序号能力结构能力要求相应课程1基础能力●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力●具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力;●具有英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》( 级);●具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》(一级)标准;思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、经济数学、计算机基础、体育运动。2专业核心能力●较强的专业工具软件系统应用能力●基本动画创作能力●基本环境设计能力●掌握一定文学欣赏、写作、语言表达知识,具有较好的与人沟通能力计算机图形设计、造型设计、动画运动规律、场景设计、3D基础、分镜头设计、FLASH动画、影视剪辑、插画设计、影视特效、交互动画、3D动画、影视栏目包装3专业拓展能力●训练学生CAD操作的基本技能,达到CAD基本绘制服装平●面图、立面图、剖面图,培养学生CAD制图的综合能力●训练学生能够把设计意图准确的传达●培养学生对影视语言的应用●培养学生对剧本的编制●培养学生对优秀作品的评析能力视听语言、动画影片赏析、CAD辅助设计、动画剧本创作、电影赏析
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