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广州市哪些学校有机电一体化技术(电气方向)(维修电工方向)专业_广州市技校专业

技校网 更新时间:2022-05-17 06:34:08 解决时间:2022-05-11 09:50

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专业代码专业名称学校名称学制招生对象
034机电一体化技术(电气方向)(维修电工方向)广州市公用事业技师学院3年
035机电一体化技术(电气方向)(维修电工方向)广州市公用事业技师学院3年
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技校中专招生

二、专业教育发展状况 <br> 电气工程与自动化专业是理、工、文相结合,融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。 <br> 本 专业产生于70年代,首先在英国的牛津大学,首次实现的是直流电的控制方式,那时候执行元件的驱动电压是直流的,控制电压也是直流的,自动化系统的工作方 式是很简单、粗糙的,精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知,自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功 率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到 新的历史高度。至此,本专业得到了广泛的发展,日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业,在这一时期的成果也并不少,诸如完成数控机床,车间 厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合,赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵,系统简化,格局合理,即插即 用型的产品成为新宠。 <br> 建国初期(1949—1966)我国许多大学设立了本专业,主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计,并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者,分布在我国许多省、市,成为骨干力量。 <br> “文 革”期间,由于受政治的影响,全国的高等院校相继停止招生,本专业受到了很大的影响,先是老师被批斗,后来学校根本办不下去了,只能停止招生。但是,即便 如此,许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用,因而,在这一时期,并没有放弃对专业的研究和探索。 <br> 改 革开放以后,在党中央的正确领导下,大学恢复了招生,本专业也发展起来,许多大学设立了本专业,并陆续招生,每年为国家培养大量的高级复合型人才,包括学 士、博士等高级知识分子,特别是目前,各专业扩招,本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿,但随着我国综合国力的提高, 对外交往的增加,我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是:每秒3000亿次计算机研制成功;纳米技术的掌握;模拟技术的应用。一个不容忽视的 问题摆在我们面前:如何迎接新技术革命的挑战?经过本专业的老师和同学的共同努力,把电子工程及自动化专业拓展开来,分为“电力系统及其自动化”和“电子 信息工程”,涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方 向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为 基础,应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的,既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的 高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力,实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生 可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子 技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需 要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。 <br> 一直以来,我国在 CIMS,自动控制,机器人产品,专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如:“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为 核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架(CAPPFramework),推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具 有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能,并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定 义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好,易于扩充和维护。产品已在全国的企业,特别是CIMS示范工程企业,推广应用,还研制了自动控制装置及系 列产品,红外光电式安全保护装置,大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机,电动喷涂机器人,柔性仿形自动喷涂机,往复式喷涂 机,自动涂胶机器人,框架式机器人,搬运机器人,弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面,不足以反映其全 貌。在国外先进技术的冲击下,从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的,同时也充满机遇。... ...
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。... ...
机电一体化技术
专业名称开设学校学制地址
机电一体化(机电技术应用)河北省保定高级技工学校3+2--
机电技术应用(机电一体化)江门市新会机电高级职业技术学校----
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机电技术应用(机电一体化)南通中专-南通市中等专业学校3--
机电技术应用(机电一体化)河北省玉田县职业技术教育中心----
机电一体化(机电技术应用)滨州高级技工学校3,2--
维修电工
专业名称开设学校学制地址
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维修电工天津市汇才技术学校3年--
维修电工兰州兰石集团公司技工学校----
维修电工宜昌市第一技工学校3+1--
维修电工安徽淮北煤电技师学院四年,三年--

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广州市哪些学校有机电一体化技术(电气方向)专业_广州市技校专业
很多中考毕业生很想了解广州市哪些中职学校开设机电一体化技术(电气方向)专业,下面的关于机电一体化技术(电气方向)专业表是小编为了大家收集,供大家参考参考:专业代码专业名称学校名称学制招生对象001机电一体化技术(电气方向(阅读详细内容)
广州市机电技师学院机电一体化专业(维修电工方向)等级证书
(3)等级证书:必考:维修电工上岗证、中级工证、高级工证或预备技师证或可编程控制器设计师(PLC)中级证\高级证,办公软件中级证。选考:钳工中级证、钳工高级证。(阅读详细内容)
广州市机电技师学院机电一体化专业(维修电工方向)培养目标
三、培养目标培养具有电气知识领域综合职业能力的人才。经过机电一体化专业(维修电工方向)的学习,使毕业生具有积极的人生态度、健康的身心、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力;具有自觉遵守工业规则的习惯;具有团队合作意识。在专业能力方面:能够识图,会读电气原理图、位置图、接线图和工艺图等相关图纸。能够完成资料的查找、归档等工作;能够依据图纸解决实际(阅读详细内容)
广州市机电技师学院机电一体化专业(维修电工方向)学制及证书
二、学制及证书(1)招生对象:初中毕业生、高中(或中职)毕业生。(2)学制:初中起点的三年制的中职班、五年制的高职班;高中起点的三年制高职班和四年制的预备技师班。(3)等级证书:必考:维修电工上岗证、中级工证、高级工证或预备技师证或可编程控制器设计师(PLC)中级证\高级证,办公软件中级证。选考:钳工中级证、钳工高级证。(4)毕业证:技师学院毕业证、大专或本(阅读详细内容)
广州市机电技师学院机电一体化专业(维修电工方向)就业岗位
四、就业岗位机电一体化专业(维修电工方向)应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。五、实训条件机电一体化专业(维修电工方向)的学生可在电工实训室、电子技术实训室、机电一体化实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和工业控制实训室、西门子自动化(阅读详细内容)
广州市机电技师学院机电一体化专业(维修电工方向)专业介绍
一、专业介绍我院机电一体化专业开设历史悠久,是广州市的名专业,广东省重点建设的专业。2005年我院成为广州市唯一一所经批准招收全日制技师班的院校,机电一体化专业是全日制技师班的招生专业之一,2010年又被列为首批国家级示范院校教学改革试点专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术,本专业人才(阅读详细内容)

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