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广西城市职业大学数控技术专业人才培养模式

技校网更新时间：2021-06-19 01:43:00 解决时间：2019-11-23 12:12

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二、人才培养模式

本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“2+1”校企融合的人才培养模式。

答案来源于:广西城市职业大学数控技术专业

技校网数据中心 2019-11-23 12:12

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二、人才培养模式本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“2+1”校企融合的人才培养模式。答案来源于:广西城市职业大学数控技术专业(阅读详细内容)

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二、人才培养模式本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“2+1”校企融合的人才培养模式。答案来源于:广西城市职业大学新能源汽车技术专业(阅读详细内容)

广西城市职业大学数控技术专业人才培养规格要求

三、人才培养规格要求（一）职业能力要求1．具有必要的人文、社会科学知识、法律知识、计算机知识和外语知识；2．熟悉必备的数理基础知识；3.专业知识及岗位要求（见下表）序号专业工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1数控机床调试（专业岗位）1.技术文件阅读；2.各类电器图纸阅读（原理图、接线图）；3.PLC程序阅读与修改；4.机床参数设置；5.调试机床(阅读详细内容)

广西城市职业大学数控技术专业人才培养目标

一、人才培养目标本专业主要面向数控设备生产和应用企事业单位，自动化生产和应用企业，培养在生产、服务及管理第一线，培养能够从事数控设备的安装、调试、使用和维修工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。答案来源于:广西城市职业大学数控技术专业(阅读详细内容)

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二、人才培养模式本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“2+1”校企融合的人才培养模式。（二）职业素质要求1．具备良好的社会主义思想道德素质、树立建设和谐社会的人生观和价值观。2．具备积极向上的人生追求，爱岗敬业、团结合作、刻苦钻研、努力创新。3．养成文明健康的生活、工作(阅读详细内容)

广西城市职业大学工业设计（3D打印技术）专业人才培养模式

二、人才培养模式本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“2+1”校企融合的人才培养模式。答案来源于:广西城市职业大学工业设计（3D打印技术）专业(阅读详细内容)

广西城市职业大学软件技术专业人才培养规格要求

二、人才培养规格要求（一）知识结构与要求序号知识结构知识要求相应课程1文化基础知识●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范●掌握公文写作、文秘知识●具有必备的体育知识●掌握计算机应用基础知识●掌握英语基本知识思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。2专(阅读详细内容)

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