切换城市: 广东 其它

已解决问题

贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍教学安排

贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍教学安排
技校网 更新时间:2021-06-13 07:12:00 解决时间:2020-05-10 23:55

满意答案

五、教学安排

1.授课:有声像教材的课程,由教师组织学员直接利用声像教材组织教学,无声像教材的课程由教师面授。

2.实践:

(1)课程实践:按照教材要求,组织学员进行实验、学习及技能培训,并写出实践报告。

(2)学生进校后第二年,采用边理论学习边在汽修厂实践的教学模式。

  技校网数据中心 2020-05-10 23:55

类似问题答案

贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍教学安排
五、教学安排1.授课:有声像教材的课程,由教师组织学员直接利用声像教材组织教学,无声像教材的课程由教师面授。2.实践:(1)课程实践:按照教材要求,组织学员进行实验、学习及技能培训,并写出实践报告。(2)学生进校后第二年,采用边理论学习边在汽修厂实践的教学模式。(阅读详细内容)
贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍教学要求
六、教学要求1.教学中声像理论教学和实践教学有机统一,以理论教学为主导,实践教学为辅,全面提高学员再深造能力。2.在各专业课教学要与汽车运用与维修紧密结合,加强理论性和系统性培养的同时,注重文化课的知识延升,强调学员的再学习能力。(阅读详细内容)
贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍课程设置及教学要求
四、课程设置及教学要求(一)文化基础课语文、英语、计算机应用基础、体育与健康、政治经济学、哲学与人生、就业规划、职业道德与就业指导(二)专业基础课和专业课汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车电路设备与维修、汽车底盘构造与维修、发动机电控系统的结构与维修、汽车空调、自动变速器构造与维修、现代汽车电子控制系统、汽车实用英语。(阅读详细内容)
贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业学生进校后第二年,采用边理论学习边在汽修厂实践的教学模式
(2)学生进校后第二年,采用边理论学习边在汽修厂实践的教学模式。教学要求1.教学中声像理论教学和实践教学有机统一,以理论教学为主导,实践教学为辅,全面提高学员再深造能力。2.在各专业课教学要与汽车运用与维修紧密结合,加强理论性和系统性培养的同时,注重文化课的知识延升,强调学员的再学习能力。(阅读详细内容)
贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍实践
2.实践:(1)课程实践:按照教材要求,组织学员进行实验、学习及技能培训,并写出实践报告。(2)学生进校后第二年,采用边理论学习边在汽修厂实践的教学模式。(阅读详细内容)
贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍培养目标
一、培养目标培养德、智、体全面发展,具有较好的文化课知识水平及一定的汽车专业知识理论和技能水平的、面向高等职业院校的汽车运用与维修专业的汽车修理高水平人才。(阅读详细内容)
贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍专业基础课和专业课
(二)专业基础课和专业课汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车电路设备与维修、汽车底盘构造与维修、发动机电控系统的结构与维修、汽车空调、自动变速器构造与维修、现代汽车电子控制系统、汽车实用英语。(阅读详细内容)
贵阳中华职业学校汽车运用与维修专业介绍业务工作范围
二、业务工作范围本专业毕业生主要面向高等职业技术院校的汽车运用与维修专业的升学。省内各大汽修厂。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业