（一）美术绘画专业清华班
培养方向：主要往国家重点大学和九大美术学院方向培养，挑选学校优秀的教师任课，在校三年免收学杂费
入学条件：中考成绩A以上
招生人数：100人
（二）国际合作交流班（日本留学方向）
桂平市艺术学校与东方之星国际教育合作，联合日本各大院校共同培养国际化人才，入读我校学生三年学习期间选修日语为高考外语，毕业后可选择到日本大学（本科）学习，也可以在国内大学学习（学杂费4500元/学期）。
人数：100人
（三）美术绘画专业
美术专业是艺术类高考招生多、应用广的专业。考入大学可报考的专业有：动画设计、视觉传达广告设计、建筑设计、广告学、美术教育、雕塑、环境艺术设计、工业设计、服装艺术设计、陶瓷艺术设计等。
主要课程：语文、数学、英语（或日语）+文综+美术绘画课
人数：300人
就业方向：各大广告公司、媒体单位、策划部、事业单位宣传部、美术教师。
（四）工艺美术（陶艺班）
中国陶瓷产量在全亚洲占80%，在日用陶瓷方面，企业纷纷开拓自己的产品品牌，重视陶瓷的艺术设计，争夺国际高端市场。中国目前需要大量的陶艺设计人才，对陶艺的设计、成型、烧成等各个环节的人才需求不断增长。
主要课程：语文、数学、英语（或日语）+文综+陶艺专业课
培养方向：陶艺设计、陶瓷产品设计、陶艺制作
（五）美术绘画专业600人
(1)清华班100人
培养方向:主要往国家重点建设“985、211”高校和八大美术学院,方向培养,挑选学校优秀的教师任课,在校三年免收学杂费。
入学条件:中考成绩A以上
(2)美术绘画500人
培养方向:为电脑平面设计、制作以及综合性高等院校输送后备人才
（六）工艺美术专业200人
陶艺班200人
就业方向:毕业后可以直接到陶艺作坊、陶瓷企业工作。
(1)清华班100人
培养方向:主要往国家重点建设“985、211”高校和八大美术学院,方向培养,挑选学校优秀的教师任课,在校三年免收学杂费。
入学条件:中考成绩A以上
(2)美术绘画500人
培养方向:为电脑平面设计、制作以及综合性高等院校输送后备人才
培养方向:主要往国家重点建设“985、211”高校和八大美术学院,方向培养,挑选学校优秀的教师任课,在校三年免收学杂费。
入学条件:中考成绩A以上
以全日制中职教育为主,以培训教育为辅,以培养美术绘画和工艺美术的艺术人才，直接为地方的文化艺术产业类型经济建设培养实用型专业人才。学生毕业后可以直接就业或参加专业对口的艺术类全国升学考试，通过后就可以高到一等学府继续深造。学生毕业后两对接：毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。
以全日制中职学历教育为主体,大力发展岗位培训等多种形式的培训教育,适当发展与高等联合办学等形式的多渠道、多形式联合办学,实现以学历教育为主,学历教育与技能兼顾发展。
中等职业学校学生既可以参加全国统一的高考,又可以免高考(自主招生考试)直升本科、高职,升学门路广阔
学校以全日制中等职业学历教育为目的,培养美术绘画和工艺美术的艺术人才，直接为地方的文化艺术类产业类型的经济建设培养实用型专业人才。学生毕业后可以直接参加就业或参加专业对口的艺术类全国升学考试，通过后可到一等学府继续深造。学生毕业后即可获得毕业证书与职业资格证书。
学校按照“以服务为宗旨,以需求为导向,以能力为本位”的办学方针和“依托行业对接产业、定位职业、服务社会”的专业建设思路,坚持立德树人，面向文化艺术行业，培养从事中国画、油画绘制、工艺美术制作等领域，并具备绘画、工艺美术制作岗位综合职业能力的优秀人才。学校培育德智体美全面发展的具备较强的实践能力和创业能力,综合素质高、动手能力强,适应行业建设、服务、管理第一线需要的首选高素质劳动者和高技能型人才，从而适应区域经济发展需要的高素质人才培养模式。
办学指导思想：以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神为指导，认真贯彻落实教育部、广西壮族自治区教育厅关于中等职业学校校内部质量保证体系诊断与改进工作系列文件精神，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，以完善质量标准和相关制度，提高学生、家长、社会、学校等利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，坚持“问题导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，引导学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，促进我校教学工作持续健康发展。我校本着依法治教、依法治校的指导思想，积极建立和完善符合现代职业学校特点的规章制度，进一步强化教育教学管理，更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升办学管理水平，努力实现学校治理能力现代化。
持续推进学校岗位设置方案、明确岗位职责，将岗位设置管理与实行人员聘用制度有机结合。进一步优化学校人才资源配置，通过推行岗位设置与人员聘用工作进一步构建科学、规范合理的人事管理制度。全校教职工116多人，专任教师70多人。专业教师学校专兼职任课教师大部分本科以上学历。学校聘请师资程序严格,签订了聘任合同,师资水平符合要求,专任教师学历达标率80%。教师聘用采用合同制,分专职教师和外聘教师两种。学校为专职教师依法与教职工签订劳动合同并办理社会保险。每年进行教师考核，建立健全教师培训制度,为教师的业务培训提供有利条件。在董事会的领导下,领导集体合理组合,年龄资历优势互补,形成了一支团结求实、和谐一致的领导集体,并保持政治方向,教学目标的一致。
组织开展实习管理规范活动。学校严格执行学生实习管理相关规定，引入企业先进的现场管理理念，制订学校的实习标准和考核标准，素养、技能与安全兼顾，强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价；编制各专业安全操作规程汇编，并将安全操作规程有效融入到教学的各个环节；落实学生实习责任保险、信息通报等工作；认真执行教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定》，提高顶岗实习的针对性，逐步改变学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群不一致等问题。（1）加强实习管理。根据专业教学的进度，学校积极组织学生进行阶段实习、跟岗实习，为顶岗实习和就业打下坚实基础，学生的专业素质、职业素养也能尽早树立，并对学生的职业生涯规划起到巨大作用。（2）学校进一步加强与企业的合作力度，坚持“校企合作，工学结合”，共建校内外实训基地，拓展实训基地功能，提升实训基地服务能力，实现了校企双方设备资源共享、技术优势互补；强调教学、学习、实训相融合；推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式；积极探索校企合作的实现形式，改革创新人才培养模式，现已形成“产学一体化”等人才培养模式，切实提高了育人的针对性和实效性，提高了技能型人才的培养质量。
严格落实学校管理制定招生工作活动方案。组织招生工作人员认真学习国家教育部、广西壮族自治区教育厅招生政策，领会文件精神。②内强素质，外树形象，遵守招生工作纪律，以为考生及家长服务为宗旨，以提升学校招生工作水平为目标，以扩大招生数量为突破口，以突破瓶颈为目的，为学校建设和发展提供动力基础。③加强招生宣传工作。2018年，招生办印制了中职招生简章，通过网络、微信平台、当地电视台和日报社进行招生宣传。④合理配置专业招生计划，收费标准等。
我校几年来招生范围是贵港市的三区两县，每年招来新生的生源多的是桂平市和平南县。