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广东省对外贸易职业技术学校多元的培养模式

技校网更新时间：2021-08-09 00:42:00 解决时间：2020-07-15 22:51

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多元的培养模式

与行业、企业合作开展“订单培养，工学结合”人才培养；与广东工贸职业技术学院、广东农工商技术职业学院等多家高职院校开展对口自主招生三二分段中高职衔接，每年招生人数达200多人；为亚洲陶瓷控股有限公司等开设“企业员工培训班”，作为广东省教育厅“省级中职师资培训基地”承办了2013年国际商务专业青年教师企业实践项目；面向行业和企业在职员工开办学习中心，为毕业生就业后进一步升造提供更多教育服务。

完整内容请看:广东省对外贸易职业技术学校

技校网数据中心 2020-07-15 22:51

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先进的教学模式依托先进的教学和实训设备，积极探索和创新教学模式，全面实施多媒体信息化教学；专业课和实训课教学实施“理实一体化”，实现教学过程与生产过程对接，强化学生的专业技能；定期开展专业技能竞赛、校本考证以及专业特色活动，多途径培养学生的综合技能。每年学校积极组织学生参加全省乃至全国的职业技能大赛，多次荣获佳绩。完整内容请看:广东省对外贸易职业技术学校(阅读详细内容)

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六、建立全面、综合、多元的评价模式试点高职院校自主招生录取办法要以相对统一的文化素质考核为基础，结合学生的职业技能水平，全面考察学生的综合素质，并根据不同生源、不同考核方式以及不同专业技术技能人才培养的特点，合理分类设置录取条件和制定录取办法。根据教育部和省的有关精神，获得广东省中等职业学校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校在(阅读详细内容)

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五、建立全面、综合、多元评价的录取模式高职院校自主招生录取办法要以相对统一的文化测试为基础，结合学生的综合素质和职业技能，全面综合考察学生，并根据不同生源、不同招生形式以及不同专业技术技能人才培养的特点，合理分类设置录取条件和制定录取办法。根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和《广东省教育厅关于举办2016(阅读详细内容)

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