我校电子专业学生更加勤奋刻苦学习。
2.通过“引企入校”的合作办学模式，以“工学结合”方式开展理实教学，让汽修等专业学生在确实提升专业技能的同时获取一定收入，享受企业的生活补助等。解决了一些贫困家庭学生学习与生活上的困难。
近两年来，学校获得息烽县“德育工作示范校”、息烽县“党建带关建”工作先进集体、贵阳市“德育安全网格化工作市级心理健康示范校”、贵阳市“社区教育试点单位”、“全市五四红旗团委”、“全省五四红旗团委”、“贵州省中等职业教育内涵发展行动省级示范数字化校园”等荣誉。
| 层次 | 中职专业 | 中职学制 | 招生计划 | 对口高职专业 | 对口高职院校 | 高职学制 |
| 中高职“3+3"衔接连读 | 铁路施工与养护 | 3年 | 200 | 铁道工程技术 | 贵阳职业技术学院 |
2年 |
| 电子技术应用 | 3年 | 200 | 机电一体化技术或相近专业 | 2年 | ||
| 机电设备安装与维修 | 3年 | 50 | 机电一体化技术或相近专业 | 2年 | ||
| 高星级饭店运营与管理 | 3年 | 100 | 旅游管理、航空乘务、航空服务 | 2年 | ||
| 旅游服务与管理 | 3年 | 100 | 旅游管理、航空乘务、航空服务 | 2年 | ||
| 计算机网络应用 | 3年 | 100 | 计算机网络技术 | 2年 | ||
| 电子商务 | 3年 | 100 | 电子商务、计算机网络技术 | 2年 | ||
| 客户信息服务 | 3年 | 50 | 电子商务 | 2年 | ||
| 建筑装饰 | 3年 | 100 | 建筑装饰工程技术 | 2年 | ||
| 汽车运用与维修 | 3年 | 200 | 汽车检测与维修技术 | 2年 | ||
| 中高职“3+3"推优连读 | 护理 | 3年 | 200 | 护理 | 测试升入贵阳护理职院，或升入省内外高职院校 | 3年 |
| 学前教育 | 3年 | 100 | 学前教育 | 测试升入省内外高职院校 |
3年 | |
| 城市轨道交通运营管理 | 3年 | 100 | 城市轨道交通运营管理、航空服务 | 3年 | ||
| 美发与形象设计 | 3年 | 100 | 艺术及服务类相近专业 | 3年 |
息烽县中等职业学校是一所全日制公办中等职业学校。学校创办于1984年，在30余年的办学历程，为社会培养了数以万计的各类人才。2016年，学校迁入新校区，新校区位于息烽县小寨坝镇复兴路110号。学校在继承中创新，在创新中发展，紧紧围绕“办人民满意的教育”这个核心，立足于“校企合作、产教融合”，坚持“以市场为导向，以能力为本位”的办学理念，在县委县政府的领导下，全力将学校建设成一所品牌职业学校。
具有贵州省户籍的学生可享受减免全额中职学费待遇,省内连片贫困县户籍全部学生与其他户籍经评比出的20%学生可享受2000元/年生活资助;另持有精准扶贫建档立卡的学生每年还可享受一次性扶贫补助1900元。
1、2017年春季新生3月上旬入学，秋季新生8月上旬入学，9月统一注册学籍(先进先出)。
2、持本人身份证复印件3份(正反面)，户口簿复印件3份(首页和本人页印在同一张纸上，首页在上面)，如果没有身份证，请到户籍所在地打户籍证明并复印。并交8张蓝底小二寸照片。
3、未满16岁的新生，除带好自己所需资料外，还需带户主身份证复印件1份(正反面)。
4、入学时请带好户籍所在地(村委会或者政府)出示的贫困证明，是低保户的带好低保相关手续复印件。
5、学校统一配发床上用品，统一安排食宿，生活用品和生活费自理。
学校以“红色励志、德技双馨”为校训，努力实施自尊、自信、自律、自强、自立等“五自”特色教育，致力于培养“体格强健、心理阳光、技能一流、素养卓越”的适应社会发展的专业技术人才。
近两年来，我校学生参加贵阳市职业院校“三大赛”屡屡获奖:参加贵阳市职业院校技能大赛获三等奖以上者达12人次，参加贵阳市职业院校文明风采大赛获三等奖以上者达52人次，参加贵阳市职业学校创新创业大赛获三等奖以上者达10人次。
学校学生就业率一直稳定在95%以上。同时，学校积极为学生搭建升学平台，帮助毕业生升入高职院校学习。学校每年通过推优、中职单报高职考试、分类招生考试等渠道进入高职院校的学生在25%以上。
学校广泛开展走进敬老院、走进社区，参与文明城市创建、县级重要会议(活动)礼仪等形式多样的志愿服务活动。2015年以来，累计志愿服务约1800人次，促进了学生的全面发展，取得了良好的育人效果和社会效益。
同时，学校充分发挥职业教育“职教一人、就业一个、脱贫一家”的作用，助力精准脱贫工作。