通识教育：人文和社会科学基础（两课系列课程）、自然科学基础（设计学、美学、艺术学。）、英语/日语。
学科基础： 设计素描、设计色彩、平面构成、文字标识设计、包装设计、型录设计、广告设计、CIS设计、书籍设计、图形创意，版式设计。
专业基础：掌握艺术设计的基础理论与知识，具有系统应用艺术设计原理与法则处理和解决各种平面设计的造型、色彩、形式、结构、材料等问题，使之符合人的生理需求和满足人的心理需求的基本能力。
专业方向（视觉传达设计）：包装设计、广告设计、书籍装帧设计、设计管理、企业形象设计、展示陈列设计等。
实践环节：包括军训、室外写生实习、实训、模型制作、计算机辅助设计、人文民居采风、民族艺术考察、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等。
毕业设计：学生到实际的企业单位和建筑设计公司实习，运用平时学到的专业理论知识和实践中的动手能力，在校内和校外老师的指导下结合实习单位的实题，完成一套自己的设计方案，并独立完成一篇论文报告和做出该设计方案的模型或图册。
答案来源于:桂林电子科技大学信息科技学院视觉传达设计专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 视觉传达设计--视觉传达设计教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 保定职业技术学院 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
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