☆ 主干课程:
本专业开设了《时装画手绘与电脑表现》、《服装设计基础与创意》、《成衣工艺制作》、《成衣款式设计》、 《服装制图与样板制作》、《Coreldraw辅助服装设计》、《Photoshop辅助服装设计》、《立体裁剪》、《服装展示设计》、《成衣与品牌设计》、《服装CAD》、《电脑打板、推板、排料》、《服装市场营销与商品企划》、《时装摄影》、《时装表现》、《形象设计》等课程。
☆ 师资介绍:
学院非常重视专业教师队伍的建设,建立了一支能够适应本专业发展的具有较高技术动手能力和实践教学能力的优秀教师队伍。全部专业教师均获得硕士、本科以上学历且具有中、高级技术职务资格。服装设计专业目前可担任服装设计教学的专业教师共有10名,其中教授3名,副高职称2名,外籍教授1人,中级职称5名,;企业外聘校企合作单位优秀教师3名,能充分保证该专业理论教学和实践教学。还聘请企业一线优秀设计师、技术、营销等专业人才为服装专业定期举办讲座,极大地开阔了学生的视野。服装设计专业倡导的是多元互助、和而不同的专业思想,力求营造良好的人才培养环境,终培养艺术与商业完美结合的优秀服装设计及中高级营销管理人才。
☆ 实训条件:
本专业具有较好的实习实训条件,拥有近1200平方米的实训场地,并投资100余万元购置打板、排料、粘衬、缝制、包边、锁眼钉扣、熨烫成型、产品展示等一系列专业设备,总计200多台。在教学上保证了“学习--实践—项目实施”一体化教学的实施。购置了打板桌(60台)、吊瓶蒸汽熨斗(6个)、小型粘合机(1台)、工业平缝机(80台)、包边机(四线1台、五线2台)、多功能缝纫机(Brother2台)、吸风烫台(2台)、立裁人台(80个)、展示人台(20余个)等。从打板、排料、粘衬,再到缝制、包边、锁眼钉扣,直至熨烫成型、产品展示的一系列全套设备、器具。2011年开始,学院投资100万元建立服装工艺实训室,新增企业版富怡CAD软件1套、1:1纸样输出仪及推板、排料、切割全套设备。这些设备的引进,极大地保证了教学实践环节的进行。
☆ 校企合作:
本专业以加强基本素质和专业技能教育为基础,突出能力培养,以基本素质和专业技能培养为主线、以理论教学和实践教学改革为重点、以强化服装设计、制作、管理为支柱、遵循人才培养规律和专业教育规律,突出“面向社会、面向企业、面向生产一线”,积极开展产学研,共同培养人才的模式并实行性办学,先后与番禺职业技术学院、深圳职业技术学院、广州南洋理工职业学院等兄弟院校建立了紧密的合作关系,定期进行交流互访。并与真维斯服装有限公司、深圳维珍妮国际服装有限公司、广州圣玲时装有限公司、广州衣丽纱白服饰有限公司等10余家纺织服装企业开展了多方面的校企合作项目。
☆ 就业面向:
据统计全国服装销售额逐年递增,2013年1月内服装销售额比同期增长40.2%,中国服装消费趋势持续上涨。市场的激烈竞争下,服装企业对人才的需求成了制约企业发展的关键因素。各类服装企业对人才的需求逐年递增,近日由服装专业人才网提供的数据显示,设计师类人才(主要是男装、女装、童装、内衣设计师)的需求占整个行业的45.7%,深圳、广州、杭州名列地区需求前三位。广东作为全国第一大服装生产基地,是我国服装生产的主产区。我国加入WTO后,市场竞争势头迅猛,服装企业的发展面临新的机遇,目前,服装企业的生产呈现从单一型服装“来样来料加工”向品牌开发转型转变的趋势,立足国内市场,瞄准国际市场。随着企业自身品质的提高,对人才的需求也随之上升。因此,企业急需要一大批具有较高专业技能和专业知识的精通设计、制板和服装CAD的复合型高级专业技术人才。如服装设计师、面料设计师、花样设计师、陈列设计师及打版制版等职位。
就目前广州近万家服装企业来算,平均每家企业需要有3~4位设计师,从业人员近5万人,因而,设计人才是服装企业中为紧缺的,特别是有多年经验、了解国际服装市场潮流的服装设计师。
2013年3月与广州品牌“伊都服饰有限公司”签订校企合作顶岗实习合作协议,就业班学生在第五个学期可到公司进行实习(实习期间学生工资进行保底2200元/月,一般到第二个月以后均能拿到2500—7000元以上),毕业以后可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
服装专业学生参加服装设计比赛获得一等奖1服装专业学生参加服装设计比赛获得一等奖2  荣誉证书  惠州服装学院吴铭教授进行服饰色彩流行趋势讲座学生在进行服装电脑款式设计实训  学生在服装立裁实训室实训学生在服装缝制工作室实训  学生在服装印染工作室完成服饰蜡染作品学生在服装板房工作室进行服装结构设计实训  
广州城建技工学校艺术设计服装设计方向以职业岗位群所需知识、能力、素质的准确定位为切入点,构建矩阵式模类似问题答案