“依荆山临达溪文脉独厚，毗高志傍虎丘学苑雅境”。学校坐落于荆山脚下、“灵台”以北，近高志而南望达溪，院内有灵气十足的文庙和千年古柏，环境清净优雅，是做学问练本领的理想处所。学校占地60亩，硬件建设充足、宽敞。目前有正式教职工133名，高级职称11人，中级职称38人，学历合格率97%“双师型”教师45人，省市县级学科带头人、骨干教师35人。多年以来，以服务为宗旨、以市场为导向、以升学就业为根本。坚持走“校校联合，校企融合，中高职一体，订单式培养”的办学路子。现有中专在籍学生1791名，学历教育类学员600名,年培训各类实用技术人员2000--3000人。
专业名称：护理、营养与保健、计算机应用、电子电器应用维修、焊接技术应用、机电技术应用、铁道运输管理、学前教育、酒店服务与管理、果蔬花卉生产技术
中高职一体化(2+3)联合培养:学校与省内知名高职院校开展合作办学，学生在中职学习2年，转段升入对口高职院校学习3年，颁发大专毕业证书和普通高校的就业报到证。
(1)五年一贯制(中职2年,大专3年)
(2)单招、综合素质评价一职业专科职业本科-职业研究生
(3)三校生"高考
@三校生”高考:专门针对中等职业学校的高校招生考试，部分高等院校面向“普通中专、职业中专、技工学校”三类职校招生的模式之一。
考试科目:
①由公共基础(250分):语文70分，数学50分，英语50分，德育40分，计算机40分
②专业综合(300分):在校期间所学专业理论课综合知识(合卷)
③专业技能(200分):根据技能大赛获奖级别和等次分别计分，高200分,低50分以上①②③合计总分750分。
中高职一体化(2+3)联合培养:学校与省内知名高职院校开展合作办学，学生在中职学习2年，转段升入对口高职院校学习3年，颁发大专毕业证书和普通高校的就业报到证。
2018年，为了认真贯彻落实全国教育大会精神，积极实施《国家职业教育改革实施方案》，学校在校企合作、“双元”育人改革上迈出了坚实的一步，9月，与国内知名大企业大金机电设备(苏州)有限公司、晶科能源有限公司、中国龙工(上海)机械制造公司签订了合作办学协议，企业向学校投资了部分设备，发放了奖教金、奖学金、帮困金，定期派企业教师进校开展企业课程教学与交流，对提升学生的专业水平、职业素养发挥了巨大作用。
优化师资队伍结构，提升教师执教水平.每年利用寒署假选派30名左右的教师叁加各级转岗培训，素质提升培训，培训时长累计达到4000多课时:校内每期开展校本培训15次，教学研讨交流活动10次，时长累计达到100课时，培养“双师型“教师45名。师资队伍结构符合国家规定的3:3:4的比例。
升学就业,二轮驱动”’自主选择成就未来
（一）中职学生
选择就业-学徒-普工一技术熟练工一.技师(领班)高级技师(部门经理)-老总
（二）选择升学
(1)五年一贯制(中职2年,大专3年)
(2)单招、综合素质评价一职业专科职业本科-职业研究生
(3)三校生"高考
@三校生”高考:专门针对中等职业学校的高校招生考试，部分高等院校面向“普通中专、职业中专、技工学校”三类职校招生的模式之一。
考试科目:
①由公共基础(250分):语文70分，数学50分，英语50分，德育40分，计算机40分
②专业综合(300分):在校期间所学专业理论课综合知识(合卷)
③专业技能(200分):根据技能大赛获奖级别和等次分别计分，高200分,低50分以上①②③合计总分750分。
中高职一体化(2+3)联合培养:学校与省内知名高职院校开展合作办学，学生在中职学习2年，转段升入对口高职院校学习3年，颁发大专毕业证书和普通高校的就业报到证。