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广州残疾培英技术学校宿舍

广州残疾培英技术学校宿舍
技校网 更新时间:2021-10-02 12:01:00 解决时间:2020-07-15 18:57

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●广州市花都区理工职业技术学校


学校简介

学校类型:公办学校 国家级重点中等职业学校

教学领域:中等职业教育

广州市花都区理工职业技术学校是广州市花都区人民政府开办的中等职业学校,位于广州市花都区建设北路尾,属于事业单位。学校创建于1958年,是“国家级重点中等职业学校”和“国家星火计划科技培训学校”。学校主要为地方经济社会发展培养初级和中级技能型人才,办学层次为中等职业教育。学校占地面积18.7万平方米,校舍建筑面积4.39万平方米,目前仍有可建设用地44亩,固定资产总值7142.6万元。校内设有:省级职业教育实训中心,并设有广东省教育厅中等职业教育实训中心和花都区实用技术培训中心。

我校坚持以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学思想,立足于服务地方经济建设。坚持产教融合、校企合作,加强对学生的职业道德、文化基础、职业技能和心理素质教育,完善教育教学管理,加快教科研工作和课程体系改革,不断开创职业教育新局面。

我校是以工科为主的中等职业教育学校,现开设专业13个,其中工科专业7个,占比54%;文科专业6个,占比46%。广东省重点专业1个:机电技术应用,广州市重点专业2个:汽车制造与维修、模具设计与制造,骨干专业5个:机电技术应用、汽车制造与维修、模具设计与制造、电子商务、会计,特色专业1个:汽车制造与维修。


●广州市番禺区工贸职业技术学校(番禺农校)


学校简介

学校位于番禺中心城区市桥镇桥南街,交通方便,5、9、12、18、19路公共汽车在校门口设有上落站。学校占地面积7.06万平方米,现有校舍面积5.36万平方米。学校教学设备信息化程度高,建有配备多媒体教学平台的教室55间。全校专线宽带上网,学校有自己的网站和文件、邮件服务器、农业信息数据服务器和视频服务器,并受区政府委托承办农业信息网站(http://www.pyagri.gov.cn)的开发与管理。学校建成并开通了闭路电视系统、广播系统、图书信息系统、远程视频点播系统和教学管理系统。

  学校实训中心面积1.3万平方米,拥有专业教室8间,实验实训室40间。实训中心有配置较高的教学用计算机1000台,建设有计算机应用、多媒体技术、图形图像设计、计算机辅助设计、网络工程、电子商务、单片机、PLC过程控制技术、语音、视听技术、电工电子、制冷技术、家用电器、机加工、钳工、汽车电器、汽车拆装与维修、会计电算化、金融证券模拟、园林制图等实训场室,实训设备总价值超过1000万元。该校与广州新英思广告公司共建校企业合作实训基地,学校有兴卉实习花场,校外有机电类、企业管理和财会类协作实习基地,为学生参加社会实践提供了充足的保证。

  学校建有图书馆和阅览室,有藏书11.3万册,其中电子图书4.9万册。

  该校校内生活设施完善,学校周边银行、超市、书店等一应俱全。学校建有5幢公寓式学生宿舍、服务周到的师生饭堂,设有小卖部和商务中心,有足球场一个,篮球场7个,羽毛球场3个。学校实行半封闭管理,提供24小时保安服务。


●广州市旅游商务职业学校


学校简介

(原广州市旅游商贸职业学校、广州市旅游职业学校)

广州市旅游商务职业学校是1981年经广州市教育局批准成立的全日制中等职业高中,由广州市人民政府主办、广州市教育局直接管理。学校现有全日制普通中职在校学生4500余人,是首批国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、首批全国中职“教学工作诊断与改进”试点学校、广东省“中华文化传承基地”、广东省模范职工之家、广州市星级家长学校。2018年入选教育部“改革四十年中职高质量发展五个案例”学校,2019年被评为全国教育系统先进集体。

学校全面贯彻落实党的教育方针,坚持正确的办学方向,以立德树人为根本,以提高质量为目标,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以“人人皆可成才,人人尽展其才”为办学理念,秉承“至诚、精艺、尚美、乐生”的校训,弘扬“自强不息、追求卓越”的精神,坚持加快发展、提升内涵、依法治校、创新合作的工作方针,主动适应经济社会发展需要和学生发展需求,开展办学模式和人才培养模式的改革,强化校企合作、产教融合,不断完善“校店合一”的办学模式,创设“上学如上班,上课如上岗”的育人氛围,构建“三平台三基地”校企合作运行机制,积极推进集团化办学、规范办学、特色办学和实现学校规模、结构、质量、效益的全面、协调和可持续发展。


  技校网数据中心 2020-07-15 18:57

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2015年广东省培英职业技术学校学校地址:广州市天河区车陂沐陂路1号
七、学校地址:广州市天河区车陂沐陂路1号邮编:510663(阅读详细内容)
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