广西民族大学生物技术培养规格

本专业学生主要学习相关的数理化基础知识、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

（一）学制与学位

标准学制4年，弹性学制3-6年，提前或者延后毕业按学校有关规定执行，授予理学学士学位。

（二）知识要求

1. 工具性知识：能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的外语交流和科技写作能力；具有较强的计算机操作技术；

2. 人文社会科学知识：具有文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识；

3. 自然科学知识：具有较扎实的数学、物理学、化学、计算机科学等方面的知识；

4. 工程技术知识：具有较扎实的生物工程原理等方面的基础知识；

5. 专业知识：掌握生物技术或生物教育的基础理论、基本知识和基本技能，受到较扎

实的专业理论和专业技能训练。

（三）能力要求

1. 专业能力：掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质与酶工程以及生化与分子生物学等基本技术；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力，以及开展创新实验的初步能力；熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和新技术动态，以及行业发展趋势；具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

生物教育方向学生要求掌握中学生物教材分析、教学设计、实验教学、普通话、中学生心理辅导、微格教学等基本技术；熟悉教师职业道德、中学生物课程标准等规范标准；了解中学生物教育发展趋势，具有独立承担中学生物教学工作的能力。

2. 综合能力：具有较强的创造性思维能力、开展创新实验和科技开发能力。

（四）素质要求

1. 人文和科学素质

拥有良好的思想政治素质和正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德、高度社会责任感和良好的人文科学素养。

2. 专业素质

掌握生物技术的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质。

生物教育方向学生要求掌握中学生物教学基本理论、基本知识，具有扎实的教学技能。

3. 身心素质

具有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯，能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康的生活理念，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。