广东石油化工学院环境科学与工程学院职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任

8.1有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；

8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在环境工程实践中自觉遵守；

8.3理解环境工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在环境工程实践中自觉履行责任。

9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1能与其他学科的成员有效沟通，合作共事；

9.2能够在团队中独立或合作开展工作；

9.3能够组织、协调和指挥团队开展工作。

10、沟通：能够就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能就环境工程专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

10.2了解环境工程专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就环境工程专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1掌握环境工程治理项目中涉及的管理与经济决策方法；

11.2了解环境工程治理过程中产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的环境工程管理与经济决策问题；

11.3能在多学科环境下（包括模拟环境），在环境工程治理设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性；

12.2具有自主学习的能力，包括对环境工程技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。