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广州大学工业设计专业培养目标

广州大学工业设计专业培养目标
技校网 更新时间:2021-06-16 12:29:00 解决时间:2021-01-22 09:19

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(二)培养目标:

本专业具有工程技术与艺术相结合的特点,坚持“基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型”的人才培养理念,通过多元化、多学科交叉的教育模式,培养具备国际化视野和扎实的工业设计基础理论知识,掌握先进设计技术,能从事以产品创新为重点的设计、管理、科研、教学的“研究开发型”和“工程应用型”高级设计人才。

知识、能力和素质培养标准:(1)具有扎实的自然科学和社会科学基础理论知识、较高的艺术修养,先进的设计理念。能够系统地掌握工业设计专业技术理论基础知识,包括人机工程学、产品设计、结构设计、制造工艺、交互设计等基础知识;(2)具有创新设计、设计快速表现、模型制作、计算机辅助设计等专业基础能力,一定的科研创新能力,较好的审美想象力、艺术鉴赏力、形式提炼与抽象能力,良好的专业领域交流与沟通能力,综合运用所学知识自主分析和解决实际问题的能力,优良的工业设计管理能力、团队合作精神及与工程师配合协作的能力;(3)具有强烈的事业感和责任感、深厚的理论修养、熟练的专业技能、良好的职业道德、敏锐的经济思维、善于思考与勤奋学习等优良素质。

答案来源于:广州大学工业设计专业

  技校网数据中心 2021-01-22 09:19
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&nbsp; 设计竞争力是工业发展的重要竞争力21世纪的市场竞争,是科学技术的竞争,同时也是工业设计的竞争。   什么是工业设计? 1980年,巴黎国际学术年会权威的论述是,赁借训练、技术知识、经济及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。<br>&nbsp;  21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与代表新世纪潮流的工业设计相结合,将为人类书写美好的篇章。 <br> &nbsp;  由于工业设计是由工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动, 其本身就形成了一种特殊竞争力。专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握,开发、设计出了一大批具有竞争力的 产品。如瑞士的机械手表,微软的软件……<br>&nbsp;  日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时,谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀:一是艰苦奋斗的民族精神;二是领先一步的工业设计;三是不断完善的经济政策。这三者相辅相成,其中,工业设计对日本经济的起飞发挥了巨大的推动作用。<br>&nbsp;  亚洲金融危机之后,日本人痛定思痛,面对21世纪,又一次将“设计竞争力”作为日本经济振兴的法宝。他们用全新的设计思维,在策划、在设计“太阳经济”、智能建筑、地下城市、空间城市、模糊汽车等等。   工业设计是核心竞争力,工业设计附加值<sup>[1]</sup>,是因为它可以科学地配置 资源,投资少,见效快。据测算,工业品外观每投入一美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力,该公司每增加1000亿日元的销售 收入,工业设计所占的作用占51%,而设备改造的作用只占12%,显而易见,工业设计的主旨同可持续发展战略是一脉相通的。在21世纪,工业设计将成为企 业生存的关健和核心。商家将切实感受到,如果没有卓越的产品设计,任何先进技术精良装备与严格的管理都无法创造出精美的商品。... ...

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