广东省广州市江南高级技校

温馨提示：因开学当天缴费学生太多，建议提前将全年学杂费汇款到学校账户。

中技生7月15日前交清全部学杂费，并读满一年，可免收一年保险费288元。

机电一体化技术(广电银通冠名班)

*计算机网络应用

*计算机广告制作

*计算机动画制作

*建筑施工(3D技术打印方向)

*建筑装饰(室内设计方向)

服装设计与制作(尹茜形象冠名班)

形象设计(韩后高级美容师班)

幼儿教育(护理方向)

幼儿教育(特别推荐)

城市轨道交通与运输管理(航空服务方向)

*电子商务(电商之家冠名班)

市场营销

会计

烹饪

应届初中或同等学历毕业生。

（一）初中起点三年制(中级技工)

机电一体化技术(广电银通冠名班)

*计算机网络应用

*计算机广告制作

*计算机动画制作

*建筑施工(3D技术打印方向)

*建筑装饰(室内设计方向)

服装设计与制作(尹茜形象冠名班)

形象设计(韩后高级美容师班)

幼儿教育(护理方向)

幼儿教育(特别推荐)

城市轨道交通与运输管理(航空服务方向)

*电子商务(电商之家冠名班)

市场营销

会计

烹饪

（二）初中起点五年制(高级技工+大专双学历)

机电一体化技术(银行金融电子设备服务方向)广电银通冠名班)

*计算机广告制作

*计算机动画制作

*建筑装饰(室内设计方向)

幼儿教育(特别推荐)

服装设计与制作(尹茜形象冠名班)

电子商务(电商之家冠名班)

会计

（三）高中起点(高级技工/预备技师+大专/本科双学历)

机电一体化技术(广电银通冠名班)

机电一体化技术(预备技师)

*计算机游戏制作

*建筑装饰(室内设计方向)

*计算机广告制作

幼儿教育(特别推荐)

*电子商务(预备技师)

*电子商务

广东江南理工高级技工学校是国家重点技工院校、是广东省中华礼仪示范教育学校、广东省十佳先进单位。学校坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，办学条件优越、校园环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教学质量优异，是一所学生喜爱、家长满意、企业好评、社会赞誉的好校园。

酒香出深巷。学校位于广州市白云区江高镇新楼路31号，占地面积300亩，建筑面积近近11万平方米，现有教职工200多人；年均招生2000人，在校学生6000人。坐拥便利交通，远离喧嚣闹市，校内绿树成荫，四季鸟语花香，可与大学校园媲美，是学生读书成才、陶冶情操的绝佳之地。

规矩成方圆。学校以"崇学厚术立德乐业”为校训，以“宽进严教博学优出”为办学理念，以执行封闭式管理和巡查式管理制度为抓手，构建起覆盖全面、严谨细致的学生管理网络，通过落实国学教育、“三自”教育、晨跑训练、阅读训练和课堂手机回收等多项管理措施，开创了“江南”学生管理模式，培育出良好校风、学风，学生思想道德素质全面提升。

特色立专业。学校以汽车维修、建筑装饰、形象设计、电梯技术、服装设计、幼儿教育为常设品牌专业，形成了先进制造与现代服务双轮驱动的特色专业体系，为社会输送了大量实用技能型中高级人才。实行校企双制、工学一体的办学模式，建有鼎利学院、模拟幼儿园、茧艺工坊和专业实训室20多个；深化校企合作，加强专业委员会建设，通过开办精英班、冠名班、订单班等方式，推动“产、教、学、研、销”统一，开启学生就业直通车。

文化育匠心。学校高扬工匠文化，狠抓内涵建设，建造花果山、孔子像、米芾石，设置文化墙、宣传栏、电子屏，设定校徽、校旗、校歌，时时处处，角角落落，以文化人，润物无声;开办社团40多个，吸纳学生3000余人，定期举办文艺、体育、美育和安全、心理健康教育等活动，引导学生发挥个性特长，传递工匠精神，形成了朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

梦想进现实。好风凭借力，扬帆正有时。在新时代中国特色职业教育宏伟蓝图指导下，学校正乘着晋级广东省高级技工学校和国家级重点技工学校的东风，全面打造学生管理、教学管理、校企双制办学、招生宣传、后勤服务、队伍建设六大“江南特色”的职业教育办学模式，努力实现“有特色、有内涵、有实力”的品牌技工院校发展之梦。

我校设有标准6人间，内设空调、电脑桌、热水器、洗衣机等生活配套设施，学生一律居住在公寓式学生宿舍。学生住宿环境优雅，卫生舒适，是一个安静舒适的学习环境。商场、电话、交通、医疗、定时热水供应、上网专用接口、衣柜、饮水机等服务设备完善，每层楼装有无线联网信号，学生课余时间可以在宿舍享受免费无线上网。

“大专+技工双学历”是为适应我国以高新技术为主导的大中企业的迅猛发展，满足社会对既有扎实的专业理论知识，又具备高技能的应用型人才的迫切需求而开设的。

“中专+技工”双学历教育特色：

双学历、高技能、多文凭。“中专+技工”双学历教育是普通大学与国家重点技工学校联合办学，充分利用大学师资的优势和先进的实验条件；充分利用技工学校优质的实训教学资源和技能人才培养优势，培养高技能人才的一种办学模式。“双学历”是指学生进校后首先注册技工学校学籍，然后通过参加全国，录取后取得大专学籍，毕业时可取得技工学校学历和大专学历；“高技能”是指学生在校需取得相关职业技能证书，并具备相应的职业能力；“多文凭”是指学生毕业时，成绩合格，在取得大专毕业证书和技工学校毕业证书外，还将通过考核获得一个以上的中级职业技能证书。