仅2019年我院获得国家、省、市级技能竞赛达到100多项:其中世界级竞赛获奖1项,国家级竞赛获奖5项,省级竞赛获奖10项。
以产业需求设置专业和课程内容
开设有移动互联网、工业机器人、无人机、大数据、新能源汽车、VR技术、人工智能技术、3D打印技术、智能制造应用技术、跨境电子商务、电子竞技管理、城市轨道交通运输与管理、航空服务等热门专业，就业更有保障。
校企协同培养“时代工匠”
与珠三角2300多家大中型企业深度合作(其中世界500强、中国500强、广东100强企业100多家),共建“教育培训中心”、“产学研中心”和“企业定向培养班”，共同制定人才培养方案、专业课程体系，共建实训基地，提升学生的专业技能和综合职业素养。
以学生健康成长为目标的育人模式
将学生的全面发展放在首位，不断践行以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心的“新三中心”的理念，在教学中尊重学生的主体性，引导学生从社会、体力、智力、职业、情感和精神六个方面实现全面发展。
校园文化多姿多彩
学院内有白云文学社、管乐团、无人机俱乐部、电竞协会、演讲与口才协会、书法协会、美术协会、雕刻协会、英语协会、3D打印协会、舞蹈协会、汽车改装协会、摄影协会、武术协会、礼仪协会、青年志愿者协会、网球协会、时装模特协会等百余个社团丰富您的校园社团生活,学子们课余时在他们喜欢的社团活动中找到了乐趣，兴趣和专长得到很好的发展。
广州市白云行知职业技术学校是由原白云行知职业技术学校、白云区职业技术学校、白云区技工学校三所公办学校整合而成，有同和与天平架两个校区。学校创办于1979年，是以人民教育家陶行知先生的名字命名，拥有良好校风，可寄宿的公办省级重点综合性中等职业学校。
办学特色：学校坚持“学行知思想、办特色职教、育生利人才、造现代蓝领”的办学理念，逐步形成了以陶为师、校企结合的办学特色，严格要求学生完成好“学做人、学本领、拿双证”的三大任务。学校努力实现使学生成为优秀从业者、成熟的管理者、合格的创业者各层次的培养目标。学校办有凤安驾驶员培训中心、广州市风华餐饮旅游职业技能培训学校和附属幼儿园等。连续两年获得广州市高（职）中毕业班工作一等奖。
毕业生去向：学校免费推荐就业，历年毕业生一次性就业率达到99%以上，录用我校毕业生人数较多的单位有：广州本田汽车、广州丰田汽车、农业银行、工商银行、建设银行、广东国际大酒店、白云机场物流中心、白云电器厂、军区幼儿园、新世界地产、TCL集团、七喜电脑、广东交通集团等单位，并与100多个单位建立了紧密合作关系。学校举办的升大辅导班成绩显著，均超过省、市平均上线率。
学校创办于1979年，是以伟大人民教育家陶行知先生的名字命名的公立省级重点职业学校，1984年8月更名为广州市白云职业高级中学；1986年9月更名为广州市白云行知职业高级中学；1993年8月更名为广州市白云行知职业中等专业学校；2004年4月更名为广州市白云行知职业技术学校；2007年8月，白云区技工学校、白云区职业技术学校与我校整合为一校两区的新广州市白云行知职业技术学校；学校开办的两所幼儿园和一个培训中心均为独立法人单位。学校于1999年7月被评为省级重点职业学校，并分别于2003年4月、2008年11月两次通过省级重点职业学校的复评，是白云区属唯一一所公办省级重点职业学校。2010年9月被省教育厅批准为省中职校长挂职培训基地，2010年12月被评为广州市依法治校示范校。
学校地处广州大道，坐落在风景秀丽的白云山麓，现有同和与天平架两个校区，目前正在筹建人和校区。地铁三号线使三校区和两个实验幼儿园近在咫尺。学校占地63亩，建筑面积43500多平方米，有公寓式学生宿位2200个，开设有会计、计算机、汽车维修、幼师、烹饪五大专业，其中计算机网络技术专业和会计专业均为广东省教育厅评定的重点建设专业。学校目前在校学生2600多人，年培训量5000人次以上。学校拥有汽车新技术实训室、网络实训室、电子阅览室、点心实操室、电子电工实验室、语音室、数码钢琴室、舞蹈室等68间（有工位2080个）省内一流的专业实验实训场室。学校拥有一支教学、科研和实践能力强的师资队伍，在编教职工有140人，其中高级教师63名，双师型教师82人。
学校是中国陶行知研究实验基地，是全国无线电测向活动重点单位、全国计算机信息高新技术考试站、全国英语等级考试站、全国职业资格信息技术双认证考试站、国家级定点考场、广州市依法治校示范校和广州市排球网点学校。
广东白云学院是广东省属民办全日制普通本科院校。面向广东、湖南、湖北、广西、四川、浙江、江西、福建、海南、江苏、贵州、安徽、新疆全国13个省（市、自治区）招生。
学校前身是谢可滔先生于1989年创办的广州白云应用技术学校。1999年经教育部批准成立白云职业技术学院。2001年更名为广东白云职业技术学院。2005年升格本科并更名为广东白云学院。2009年通过学士学位授予单位授权点评审。2011年通过教育部本科教学工作合格评估。2018年接受了教育部本科教学审核评估。
广州市白云区法蓝西职业培训学校是由人力资源和社会保障部门审批的正规有资质培训学校，办学许可证：人社民：。提供烘焙面包培训、生日裱花蛋糕培训、法式西点/甜点培训、翻糖蛋糕培训、韩式裱花培训、咖啡培训、饮品培训等培训课程。
法蓝西学校师资配备雄厚，拥有4名外教老师，100多名国家高级烘焙师、裱花师、韩式裱花师、西点师、翻糖师、咖啡师，一对一、手把手亲自指导教学。每年培训超过4000名学生，对毕业学生就业、创业开店都给予全力支持，提供各品牌店的就业机会供学生选择，使他们就业无忧；对于创业开店需求的学生，学校亲自进行指导，包括开店预算、店面选址、店面装修等内容，同时也提供原材料、设备等进货渠道，以及后期指派外教老师到店进行技术指导及支持等。
法蓝西学校培训人才的同时，也开创了多个自主品牌店，以及拥有多个合作品牌店，同时也被各大明星指定为活动所需蛋糕、西点、面包、咖啡等提供商，自主品牌店包括：海外店DelightGo（马来西来店）、线上品牌美时每客（月销量2000+蛋糕）、无声的Cake（支持聋哑人创业就业项目）等；合作品牌店包括：许个愿吧、多乐之日、点磨坊、奈雪的茶、喜茶等。
广州市越秀区启智学校，是广州市早的公办特殊教育学校之一，至今已有三十多年办学历史，学校已构建起学前、义务教育、职业高中的十五年特殊教育办学体系，校园占地3647平方米，现有教职工150人，教学班26个，功能场室38个，设备齐全。学校被授予全国医教结合实验基地、省特殊教育实验基地、省随班就读指导中心、特殊教育资源中心、特殊教育教师培训中心、市少年儿童智力检测中心等。
学校在为特殊孩子实施义务教育的同时，还积极向义务教育两头延伸。2011年4月，学校创设普特融合学前班，积极开展早期干预和融合教育。于2012年12月正式成立职业高中班，历经多年实践探索，已逐步形成一套操作性强、实效性好的职业训练课程体系。
职高部现正进行新的职业教育课程的试验与改革，改变学员的角色及地位观念以适应社会，养成良好的工作态度、训练基本工作技能以便于工作，培养学员独立生活能力。为基础，为每位学员提供个别化的职业训练计划以及转衔计划，在校提供多种真实职种供学员训练，充分利用社区资源，令学员有更多接触和了解社会的机会，为学员提供在外工作的实习机会。开设的科目有实用语文、实用数学、职业陶冶、职业技能训练、社区交流、工作实践、健康教育等。
学校从2004年开始提出了“零拒绝”，积极构建以核心课程为主导，以康复训练课程（感知觉动作训练、语言训练、动作康复训练、自闭症学生基础配合能力和社会性发展能力的训练）为支撑的特殊教育课程模式。生活适应是智障教育的终目标，让学生掌握一定的生活技能是教学的重点，因此生活适应是启智学校的“核心课程”。基于个别化教育理念下的课程管理，按不同的差异性为学生规划将来的生活情境，并设有“好公民、好帮手、好家人、好照顾”等四个层次的成果指标，还根据学生的年龄和需求制订了各年段的教学重点“白皮书”。经过多年的实践研究，已发展出一套成熟的课程实施流程。
学校在全体教职员工的努力下，先后获得国家级奖项4次：如2010年全国残疾人体育先进单位、2012年全国特奥工作先进单位、2010年全国第四届现代特殊教育论文大赛中获优秀组织奖、2014年“正荣杯”全国特奥足球比赛第三名；省级奖项7次；市级奖项11次等。
广东省科技职业技术学校创办于1974年，是广东省教育厅直属的省级公办全日制中等职业学校、是广东省直精神文明创建活动先进单位、是广东省第八届“体育节”活动先进单位、广东省教育厅“安全文明校园”。
学校位于广州市天河区天源路，毗邻华南植物园，交通方便，校园秀丽清雅，办学设备完善先进，教学、生活、文体设施齐全。师资力量雄厚，拥有多名教学名师、南粤优秀教师优秀工作者和省级优秀班主任。
学校坚持以专业课程衔接为核心，以人才培养模式创新为关键，推进中等和高等职业教育紧密衔接，开展三二分段、中高职一体化办学，拓宽技术技能人才成长通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”；坚持工学结合、知行合一，注重教育与生产劳动、社会实践相结合，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。学生就业前景广阔，就业选择多元，就业率高，毕业学生深受用人单位欢迎。
2019年12月27日，广州市社会组织管理局对广州市航天科技技工学校等27个社会组织作出撤销登记的行政处罚。
广州市航天科技技工学校是一所经广州市人民政府批准成立,由广州市人力资源与社会保障局主管的全日制现代技工学校。
学校座落在广州市白云区龙归106国道旁,直通白云国际机场,交通便利,现有占地面积300亩,建筑面积4万平方米,为满足民航发展的用人需求,学校以航空专业为特色,致力于培养航空、航天、人领域生产、管理、服务一线急需的中、高级技能人才，与全国200多家知名民航企事业单位、航空公司、机场等建立了良好的合作关系，是中国具有吸引力的培养航空、金融、海事等专业人才的"高端专业人才基地",是培养"航空公司空乘及形象代言人"行业明星摇篮。
学校创造性地将学历与技能教育相结合,将中技与大专教育相衔接,开设"中级技工+大专""高级技工+大专","高级技工+本科"教育。
学校己与多家大专院校衔接好,考生毕业后可直接升入专院校学习,为学生接受更高层次的教育创造有利条件,学校抓基础,树形象,以质量求生存,以特色求发展,是唯一一所专门培养航空乘务、地勤、票务特色专业人才的技工学校,也是广州民航职业技术学院举办民用航空运输销售代理学位资格证书培训点。
学校本着"理论够用,实践为重,科技创新,以人为本"的教学理念,高度重视师资队伍建设,汇集各地优秀教学资源,深入开展技能专业建设,拥有一支高学历,高技能"双师型"教师队伍,为培养知识技能复合型人才提供可靠保证。
学校依法治校,诚信办学,积极开展扶贫助学活动,深受家长与学生好评。
"高规格、高起点、一步到位"是我们的办学要求,"一切从品牌开始,办中国好的教育"是我们不懈追求,"国际化,新型的综合型教育"是我们的办学宗旨,我们将积极努力,全力打造中国职业技能教育品牌,创造学校发展的美好前景。
广东省国防科技技师学院（广东省国防科技高级技工学校）隶属广东省人力资源和社会保障厅，是一所全国重点技工院校。学院创办于1979年，1991年被评为省一类技工学校，1997年被评为省重点技工学校，2005年被评为国家重点技工学校，2007年被原国家劳动和社会保障部正式批准为高级技工学校，2011年被批准为广东省国防科技技师学院。当前我院正紧紧抓住发展的契机，秉承“厚德重技”的校训，坚持“以市场为导向，以技能为重点，严格质量管理，打造专业品牌”的办学方针，不断改善办学条件，提高办学质量，开展多层次办学，加强校企合作，努力打造一所具有国际水平的技师学院，并向“全省师资培训基地”方向积极转型。
（一）办学规模
1．规模及设备
学院现有同和、江高两个校区，目前学校占地面积达到96424平方米，建筑面积55581平方米，其中教学场地面积达到25330平方米，配备能满足机械工程、自动化、现代服务管理等专业教学用的实验室、实训室和车间。学院配备ABB机器人、FANUC机器人、Fronius焊机、五轴加工中心、慢走丝电火花线切割机、三轴镜面电火花机、车削中心、快速成型机和图形工作站等一批先进的设备。设有机器人基础操作实训室、机器人焊接实训室、工业自动化实训室、ERP手工/电子沙盘实验室、物流实训室等。在数控、模具和自动化等专业的设备配备具有一定示范性。
2．专业及培养层次
学院招收“高技+大专”双学历班、“五年制高技+大专”学历班、预备技师班，培养初、高中起点或同等学历以上学生，设有数控加工、汽车检测与维修、电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、计算机应用与维修、现代物流、动漫（画）设计与制作等专业二十多个。学校还设有职业技能鉴定所，长年面向社会培训多个专业的初、中、高级工及技师、高级技师，是全省高技能人才培训基地、创业培训基地、广东省工业机器人焊接技术职业研发应用基地，高技能人才公共实训基地，是特种作业培训定点单位和计算机高新技术考试站。
3．师资队伍
我校历来重视师资队伍建设，实施人才强校战略，坚持以提高师资队伍素质为核心，以培养中青年学科带头人与教学骨干为重点，努力建设一支结构合理、素质优良、精干高效、相对稳定、充满活力的高水平师资队伍。学校现有教职员工两百八十余名，在长期办学实践中，他们积累了丰富的教学经验，具有较高业务水准，并在教学、教研和技能竞赛中取得优异的成绩，有多名教师获得“全国技术能手”、广东省“五一劳动奖章”、“南粤教坛新秀”、“南粤技术能手”（享受政府）、“广东省技术能手”称号。
（二）办学特色
学校办学过程中注重教学与培训相结合、教学与教研相结合起来、专业建设与文化建设相结合，在各项活动中获得了许多成绩，特别是“师资培养”、“高技能人才培训”和“技能竞赛”方面成绩显著。
1．师资培养培训特色显著
作为广东省技工教育师资培养培训基地，我院始终以贯彻落实省委省政府文件精神和推进“强师工程”战略为动力，紧扣技工教育内涵发展主线，坚持规划为要、建设为重、质量为本、服务为基的理念，求真务实，锐意进取，扎实推进师资培训工作的开展，截至目前，累计为广东省技工教育培训师资逾万人次，并在培训项目模块化、培训机制专业化、培训视野多元化、培训管理规范化、培训范围大化等方面呈现出五大亮点，为我院改革转型及全省技工教育师资培训学院的建设奠定了坚实基础。同时，为充分发挥广东省技工教育的示范引领和辐射带动作用，我院在省厅的指导下，积极与新疆、内蒙古等地区合作举办了多期涵盖不同主题的省际师资培训班，并在粤东西北地区开展“送教上门”服务。此外，还与德国、英国、澳大利亚、意大利等国职业教育机构和组织积极开展国际合作项目，以拓宽我省技工院校教师的国际化视野，更好地借鉴国外先进教学管理经验。
2．高技能人才培养成绩突出
学校一向坚持面向社会办学，着力培养适用型人才，学院在1994年就成立了国家职业技能鉴定所，是全省第一批国家职业技能鉴定所，2004年，成为首批高技能人才实训基地，承担高技能人才集中训练和鉴定任务。学院鉴定机构现有多名考评员和高级考评员。近三年平均每年培训鉴定11000人次以上，平均每年为社会培养高技能人才约2000人。
3．技能特色和专业建设并重
学院历届领导班子都很重视技能教学和专业建设，对于我院各类竞赛活动十分重视，认真组织、积极参与，屡创佳绩。近几年，学院在各项技能竞赛中获得的团体和个人奖项累计近200项。除了在机械类等传统的优势专业上获得竞赛佳绩外，在艺术设计、广告设计、网络商务等专业上的竞赛也屡次获奖，这些成绩的取得充分体现了学校各专业技能方面的优势，夯实了我院骨干技工院校的基础。
（三）发展方向
#二十一世纪人才建设得到各级政府的高度重视，《国务院关于大力发展职业教育的决定》的出台，汪洋书记做出“构建具有国际水平的广东现代技工教育体系”的重要批示，我省技工教育呈现一片欣欣向荣的景象。根据国家人力资源和社会保障部办公厅人社厅函〔2008〕227号文件精神，同意在我校基础上筹建国家级技工院校师资培训基地。省委、省政府在《关于统筹推进职业技术教育改革发展的决定》（粤发〔2011〕14号）和《广东省职业技术教育改革发展规划纲要》（粤府办〔2011〕39号）中明确指出：“支持广东技术师范学院和广东省国防科技技师学院及其他有条件的本科院校优化调整学科专业结构，建设职业技术教育师资培养培训基地。”《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》（粤府办〔2012〕99号）也明确提出：“依托广东省国防科技技师学院培养技工院校‘一体化’教师”。这些无疑是对我校办学成绩的极大肯定。我校将继续注重多渠道、立体化办学的办学方向，发扬我校师资培养优势，以培养培训高素质的一体化师资人才为目标，坚持高端引领、多元办学、内涵发展，为加快全省师资培训基地建设添砖加瓦。
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