广州市从化区高级技工学校位于从化区沿江南路302号，依山傍水、风景秀丽、空气清新、交通便利，是读书习技的理想场所。学校现有在校生6000多人，共开设中、高级专业共24个。
公办国家重点学校——广州市从化区高级技工学校“面向世界、面向未来、面向现代化”，以“立品、为学、禀艺、砺身”为校训。三十多年来，学校不断践行陶行知教育思想，探索技工教育实践，以市场定专业、以岗位定课程、以学生定教法，全面实施“真善美并行、教学做合一”，“工学一体”；重点培养中、高级实用型技能人才，与时俱进、开拓创新。共为社会培养初、中、高级专业技术人才数万人次，他们分别活跃在珠江三角洲乃至全国的各企事业单位，发挥着骨干作用，深受社会的欢迎和好评。
广州市从化区高级技工学校与广州工程技术职业学院合署办学，共投资数亿元，为学生提供更高层次的大学教育环境。学校师资力量雄厚，教学、生活设施完备。教学严谨，管理科学，办学质量不断提高，在省、市组织的技能竞赛中，曾多次获得第一名、第二名。学校多次被评为广州市技工教育先进单位。
1.机加工
机电一体化（中级班、高级班）
数控加工（数据车工）（中级班）
模具制造（中级班）
服装制作与营销（中级班班）
2.汽车
汽车检测与维修（中级班、高级班）
汽车技术服务与营销（中级班）
汽车电器维修（中级班）
3.管理工程
商务文秘（中级班、高级班）
工商企业管理（高级班）
城市轨道交通运输与管理（中级班、高级班）
会计（中级班、高级班）
4.电工与空调
烹饪（中式烹调）（中级班）
烹饪（中西式面点）（中级班）
旅游与酒店管理（中级班））
制冷设备运用与维修（中级班）
电气自动化设备安装与维修（中级班）
工业机器人应用与维护（五年一贯制高级班）
5.信息工程
计算机网络应用（中级班、高级班）
计算机广告制作（中级班、高级班）
计算机信息管理（中级班）
室内设计（中级班）
电子商务（中级、高级班班）
幼儿教育（中级班、高级班）
现代物流（中级班）
汽车检测与维修（中级班、高级班）
汽车技术服务与营销（中级班）
汽车电器维修（中级班）
从化市职业技术学校(原名为从化市农业中等专业学校)是一所由从化市政府主办、市教育局管理的全日制综合型中等职业学校,2009年增挂从化市旅游职业学校牌子。学校创办于1958年，1999年被省教育厅评为“省级示范学校”，2004年被国家科技部定为科技培训“星火学校”，2008年被评为“广东省重点中等职业学校”。
学校位于从化市职教园区内，占地面积175亩，建筑面积5万平方米。学校师资力量雄厚：现有教职工217人，专任教师146人，其中高、中级职称85人，双师型教师63人。开设数控技术应用、机电技术应用、制冷和空调设备运用与维修、汽车运用与维修、计算机及应用、园林设计、电子商务、会计、幼儿教育、旅游服务与管理、城市轨道交通运营管理等十多个专业，全日制在校学生4280人。学校实训实操设备充足，有35个专业实验室，37间多媒体课室，实验实训设备价值1100多万元，也是广州劳动职业技能鉴定实训基地，为学生掌握技能提供了坚实的保障。学校教学理念领先：中专大专套读，毕业领双证，学技和学历提升同步进行；校园环境优美，学习氛围浓厚，生活设施完善，交通便利，是莘莘学子治学求知的理想之地。
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，确保每一个学生都能够掌握一技之长；以“重德厚学服务社会”为校训，致力于为社会培养品行端正技术过硬的技能型人才。
艰苦风斗育英才，继往开来谱新篇，从化市职业技术学校为培养优秀的技能型人才不懈努力。
学校地址：广东省从化市城郊街旺城大道337号
招生电话：020--87919757
办公电话：020-87912808
邮编：510920
该校发展的总体目标是“升国重，把学校做强；上规模，把学校做大；创特色，把学校做优”。即在现有基础上继续扩大规模、创建特色、提高层次，2012年左右把学校建成国家级重点中等职业学校。
办学规模
到2012年，全日制在校生规模达到4000人，到2013年，全日制在校生规模达到4500人，到2014年，全日制在校生规模达到5000人，到2015年，全日制在校生规模达到5500人。
技能培训
建起市、镇（街）、村三级培训网，对未升入上级学校的初中毕业生和农民开展职业教育和技术培训，“十二五”期间，职业培训、岗位培训及各种实用技术培训达到年均2000人次。
专业建设
根据我市产业结构调整和劳动力市场的需求，重点建成一批机械、汽修、机电、旅游、动漫等方面的专业，并争取5个专业成为广州市级重点专业，2个专业成为省级示范专业，1个专业成为国家级示范专业，以特色化、高水平的示范专业带动全市职业教育整体水平的提高。
师资队伍
与办学规模相适应，保证适当的师生比。到2012年专任教师人数超过100人，全部教师达到规定学历要求，其中10%的教师经过硕士研究生课程学习或取得硕士学位。五年内高级、中级、初级教师的比例达到30：60：10；“双师型”教师占专业教师总数的60%以上。
关注排名全国排名:1201 广东排名: 38 广州排名: 23
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