二、专业培养目标本专业突出专业知识复合型的“大土木”人才培养，即培养能够适应地方经济建设需要，具有一定人文社会科学和自然科学素养，系统掌握土木工程专业的基本理论，同时兼备建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑工程的专业知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及开拓创新精神，能够在建工、道桥、地下工程的“大土木”领域从事设计与施工、工程监测与检测(阅读详细内容)

广州大学土木工程专业综合试点专业主要发展方向

三、专业主要发展方向按着“大土木”的发展方向，培养行业通才的发展思路，系统掌握土木工程专业的基本理论和建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑工程的“大土木”专业知识，具备复合型的专业知识。学生毕业后可以在建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑工程的“大土木”领域从事设计、施工、管理、检测、造价等相关工作。答案来源于:广州大学土木工程专业（综合试点）(阅读详细内容)

广州大学土木工程专业综合试点政治思想

1．政治思想思想道德、文化修养和心理素质：具有高尚的道德品质、科学思想和人文素养，能体现哲理、情趣、品味、人格方面的较高修养，具有求真务实的科学态度以及实干创新的精神，具有科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务。答案来源于:广州大学土木工程专业（综合试点）(阅读详细内容)

广州大学土木工程专业综合试点能力结构

3．能力结构（1）信息获取能力：具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习的能力；具有一定的英语和专业英语交流能力。（2）工程交流与表达能力：具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；（3）计算机应用能力：掌握至少一门计算机高级编程语言，具有一般计算机的应用能力和专业软件的应用能力；（4）测量与实验、实践能力：掌握基本(阅读详细内容)

广州大学土木工程专业综合试点专业基本培养规格

四、专业基本培养规格经过本专业的系统学习，学生应具备以下几方面的知识和能力：1．政治思想思想道德、文化修养和心理素质：具有高尚的道德品质、科学思想和人文素养，能体现哲理、情趣、品味、人格方面的较高修养，具有求真务实的科学态度以及实干创新的精神，具有科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务。2．知识结构（1）具有一定的人文社会科学知识，熟悉哲学、(阅读详细内容)

广州大学土木工程专业综合试点知识结构

2．知识结构（1）具有一定的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识；（2）具有较扎实的数学和一定的自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学、心理学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；（3）熟练掌握英语；（4）具有扎实的专业基础知识。掌握理论力学、材料力学、结构力学、(阅读详细内容)

广州大学土木工程专业综合试点身体素质

4．身体素质具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设国家和保卫国家的神圣义务。答案来源于:广州大学土木工程专业（综合试点）(阅读详细内容)

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广州大学土木工程专业综合试点学制，学位

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