广州华师附中新世界学校的录取分数是多少分啊？我很想知道自己有没有被录取

●广州市轻工技师学院

　广州市轻工技师学院是国家级重点公办全日制技工院校，隶属于广州市人力资源和社会保障局管理。学院是国家改革发展示范校、国家高技能人才培训基地、国家级制冷维修良好操作培训基地、国际劳工组织和人社部SIYB创业培训基地，拥有广彩和端砚两间国家级技能大师工作室、拥有第45届世界技能大赛精细木工、家具制作、健康与社会照护、餐厅服务四个项目中国集训基地，是广东省南粤家政培训基地、广东省（广州市）粤菜师傅培训基地、广东省（广州市）非物质文化遗产传承基地、2019年度广东省政府质量奖获奖单位、2018年度广州市市长质量奖获奖单位、广州市博士后创新实践基地、广州市南粤家政提质扩容领跑学校。2018年6月，学院成功申报成为广东省十所高水平技师学院建设单位之一。

　　学院陈泽锟同学荣获第44届世界技能大赛精细木工项目优胜奖，翟梓曦、潘永坚同学分别荣获第45届世界技能大赛精细木工项目、木工项目优胜奖，翟梓曦荣获2019年“一带一路”国际技能大赛精细木工项目金牌。

　　学院环境优美，拥有南、北、东和番禺四个校区，实训教学设备价值达3亿元。现有全日制在校生一万余人，其中高级工班和技师班的学生占90%。现有教职员工550人，高、中级职称的专任教师占70%以上，一体化教师占专业教师的96%以上。学校目前开设了人工智能、现代交通、信息技术、商贸服务、旅游健康、岭南艺术六大类共30多个专业，构建与区域经济发展相协调的专业结构。

　　学院坚持以就业为导向，长期依托行业办学，形成了与行业、企业紧密联系的传统和优势，合作企业超过1000家，其中世界500强和广东省500强企业上百家，为学生搭建优质的就业平台，毕业生就业率保持在98%以上。学院遵循“校企双制办学、共育技能人才”的校企合作指导思想，不断深化校企合作内涵，着力打造“一系一品牌，一专业一模式”人才培养模式，与企业共建高技能人才实训基地；与“联想集团”“广州地铁”“高露洁公司”等知名企业合作开设20多个订单班,形成“多元融合、百花齐放”的格局。

　　学院坚持内涵引领，特色发展，筑巢引凤，校内建成“岭南特色工艺传承基地”（岭南大师街），引进60位国家级、省级、市级工艺美术大师进校园，建立起广彩、广绣、玉雕、牙雕、木雕、榄雕、蛋雕、陶塑、剪纸、宫灯、掌画、铜印、端砚等15间大师工作室，将人才培养、职业培训、创新研究、打造特色有机融合，有力地推动了岭南特色工艺的教育传承、技艺传承和文化传承。

　　学院每年开展的校园“艺术节”“技能节”“体育节”“宿舍节”，以及150多个具有鲜明特色的学生社团和特色课程，让莘莘学子感受和谐向上的校园文化氛围。学院雄厚的办学实力，独具特色的办学品牌，得到社会各界的高度评价。涌现出第二届全国道德模范赵广军、首位夺得世界花式调酒的华人冠军欧阳智安、广州地铁一号线电客车队长梁文威、80后广彩传承代表人周承杰、90后民间收藏家李楷瀚等一大批优秀毕业生。

　　经过六十年的办学积累与沉淀，学院弘扬“独具匠心”校训精神，秉承“崇匠务实，立心求真”办学理念，坚持“种大树，播大爱，育大师，成大美”办学宗旨，现已形成雄厚的办学实力和独具岭南文化特色的办学风格，被誉为“培养技能工匠的摇篮”和“传承岭南文化的明珠”。未来，广州市轻工技师学院将以“创新、内涵、特色、传承、共享”轻工五大发展理念为主线，以“文化引领、内涵提升、特色发展、追求卓越”为导向，持续深化教育教学改革，构建完善的高技能人才培养体系，服务中国经济与社会发展，向国际知名、国内一流、具有鲜明岭南文化特色的高水平技师学院迈进。

●广州市市政职业学校

广州市市政职业学校是广州市教育局属下公办职业学校，国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校。学校开办全日制普通中等职业教育，主要培养城市建设与服务管理类专业技术人才，同时面向社会开展各类职业培训，2011年开始招收新疆班学生。此外，学校2000年起举办高等职业教育，2007年起举办高等特殊教育。

学校办学历史悠久，积淀深厚，始办于1964年，现有元岗校区（天河区元岗路元岗北街161号）为中职校区，花都校区（广州大学市政技术学院：花都区花山镇育才路3号）为高职校区。

●广州市艺术学校

广州市艺术学校（广州大学附属艺术学校）创办于1973年,国家重点中等职业学校。学校现有学生1357人，设置12个专业，芭蕾舞、中国舞专业为广东省重点专业，国标专业、美术专业为市重点专业。学校共获各类奖项1962项，其中国际级：298个，国家级558个。学校的毕业生去向有：一是参加全国统一普通高考，进入艺术类高等院校；二是进入各文艺专业团体。我校实施团校合作战略，加强与广州芭蕾舞团的实训合作，并先后与广州市歌舞剧院有限公司、广州市杂技艺术剧院有限责任公司等联合办学。学校与各艺术团体积极创造学生们的艺术实践机会，推进学校教学的实践活动。将课堂中的训练与舞台结合，培养出既具备扎实的基本功底又有舞台表现能力的复合型人才，为培养优秀毕业生提供良好平台。