招生层次 | 类别 | 专业名称 | 学制 | 招生人数 |
初中起点 | 普通中专 | 护理 | 3年 | 160 |
药剂 | 3年 | 150 | ||
助产 | 3年 | 50 | ||
农村医学 (村卫生室订单定向医学生) | 3年 | 120 | ||
高等 教育 | 专科、本 科 | 护理 | 3-5年 | 160 |
护理专业140人,康复技术专业50人,药剂专业100人,助产专业50人,农村医学专业(订单定向培养)180人。择优录取,额满即止。
全日制学习,中专学制3年,“2+3”高职大专学制5年。
(一)就读校址/柳州市柳江校区
序号 | 专业名称 | 招生对象 | 培养层次年限 | 招生人数 |
1 | 电子商务 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 200 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 30 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
2 | 汽车维修 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 350 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 30 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
中职或技校毕业生 | 3年制预备技师技能人才 | 30 | ||
3 | 汽车制造与装配 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
4 | 新能源汽车制造与装配 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 200 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 50 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
5 | 药物制剂 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 100 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 30 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
6 | 中药 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 100 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 30 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 30 | ||
7 | 老年服务与管理(健康护理与 管理方向) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 30 |
(二)就读校址/柳州市柳北校区
序号 | 专业名称 | 招生对象 | 培养层次年限 | 招生人数 |
1 | 电子技术应用 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
2 | 幼儿教育 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 200 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 50 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
3 | 机电设备安装与维修(工业机器人方向) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
4 | 3D打印技术应用(订单冠名班) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 60 |
5 | 工业机器人应用与维护 | 中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 30 |
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
中职或技校毕业生 | 3年制预备技师技能人才 | 30 | ||
6 | 无人机应用技术 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 30 |
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 |
(三)就读校址/柳州校区
序号 | 专业名称 | 招生对象 | 培养层次年限 | 招生人数 |
1 | 眼视光技术(新精英冠名班) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
2 | 会计 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
3 | 商务文秘(新精英冠名班) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
4 | 计算机广告制作 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 30 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 30 | ||
5 | 计算机网络应用(UI设计及互联网营销方向) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
6 | 计算机应用与维修(VR虚拟现实技术方向) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 50 |
7 | 职教高考班 | 初中毕业生 | 3年制直升大专或本科院校 | 300 |
(四)就读校址/贵港分校
序号 | 专业名称 | 招生对象 | 培养层次年限 | 招生人数 |
1 | 铁路客运服务(高铁乘务员方向)(南宁高铁冠名班) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 100 |
2 | 烹饪(中西式面点) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 150 |
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
3 | 烹饪(中式烹调) | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 200 |
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 50 | ||
4 | 幼儿教育 | 初中毕业生 | 3年制中级技能人才 | 100 |
中职毕业生 | 2年制高级技能人才 | 30 | ||
初中毕业生 | 5年制高级技能人才 | 30 |
(五)全日制大专班
1.广西水利电力职业技术学院科商高职学院招生计划 (共计招生600人)
序号 | 专业名称 | 学制 | 计划人数 | 招收中职或技工学校毕业相近专业 | 学费元/年 |
1 | 汽车检测与维修技术 | 3年 | 180 | 汽车维修/汽车制造与装配等相近专业 | 8000 |
2 | 工业机器人技术 | 3年 | 110 | 工业机器人应用与维护/机电设备安装与维修等相近专业 | 7000 |
3 | 计算机网络技术 | 3年 | 110 | 计算机类专业 | 6500 |
4 | 机电体化技术 | 3年 | 200 | 招生对象:退役一年以上军人 | 学费全免 |
2.广西经贸职业技术学院科商高职学院招生计划(共计招生340人)
序号 | 专业名称 | 学制 | 计划人数 | 招收中职或技工学校毕业相近专业 | 学费元/年 |
1 | 电子商务 | 3年 | 220 | 电子商务等相近专业 | 6500 |
2 | 会计 | 3年 | 60 | 会计等相近专业 | 6500 |
3 | 高速铁路客运乘务 | 3年 | 60 | 铁路客运等相近专业 | 6500 |
制糖技术、建筑工程施工、建筑设备安装、硅酸盐工艺及工业控制、机电技术应用、汽车制造与检修、电子电器应用与维修、化学工艺、工业分析与检验、石油炼制、精细化工、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车整车与配件营销、电子技术应用、通信技术、生物技术制药、药品食品检验、旅游服务与管理、工艺美术、环境管理、工程造价、食品生物工艺、学前教育。
2019年五年制高职招生计划 | |||
号 | 系部名称 | 招生专业 | 招生计划 |
1 | 石油与化学工程系 | 石油炼制 | 100 |
2 | 工业分析与检验(质量检测与管理方向) | 90 | |
3 | 精细化工(化妆品方向) | 50 | |
4 | 环境管理 | 40 | |
5 | 食品与生物工程系 | 药品食品检验 | 90 |
6 | 制糖技术 | 100 | |
7 | 食品生物工艺(食品发酵技术) | 40 | |
8 | 电子与电气工程系. | 电子电器应用与维修 | 50 |
9 | 电子技术应用 | 100 | |
10 | 机电技术应用 | 90 | |
11 | 汽车工程系 | 汽车运用与维修 | 100 |
12 | 汽车制造与检修 | 100 | |
13 | 教育与艺术设计系 | 学前教育 | 100 |
14 | 工艺美术 | 50 | |
15 | 建筑工程系 | 建筑工程施工 | 50 |
16 | 工程造价 | 50 | |
合计 | 1200 |
各专业招生计划 | |||
专业名称 | 招生人数 | 专业名称 | 招生人数 |
汽车运用与维修 (含汽车商务) | 170 | 机电技术应用 | 50 |
40 | |||
学前教育 | 270 | 制冷和空调设备运行与维修 | 50 |
电子商务 | 120 | 数控技术应用 | 100 |
会计 | 60 | 旅游服务与管理 | 120 |
美术设计与制作 | 220 | 计算机应用 | 160 |
电子电器应用与维修 | 120 | 食品生物工艺 | 120 |
(一)美术绘画专业清华班
培养方向:主要往国家重点大学和九大美术学院方向培养,挑选学校优秀的教师任课,在校三年免收学杂费
入学条件:中考成绩A以上
招生人数:100人
(二)国际合作交流班(日本留学方向)
桂平市艺术学校与东方之星国际教育合作,联合日本各大院校共同培养国际化人才,入读我校学生三年学习期间选修日语为高考外语,毕业后可选择到日本大学(本科)学习,也可以在国内大学学习(学杂费4500元/学期)。
人数:100人
(三)美术绘画专业
美术专业是艺术类高考招生多、应用广的专业。考入大学可报考的专业有:动画设计、视觉传达广告设计、建筑设计、广告学、美术教育、雕塑、环境艺术设计、工业设计、服装艺术设计、陶瓷艺术设计等。
主要课程:语文、数学、英语(或日语)+文综+美术绘画课
人数:300人
就业方向:各大广告公司、媒体单位、策划部、事业单位宣传部、美术教师。
(四)工艺美术(陶艺班)
中国陶瓷产量在全亚洲占80%,在日用陶瓷方面,企业纷纷开拓自己的产品品牌,重视陶瓷的艺术设计,争夺国际高端市场。中国目前需要大量的陶艺设计人才,对陶艺的设计、成型、烧成等各个环节的人才需求不断增长。
主要课程:语文、数学、英语(或日语)+文综+陶艺专业课
培养方向:陶艺设计、陶瓷产品设计、陶艺制作
(五)美术绘画专业600人
(1)清华班100人
培养方向:主要往国家重点建设“985、211”高校和八大美术学院,方向培养,挑选学校优秀的教师任课,在校三年免收学杂费。
入学条件:中考成绩A以上
(2)美术绘画500人
培养方向:为电脑平面设计、制作以及综合性高等院校输送后备人才
(六)工艺美术专业200人
陶艺班200人
就业方向:毕业后可以直接到陶艺作坊、陶瓷企业工作。
(一)计算机应用专业
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,培养在德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作。
(二)动漫设计
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有基本掌握二维、三维绘画并运用于影视艺术动漫画设计与制作的专业基础知识和基本技能,具备独立完成影视动画、漫画创作与制作的能力,可从事各类多媒体广告艺术设计与制作,以及各种娱乐游艺场所、综艺晚会环境和场景设计的实用型人才。
(三)平面广告设计
本专业注重广告设计制作知识的培养,强调理论联系实际,以技能训练为核心,以实践实训为重点,突出学生适应市场需要的能力。培养既懂得电脑技术,又具备现代艺术设计观念,既有创新思维能力和艺术设计能力,又能熟练地运用电脑进行商业广告设计、Cl设计、版式设计、展示设计、包装设计等的高素质技能型专门人才。通过在校学习,学生能从事平面设计领域或广告公司的设计制作相关岗位的工作,特别是广告公司、出版印刷公司、商品包装公司、报社杂志社、电台电视台等企事业单位的平面广告设计和制作工作。
(四)会计电算化
会计电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要,德、智、体、美全面发展,将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。在实际工作中具体表现为日常业务核,算、会计信息管理、决策参考三个主要的工作环节。面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计及相关岗位,牢固掌握会计电算化职业岗位所需的基础理论知识和专业技能,能从事财务会计、财务管理、审计等工作的高级技术应用型人才。
(五)学前教育
培养适应社会主义市场经济需求,德、智、体、美全面发展,具有正确的政治思想观点、具有先进教育理念、扎实的专业基础知识和技能,具备从事学前教育教学、研究和管理的基本能力。能适应在各级各类幼儿园、早教中心等从事幼儿园教学、管理、科研工作。
(六)农村电气技术
本专业培养德、智、体、美全面发展的技术应用型专门人才,能适应市场经济需要,具有良好职业道德和较高职业素质,具有电气化技术的基本理论知识和分析问题、解决问题的基本能力,掌握现代化电网运行、检修、设计和工程建设的理论知识和技术技能,具有独立分析和处理生产实际问题的能力,毕业生面向供用电企业,各类工矿企业,电气控制成套设备的生产厂家,企事业单位的电气设备运行、管理与维护等部门。
(七)中餐烹饪
本专业培养德、智、体、美全面发展,既具有丰富的烹饪、营养、保健理论知识,又熟练掌握烹饪、面点、雕刻冷拼、营养配膳、饮食保健、宴会设计和现代厨房管理技能,能够在餐饮企业及相关企事业单位从事烹调、面点加工、营养配膳和宴席设计工作的高技能应用型专门人才,学生毕业后主要从事餐饮管理、厨房管理、食品烹调工作。
(八)商务文秘
本专业培养德、智、体、美全面发展,既懂商务又会处理文秘事务的高素质技能型文秘人才,具有良好的职业形象和态度,专业的职业能力和职业素质,能够熟练操作办公自动化系统、具备社交接待、公关策划、谈判和公文写作、公文处理及档案管理能力。毕业后可在商务企业,金融,保险机构,服务行业等从事商务文秘工作以及助理。公关、宣传、策划及有关的管理工作。
(九)高铁乘务
本专业主要面向高速铁路动车乘务管理一线岗位。培养德、智、体、美全面发展,具有良好的政治素质与道德修养,了解旅客心理、熟悉铁路乘务规章制度和组织管理基本知识,熟练掌握铁路乘务基本理论和实际操作技能;具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力,能为旅客提供高品位、高质量服务的具有务实创新精神和终身学习能力的高端技能型人才。学生毕业后主要面向高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位,面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。部分学生可选择参加民航服务工作或高星级酒店服务与管理工作。
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