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桂林工学院南宁分院,广西机电职业技术学院,广西水利电力职业技术学院 三个哪个好一点?

来帮帮忙,帮我分析一下三个学校的优劣(不要复制学校主页的介绍),那些都是废话,缺乏真实性,我要的是学校真实的情况,说一下学校的管理,环境,纪律……好有人亲身体验过,先谢谢了~~~~顺便说一下,我想学 模具

JE技校网友 更新时间:2021-06-16 20:25:00 解决时间:2011-05-02 15:31

满意答案

桂林工学院吧虽然,我不是模具专业的但我很多朋友都是学这个看来应该不错

  技校网 2011-05-02 15:31
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广西机电职业技术学院

项桂冠勇夺其三,这不能不说是我区高职院校技能大赛的一大奇迹,更是对广西机电职业技术学院近年来坚持科学发展,狠抓教学科研、注重学生动手能力培养的公正回报。该院党委书记冯国忠、院长韩峻峰告诉笔者:师生们每逢大赛屡获大奖,这与学院始终坚持狠抓教学质量提高密不可分,但丰富多彩的“第二课堂”和“名师工程”亦功不可没。
建筑楼宇――楼宇智能化系统安装与调试
数控技术――复杂部件造型、多轴联动编程与加工
模具――零部件3D测量与制造
覃怀省、刘靖、翟高杰
王亮、彭烈信、庞付
陆双、赵宏懋、丘德政
钟义广、罗启平
陆曲波、苏茜、陆晓
伍咏晖、梁洪
多彩“二课堂”
广西机电职业技术学院以科学发展观为指导,致力于学生的全面发展,通过构建和谐校园文化,营造出充满活力、奋发向上、融洽和谐的校园氛围,以促进学生的成长发展和校园文化建设。坚持“推进科学发展,打造高技能人才培养新高地”的方针,按照“以人为本,规范管理,办人民满意的高等职业教育”的理念,开展丰富多彩的校园文化活动,为学生提供展示自我、自主创新的空间,推动学院示范性工作。
该院历来重视学生的第二课堂活动和校园文化建设,营造积极向上、朝气蓬勃的校园文化氛围,为学生提供一个提升全面素质的良好环境。随着学院大学生素质拓展计划的推进,学生要求参与文化艺术、科技学术、实践创新、社团活动等第二课堂活动的愿望日益增强,素质教育在学院整体教育中的比重越来越大。学院因势利导,积极构建学生素质拓展平台,鼓励和支持学生广泛开展紧密结合教学和培养目标的第二课堂活动,引导学生注重塑造自身的良好人格,培养团结、协作、友善、互助的群体风貌。针对第二课堂活动思想性、科技性、娱乐性、项目性、自主性强的特点,推行“学院领导、团委组织、部门支持、老师指导、学生参与”的校园文化活动运行机制,逐步健全对校园文化活动的指导和监管,重点抓好活动的安全工作,提高活动的内涵、质量和效果。精心策划、组织开展好科技文化艺术节、校园十大歌手大赛、“学雷锋”、社团文化活动月等活动,科学合理地规划各学期的校园文化活动,着力推进突出特色和铸造品牌为核心的校园文化建设,充分发挥大学生在文化育人中的主体作用。同时,抓好院艺术团等文艺团队的日常训练,积极组织优秀文艺骨干创作节目,参加校内外演出和比赛,为学院增光添彩。
为了让第二课堂担当好“育人”的功能,学院团委以爱国主义教育为重点,抓住新中国成立60周年、红军长征胜利70周年、抗日战争胜利60周年、“一二?九”运动70周年等各类纪念日和重大历史事件,开展各种爱党、爱国、爱社会主义的教育活动;以基本道德规范教育为基础,将公民道德教育、民主法制教育、安全意识教育融入到活动中,深入开展安全教育活动,将公民道德教育、民主法制教育、安全意识教育融入学生活动中,引导学生自觉养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范;引导学生将所学知识、兴趣特长和社会实践、志愿服务、文体竞赛活动等结合起来,勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
积极开展社会实践活动,组织引导学生走出校门参加社会实践。学院团委多次深入北湖安居小区、中山社区、西乡塘市场等居民区、社区,为群众义务修理家用电器、维修维护电脑、宣传环保知识。广西电视台、南国早报等多家媒体对该院社会服务活动进行了报道,社区领导和群众给予了高度的评价;在中国-东盟博览会志愿者服务活动中,该院志愿者以真诚的微笑和热情的服务赢得了社会各界的赞许,获志愿服务先进集体光荣称号,受到团区委、商务厅联合表彰,接受了中国国际广播电台、广西电视台等多家媒体的采访;通过组织开展“学雷锋”、“保护母亲河”、抗震救灾社区义卖活动、捐款活动、义务维修服务等社会实践活动,引导学生从不同角度关注社会、社区、环境,在实践中“受教育、长才干、作贡献”,树立正确人生观、世界观、价值观。通过丰富多彩的青年志愿者活动,同学们用自己的行动,深刻诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。
科技文化艺术节是校园文化的浓缩,是学风建设的呈现,是展现全院学生魅力与风采的大舞台。多年来,学院团委认真做好各届科技文化艺术节组织工作,紧紧围绕学风建设和学生综合素质的提高,以其主题鲜明、品位高雅、参与面大、影响深远的特点,让校园文化建设和素质教育成为一道亮丽的风景线。科技文化艺术节凝结着师生们无数心血和汗水,为学院素质教育提供了宝贵经验。艺术节上,各部门共同参与,精心策划、认真准备,以鲜明的主题,划分专题活动类、人文素质类、基础技能类、专业技能类,各专业技能比赛超过40项,每届时间都持续两个多月。学院领导高度重视,院党委书记和院长亲自担任组委会主任,组委会办公室负责督促和协调整个艺术节的进展和相关工作。各系团总支认真发动和组织本系同学积极参加各个项目的比赛,并通过校园网、广播站、团刊《风信子》等对整个科技文化艺术节进行宣传报道,校园网主页还专门开辟了专栏。通过科技文化艺术节各个项目的实施,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,促进学生健康成长成才,促进和谐校园构建。
因为第二课堂活动形式多样、内容丰富,绝大多数学生都乐于参加,各项活动均受到广大学生的青睐。
名师陆曲波
学院十分重视师资力量的培养,在打造优质专业的同时,不遗余力培养“名师”。该院“自治区教学名师”陆曲波便是众多优秀教师中的杰出代表。
陆曲波教学能力极强,她注重提升自身素质,更新思想,不断吸收和引进新的教学理念和思想,关注新技术、新知识、新工艺、新材料的发展方向。结合学院的自身资源及所处地区经济发展环境的实际情况,带领团队成员,不断深入开展教学改革,在广西率先实践了校企合作、工学结合人才培养模式等。先后完成了国家级高职高专教改试点专业数控技术专业建设、国家级数控实训基地建设、国家高技能人才培养项目建设、国家紧缺人才培养项目、全区中职师资培训项目。在陆老师的带领下,数控专业建设取得巨大成就:获得自治区级优质专业、自治区级优秀专业团队、自治区级示范性实训基地等荣誉。
在教学方法和手段上,大胆创新和改革,她引入项目教学、成果为本、标准参照评价等多种先进的教学理念与教学方法,潜心研究提高教学效果的方法和手段,教学效果显著。其中,作为项目负责人完成的“数控技术职业技能培训的方法研究”获2009年广西高等教育自治区级教学成果二等奖。作为教练培训参赛选手代表广西队参赛,获全国职业院校数控技能大赛“产品部件的数控编程、加工与装配”项目全国三等奖。作为总指挥及教练培训参赛选手,在2004年、2006年与2008年的市级、省级的数控职业技能竞赛中,学院代表队连续三届夺得市级、省级数控职业技能大赛桂冠,囊括广西2004年、2006年和2008年三届数控职业技能大赛高职各工种的第一名。2008年甚至囊括了数控车、加工中心工种高职组的全部前5名和数控铣工种的全部前4名。先后三届14人次代表广西队参加全国数控职业技能大赛总决赛,成绩优良。
在教学过程中,她始终坚持以学生为主体,针对学生基础条件和接受能力方面存在的差异,采取因材施教、分层次教学等方法,以满足不同生源质量学生的需求,力争让每一位学生都有所收获。通过任务驱动教学方法,激发学生的学习积极性和主动性。教学中,她常根据学生的不同特点,将学生分成可互相促进提高的6人学习小组,用“六帽法”工具组织教学,使学生通过换角色、换位思考、集体讨论等方式,自主学习,相互学习,共同提高。在实践教学方面,以教师为主导,学生为主体,重点培养学生的思考解决问题的能力和实际动手能力。
陆曲波常说,教师的人格魅力对学生的人生影响至关重大。有时候不经意的一句话,就能点亮学生心中的明灯,使之找到一生奋斗的目标。她认为,教师应该走在时代的前列,时刻关注专业发展的方向,保持掌握新知识、新技术、新工艺、新材料的进取心,用先进的理念、热爱生活的态度去影响学生。

广西水利电力职业技术学院

学院概况
广西水利电力职业技术学院位于素有“中国绿城”之称的广西首府南宁市,始建于1956年,历史悠久,学院总面积1100.13亩(其中,南宁―东盟经济开发区新校区占地896.8亩),校舍总面积31.02万平方米。学院师资力量雄厚,是目前广西具有博士、硕士学历教师多的高职院校。现有教职工570多人,专任教师中,高级职称占32%,拥有博士7人、博士生导师2人。现有全日制高职高专在校生11000多人。学院专业设置结构合理,职业特色鲜明,开设有8个系2个教学部,53个高职专业,其中广西高职高专优秀专业12个,省级精品课程12门,院级精品课程17门。近年来,毕业生就业率均在95%以上,居全区同类院校前列,是广西第一所通过高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。2012年被批准为国家示范(骨干)高职院校。
第十条录取规则及要求

技校推荐  2020-02-22 00:03
  

广西机电职业技术学院的模具不错,不过要分蛮高的.机电晚上1点断电的,热天宿舍没法住人啊,不过听说下学期不限电了,不知道是不是真的.

MM  2007-07-29 00:00
  

广西水利电力职业技术学院

MM  2007-07-25 00:00
  

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2022年广西水利电力职业技术学院机电一体化技术
(一)机电一体化技术国家骨干高职院校重点专业、首批广西高等学校优质专业、教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业[就业方向]面向汽车制造、通用设备制造、机械和设备维修、通讯电子以及轨道交通运输等行业企业,从事机电一体化设备生产与维修、自动化生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备技术改造及机电产品设计等工作。答案来源于:2022(阅读详细内容)

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