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桂林电子科技大学数学与应用培养目标

桂林电子科技大学数学与应用数学专业介绍培养目标

技校网更新时间：2021-06-14 18:27:00 解决时间：2019-05-15 19:07

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二、培养目标

本专业坚持立德树人的根本任务，着力培养德、智、体全面发展，知识结构合理，基础扎实，勇于创新，掌握数学和应用数学的基本理论、基本知识与基本方法，具备宽广的专业知识面和熟练的计算机技能、以及缜密的逻辑思维能力，具有扎实的数学基础和电子信息背景、基础厚、口径宽的应用型数学人才。可以在科技教育部门从事研究和教育工作或在公司企业从事实际应用、开发研究和管理工作。

技校网数据中心 2019-05-15 19:07

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二、培养目标本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学和应用的基本理论、方法与技能，具备扎实的数学基础、熟练的计算机应用以及数学建模能力，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，能够在数学及其相关领域从事科学研究、数学建模、教学、应用开发和管理等工作的高素质应用型和创新型数学人才。预期五年以上的毕业生：1、具有在学术、教育、科技和IT等领域成功开展与(阅读详细内容)

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三、培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本原理和知识，受到良好的科学思维训练；具有扎实的数学基础；受到应用研究和应用方法的初步训练，能够运用所学知识解决相关实际问题或能进行应用数学理论的初步研究；有良好的从事实际应用工作的基础。1、具有良好的人文科学素养和辩证思维能力；2、具有健康的体魄和健全的人格，具有良好的心理素质、生活习惯和意志品质；3、具有较(阅读详细内容)

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1、符合德育培养目标要求。2、学生最低毕业学分为165学分。包括：公共必修课、基础必修课、专业必修课、专业限选课、专业任选课、通识选修课、实践环节等。3、符合大学生体育合格标准。答案来源于:2022年桂林电子科技大学大数据管理与应用专业(阅读详细内容)

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二、培养目标本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展需要，依托学校计算机学科，商科优势，强化学科交叉，采用“厚基础、重管理、深融通、精应用”的培养模式，培养既熟悉大数据的基本理论、方法和技能，同时了解大数据技术框架和生态系统，能够很好的使用大数据技术，又熟练掌握现代管理学、经济学等理论基础，具有一定实践能力、创新精神和国际竞争力的复合性、应(阅读详细内容)

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