广东工程职业技术学院（以下简称学院）是一所以工科为主，文、经、管、艺术兼顾的工科高职院校，隶属于广东省科协，其前身是创建于1958年的广东省科技大学。学院2005年转制为高职院校以来，以培养高端技能型人才为根本任务，坚持"三高一融合一服务"（以高就业为导向，以高技能为核心，以高素质为灵魂，政校企行融合，服务经济社会发展）的办学理念，大胆改革，勇于创新，积极探索现代产业体系构建背景下高素质技能型人才培养模式，实现了办学规模、办学实力、办学质量的跨越，走出了一条超常规发展之路。2010年学院顺利通过人才培养工作评估，被专家组评价为"四个惊人"：外延发展惊人、师资队伍建设成效惊人、内涵建设进度惊人、学校的面貌变化惊人。全国人大韩启德副委员长，中央委员、国务院发展研究中心原主任、党组书记张玉台同志和中央委员、中国科协党组原书记、常务副主席邓楠同志等领导先后来校视察，对学院的快速发展给予了高度评价。
学院办学规模不断扩大，办学质量不断提高。现有12个院系(部)，25个专业，面向19个省市（自治区）招生，全日制在校生10146人，教职工541人，专任教师456人。招生人数连年攀升，2011年创历史新高，同比增长18.3％。学生在国家、省市各类技能大赛中成绩优异，2010年学生参加技能大赛获奖50多项，获国家级奖项16项。毕业生就业率一直在98.79%以上，2011年高达99.62%，位居全省同类院校前列。2010年，学院被省教育厅推荐为"全国高校毕业生就业典型经验高校"，并作为高职院校代表，在广东省2010年普通高校毕业生就业工作会议上作典型发言。
学院坚持办工科院校，主动适应产业结构调整优化升级的需要，不断调整专业布局，形成了以工科专业为主，文、经、管、艺协调发展的专业格局。重点发展了电梯工程技术专业，动漫设计与制作、建筑工程技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、物流管理等一大批工学结合紧，办学条件好、就业质量好、办学特色鲜明的专业(群)。其中，学院与世界500强迅达电梯（中国）有限公司共建的电梯工程技术专业为国家专业目录外专业，电梯工程技术专业和建筑工程技术专业已发展成为实力较强、在国内和省内有一定影响和较好声誉的品牌特色专业。
广州工程技术职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校，创办于1964年。
学院以先进的教育理念、独特的办学思路、优秀的师资队伍、优雅的校园环境、鲜明的高职特色，致力于培养具有现代竞争意识和综合职业能力、素质全面，能适应二十一世纪经济发展需要的高素质的技术技能型人才。作为一所有着五十多年历史的公办高校，近年来，在不断的改革、超越和发展中打下了稳固的基础，积累了丰富的经验，逐步形成了知识、品格、才艺、技能四元并重的办学风格。以独特的思路和新颖的做法应对竞争，谋求突破，实现了跨越式发展，形成了“万人学校，亿元资产”的强劲格局，取得了良好的经济效益和社会效益。
学院现设有机电工程学院、信息工程学院、石油化工学院、财经管理学院、外语商贸学院、餐饮旅游学院、艺术设计学院、学院等8个二级学院，在校高职生人数近8000人。外加三所附属中职学校和一个培训中心，组建了以高职教育为主体、以中职教育为两翼、以技能培训为拓展平台，在校学历生规模超1.6万人，年培训超3万人次的职业教育集团。
学院办学紧贴广州及珠江三角洲地区经济社会发展的需要，实施专业错位发展和人才培养模式创新，培养“有教养、有本领”的高素质技术技能型人才。毕业生总体就业率连续六年位居全省本专科院校前三名，毕业生以良好的面貌、全面的素质和过硬的能力广受用人单位好评，用人单位的满意率达100%，其中优良率达96.67%。2017年初次就业率98.81%，高于全省高校毕业平均初次就业率3.71%，位居全省普通高等学校毕业生初次就业率第一位；2018年初次就业率97.62%，高于全省高校毕业平均初次就业率3.44%，位居全省前列。
广东生态工程职业学院是2014年3月经广东省人民政府批准设立的一所全日制公办普通高等职业学院，由广东省教育厅主管，其前身是创办于1953年的首批国家级重点中专学校广东省林业职业技术学校。
学院坐落在享有“花城”美誉的广州市，占地612亩，毗邻华南植物园，地铁6号线“龙洞站”上盖。学院是广东省“文明单位”、广州市“花园式单位”、全国“五四红旗团委”单位、全国“具就业竞争力示范院校”单位、全国“群众体育先进”单位、全国“模范职工之家”，更是华南地区具有鲜明林业生态特色的高等职业院校。学院社会知名度和美誉度逐年提高，现有教职员工380人，高级职称者占比近40%，在校生人数近7000人。现任党委书记为张方秋研究员、院长为廖金铃教授。
学院立足林业生态特色，不断强化内涵建设。以培养林业生态高素质的技术技能人才为核心，以“育人为本、德育为先、突出技能、彰显特色”为办学理念，构筑“政校行企、协同创新、深度融合”的办学模式。下设生态工程系、风景园林系、园艺系、环境艺术设计系、经济贸易系、生态旅游与文化系、信息工程系、基础教育部等8个教学系部。所有课室配备多媒体教学系统，学生宿舍和课室均配备空调，教学和学生管理工作实现信息化。拥有400米8跑道标准塑胶运动场、室内篮球场和羽毛球场，学生运动设施齐全。
学院坚持产教融合发展，大力推进专业建设。现已开设林业技术、园林技术、园艺技术、会计、文秘、环境艺术设计、物联网应用技术等25个专业。依托中国（南方）现代林业职业教育集团、广东林业职业教育集团、广东农业职业教育集团、国家花卉产业技术战略联盟、广东省花卉协会、广东省湿地协会、广东园林学会、店长职教集团等机构拓展了8个协同育人平台。拥有广东现代林业公共实训中心等省级实训中心和平台3个，建立了园林技术、信息技术等校级实训中心6个，园林制图、3D模拟导游、3D打印、林业3S信息技术等实训室20多个。成立了森林培育研究中心、植物有害生物防控与生物环境健康技术研究中心、南粤风景园林应用技术研究中心等首批3个校设研发机构。
广州市从化区高级技工学校位于从化区沿江南路302号，依山傍水、风景秀丽、空气清新、交通便利，是读书习技的理想场所。学校现有在校生6000多人，共开设中、高级专业共24个。
公办国家重点学校——广州市从化区高级技工学校“面向世界、面向未来、面向现代化”，以“立品、为学、禀艺、砺身”为校训。三十多年来，学校不断践行陶行知教育思想，探索技工教育实践，以市场定专业、以岗位定课程、以学生定教法，全面实施“真善美并行、教学做合一”，“工学一体”；重点培养中、高级实用型技能人才，与时俱进、开拓创新。共为社会培养初、中、高级专业技术人才数万人次，他们分别活跃在珠江三角洲乃至全国的各企事业单位，发挥着骨干作用，深受社会的欢迎和好评。
广州市从化区高级技工学校与广州工程技术职业学院合署办学，共投资数亿元，为学生提供更高层次的大学教育环境。学校师资力量雄厚，教学、生活设施完备。教学严谨，管理科学，办学质量不断提高，在省、市组织的技能竞赛中，曾多次获得第一名、第二名。学校多次被评为广州市技工教育先进单位。
从化市职业技术学校(原名为从化市农业中等专业学校)是一所由从化市政府主办、市教育局管理的全日制综合型中等职业学校,2009年增挂从化市旅游职业学校牌子。学校创办于1958年，1999年被省教育厅评为“省级示范学校”，2004年被国家科技部定为科技培训“星火学校”，2008年被评为“广东省重点中等职业学校”。
学校位于从化市职教园区内，占地面积175亩，建筑面积5万平方米。学校师资力量雄厚：现有教职工217人，专任教师146人，其中高、中级职称85人，双师型教师63人。开设数控技术应用、机电技术应用、制冷和空调设备运用与维修、汽车运用与维修、计算机及应用、园林设计、电子商务、会计、幼儿教育、旅游服务与管理、城市轨道交通运营管理等十多个专业，全日制在校学生4280人。学校实训实操设备充足，有35个专业实验室，37间多媒体课室，实验实训设备价值1100多万元，也是广州劳动职业技能鉴定实训基地，为学生掌握技能提供了坚实的保障。学校教学理念领先：中专大专套读，毕业领双证，学技和学历提升同步进行；校园环境优美，学习氛围浓厚，生活设施完善，交通便利，是莘莘学子治学求知的理想之地。
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，确保每一个学生都能够掌握一技之长；以“重德厚学服务社会”为校训，致力于为社会培养品行端正技术过硬的技能型人才。
艰苦风斗育英才，继往开来谱新篇，从化市职业技术学校为培养优秀的技能型人才不懈努力。
广东省环境保护职业技术学校（原名“广东省环境保护学校”）于1978年7月经广东省人民政府批准成立，是全国第一所环境保护类公办中等职业学校，当时的环保学校，一无校舍，二无教材，三缺师资，的确是困难重重。老一辈的环校开荒牛们坚持“艰苦创业，开拓创新”的环校精神，勤俭办学，教书育人，及时为我省及全国16个省区输送了一大批优秀的环保专业人才，解决了当地环保部门成立初期环保人才奇缺的问题，被当时的广东省环保局局长金阳同志称为环保系统的“黄埔军校”。
进入新世纪以来，学校始终扎根本土，以质量立校，以特色兴校，以人才强校，办学实力日益增强，办学质量逐年提高，社会影响力和美誉度不断提升。随着广东环境保护事业与职业教育的发展，学校迎来历史机遇，2000年，经原环境保护部批准，我校加挂“广东省环境保护干部培训中心”牌子，负责环保部及省环保厅的环保干部培训工作，2003年省政府同意我校在佛山南海筹建广东环境保护职业技术学院；2009年在佛山南海建成了占地面积450多亩，建筑面积8.7万平方米的规模校园，可容纳学生近万人；2010年经省政府批准创建了广东环境保护工程职业学院，实现“当年建成，当年招生”，为广东省环境保护事业培养了大批专业技能人才和管理人才。
学校成立40年来，毕业生绝大部分扎根环保或相关领域的重要岗位，涌现出一大批杰出校友，其中就有现任广东省人民政府副秘书长郑伟仪、佛山市南海区里水镇党委书记谭艳玲、河源市环境监测站站长林小平、东莞理工学院化工学院副院长陈佰满、广东铁达检测技术服务有限公司董事长杨东明、深圳市景泰荣环保科技有限公司总经理王志伟等等。
学校目前拥有中高级职称教师51人，博士生教师3人，硕士生教师34人，双师型教师19人，获“南粤优秀教师”称号教师3人。学校坚持“以赛促教、以教促学”，近年来选派教师参加国家级、省级教学比赛、技能大赛等均获得优异成绩，一批教学骨干常年活跃在国家、省、市的环保专业学术团体中，成为了业界颇具影响的名师、专家，教育教学成果丰硕。开展的对外服务包括环境监测；环境工程设计、施工、运营；无人机、无人船环境应用技术推广与研究；技术评估；环境辅助执法（在深圳宝安区、南山区、龙岗区和光明新区共有600人的辅助执法队伍）；清洁生产；全省各级市环保局长和专业技术人员的岗位培训及培训等。
1、办学水平不断提高，社会认可度逐年提升
根据我省环境保护发展对环境专业技术人才的需求，学校坚持“质量立校、特色强校、科技兴校”的办学宗旨，遵循“一切以教育为先”的理念，将我校校训“求实、创新、立德、树人”贯穿于教育管理当中，全面实施素质教育。学校注重传授、巩固学生的专业基础理论知识和专业技能，提升解决工作中常见的一般实际技术问题的能力，培养在环境保护及相关行业生产服务第一线工作的技能型人才和高素质劳动者，力求“建成一所让社会认可、用人单位满意的高水平的中等职业学校”。坚持深化中等职业教育教学改革，学校办学水平不断提高，办学综合实力逐年增强，人才培养的质量以及社会服务的水平赢得了社会各界的广泛认可，社会影响力和美誉度不断提升。如今我校在校学生逾千人，学生就业率98%以上，专业对口率达95%。
2、专业建设成绩显著，人才培养成效突出
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，专业设置紧贴市场需求，形成“定位准确，特色鲜明，紧跟发展”的专业体系，成功将我校环境保护与监测专业建设为省级重点专业。一直以来，学校大力推进以职业能力培养为主线的课程体系、教学内容、教学法的改革。同时，学校实行“校企合作，工学结合”的教学模式，积极构建服务型专业教学体系和学生素质教育化体系，与多家学校、企业达成专业建设、业务开展的全面合作，人才培养成效突出。
2018年11月，我校教师参加全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛，获全国中职组教学设计二等奖。2019年3月，学校组织2017级监测、治理专业学生参加2018—2019年度广东省职业院校学生专业技能大赛，获工业分析检验赛项（中职组）三等奖。
3、产教结合成效显著，社会服务能力显著增强
学校把各教研室建成为“教学中心、科研中心、生产中心、创业中心”，积极为地方环境保护与文化事业发展服务。实行积极的科研政策与对外服务政策，逐年加大科技投入，推动教师开展专业性的学术研究和面向社会的应用实践，大幅提升科研水平和对外技术服务实力。学校已建成分析测试中心、环境评价中心、环境工程中心、园林中心、清洁生产中心和职业技能培训中心等六大中心，稳步发展对外服务业务，不断拓宽对外服务的业务范围，坚持创新发展。既改善了学校办学条件，又培养了专业的教师队伍，同时协助完成毕业班学生的实习实训工作，扩大了学校在环保产业界的影响，促进了学生的毕业就业。
广州工程技术职业学院从化校区环境如何？类似问题答案