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广东中为工商技工学校电脑财会(会计)专业

广东中为工商技工学校电脑财会(会计)专业
技校网 更新时间:2021-07-01 00:50:00 解决时间:2020-07-10 00:09

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电脑财会(会计)专业

培养目标及就业方向:培养财务、会计等专业人才,毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。

主课程:计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业(企业)会计、统计原理、市场营销、审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop7.0、CorelDRAW11、网页设计、Office2000办公软件、安易会计电算化软件、书法、税收基础等。

二、学校简介

广东中为工商技工学校(省部级重点广东技工学校)座落在现代化国际大都市广州,经广东省人民政府批准成立。由广东省人力资源和社会保障厅主管的全日制高级技工学校;经广东省教育厅批准与广东科贸职业学院、江西理工大学联合办学;学校依托政府机构与合作企业的鼎力支持,蓬勃发展:学校2006年荣获“广东十大诚信教育品牌”,2007年荣获“华南十大杰出教育品牌”,2008年通过“省一类技校”评估,2009年荣获“广东省技工学校招生贡献一等奖”,2010年通过“省部级重点技校”评估,现已发展成为珠江江畔一颗璀璨的职业教育明珠。

广东中为工商技工学校以“教育是给人尽可能发展自己天赋和特长的机会”为办学宗旨,确定了“以培养人才为根本,以服务社会为目的,立足发展创新,注重专业建设,培养高素质技能人才”的办学指导思想。学校根据广州市以信息产业、汽车产业、现代制造业为支柱产业的区域经济发展战略以及市场需求,设立有模具设计与数控制造、汽车检测与维修、机电、计算机、电子技术、艺术设计、服装、珠宝、电信、经管、外语共11个系23个专业方向。学校以高级技工教育为主,技工学历教育学生4000余人,职业技能年培训量2000余人次。学校由一批广东技工教育界知名专家治校治学,实行ISO9000质量管理、“半封闭”管理,校风优良;拥有一支行业实际工作经验和教学经验丰富的、高水平、高素质的师资队伍,其中具有高级职称的占35%,讲师、工程师、技师等中级职称的占65%。全体教职工以“敬业、精细、创新、穷索”的专注精神,积极践行科学发展观,汲汲骎骎、月异日新,为培养高素质的专业人才,建设和谐社会做出贡献!

广东中为工商技工学校位于三江汇水之地广州番禺紫坭岛,与国家AAAA著名岭南风景名胜区“宝墨园”一墙之隔;学校占地103亩,建筑面积3万7千平方米;教学设备设施完善,拥有8个大型专业实训中心,52个专业实验实训室;标准学生公寓6人间或8人间,内设独立洗浴间、独立厕所、独立阳台,并配有行李箱、个人书桌、电话、宽带网、直饮水机;拥有图书馆(藏书二万余册)、阅览室、足球场、篮球场、羽毛球场、排球场、网球场、环形跑道、田径运动场等完善配套设施。校园绿树成阴,环境幽雅,是理想的学习园地。

广东中为工商技工学校积极推进“亲企工程”,与广州番禺区和南沙开发区的大型企业合作“订单式”培养高素质技能人才,强大的就业网络覆盖广州,辐射珠江三角洲地区,新生入学即签定100%保障就业合同书(试用期后月薪1600至3800元),并保证在学生毕业一年内提供免费推荐就业跟踪服务。根据财政部、教育部《职业学校国家助学金管理暂行办法》的通知财教〔2007〕84号,农村户口和县镇户口及城市困难学生可获得国家助金贴1500元每年(前两年),申请手续简单,不需偿还;学校积极开展“智力扶贫工程”,对家庭经济困难的学生,采取各种学杂费减免措施;设立了多种类型的勤工助学岗位;设立了奖学金,用于奖励德智体全面发展和品学兼优的学生。

珠水之滨白云之南巍巍我中为精神,汲汲骎骎月异日新发煌我前途无垠

三、教学方法

广东中为工商技工学校采取课堂讲授专业理论知识,生产实习车间和企业现场进行技能训练的学校教育与企业生产实际结合的方式,培养高级技术工人。高级技工学校同时承担企业职工培训、下岗失业人员再就业培训、劳动预备制培训以及社会其他类人员培训,是综合性职业培训基地。 资料显示,当今科技发展具有如下特点:一是速度快;二是知识积累呈指数增长;三是学科领域在继续分化的同时,呈现出高度综合趋势;四是自然科学和人文社会科学相互渗透,趋向融合,这些特点对职业教育提出了新的要求。高级技工学校作为职业教育的重要组成部分,如何适应21世纪新形势的需要,做好教育培养工作是当前人才发展的关键所在,高级技工学校培养高级技工目标是以贯彻国家的教育方针,使受教育者有较高的思想道德和文化素质,掌握高级职业技能,成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者。

四、办学成果

广东中为工商技工学校成立了就业指导中心,对学生实施全员化、全程化职业指导,为拓宽就业渠道,提高就业质量,实现让学生百分之百在城市就业,广东中为工商技工学校先后与珠三角地区500多家用人单位签订了订单培养和人才供需协议,学生就业有保障。

同时,广东中为工商技工学校还与北京师范大学、中山大学、华南理工大学、湖南理工大学和菲律宾比利琴国立大学、马来西亚林国荣创意科技大学等国内外知名高校建立联合办学关系,为学生升学或出国留学提供了广阔的渠道。

完整内容请看:广东中为工商技工学校

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大学招生信息

开设的专业

会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
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