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贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修职业岗位导向与职业资格

二、职业岗位导向与职业资格根据我省的社会经济发展，本专业的人才培养方向主要针对以下职业岗位：计算机操作员、计算机组装与销售员、网站管理与维护员、笔记本维护维修员、计算机外设维护维修员。毕业生要求取得与本专业专门化方向一致的中级工技能证书。(阅读详细内容)

贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修岗位基础、能力模块

（三）岗位基础、能力模块1.网页设计与制作（学时68，学分4）本实训主要介绍专业网站初步的规划、设计、制作。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计、美工等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力；培养具有基于后台数据库的编程技术，实现客户端服务器端交互式动态网页的制作能力。本课程设计要求熟练掌握Web站点(阅读详细内容)

贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修专业教师任职资格

五、专业教师任职资格1．专业教师必须拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，拥有良好的政治素质。2．专业教师必须拥有良好的道德情操、工作态度、教学水平、工作能力与工作实绩。3．专业教师必须持有相关专业的教师资格证书。4．专业教师的学历水平必须达到大学本科毕业。5．专业教师必须持有相关专业的基本技能等级证书。6．专业教师的外语水平应符合国家和我省的相关政策规定(阅读详细内容)

贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修职业能力分析

三、职业能力分析本专业针对职业岗位进行人才培养，相关职业岗位的职业能力要求包含以下公共部分：1．具有一定运用所学知识分析、解决问题的能力和自学及创造、创新能力；2．能进行计算机的日常安装、调试、维修工作，能够熟练地操作多种常见的实用软件；3．具有使用计算机进行收集、整理、分析、维护信息的能力；4．具有一定的外语水平，能借助工具书阅读本专业外文资料；5．能够利(阅读详细内容)

贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修招生对象与学制

一、招生对象与学制招收初中及以上毕业生，学制三年。(阅读详细内容)

贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修体育（学时122，学分8）

5．体育（学时122，学分8）根据党的教育方针、学生的年龄特征以及体育的社会职能，开设四个学期的体育课。使学生掌握体育的基本知识和技能，培养各种运动技能，养成自我锻炼的习惯，更有效地促进身心健康发展，增强体质。(阅读详细内容)

贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修英语（学时102，学分6）

4．英语（学时102，学分6）在初中英语的基础上进行系统的学习，详细讲授各种基本句型、基本语法。从听说入手，多方面培养学生的外语应用技能，为学生以后学习和使用外语打下扎实的基础，在教学中加强学生的阅读理解、听说能力。(阅读详细内容)

贵州省畜牧兽医学校计算机与数码产品维修笔记本维修（学时68，学分4）

7．笔记本维修（学时68，学分4）本课程主要介绍笔记本电脑的结构、拆装方法以及常用的维修手段，笔记本电脑各单元电路（包括供电结构、启动电路、待机和开机电路、数字供电电路、充电电路、CPU供电电路、时钟电路、BIOS、显示系统、接口电路）的原理及常见故障，并给出检修流程和维修方法。(阅读详细内容)

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