广东省东莞市五星技工学校

（一）学校实行准军事化管理，严格要求，提倡“学中做，做中学”的理念，让学生重新树立自信。

（二）实行校企合作，培训与实际操作零距离对接，加强技术学习的实用性，快速提升自我，迅速成为企业骨干。

（三）素质至上，提高“软件技能”。学校在注重专业技能教育基础上，推行“三自教育”和“国学教育”，践行中华传统文化，以礼、信、仁、爱为核心内容，让学生懂得孝顺、感恩，学会做人处事，铸就良好道德品行和适应社会的能力，全方位培养他们可持续发展所必需的综合素质。

学校与用人单位实行“定单式”培养模式，入学即签订《就业协议》，解决家长的后顾之忧。设有专门招生就业办公室，为毕业生提供专业。周到和个性化服务，通过职业规划和培训、实习服务、就业咨询、举办毕业生专场招聘会等方法，充分利用东莞就业优势，为毕业生提供大量的高薪就业岗位，近几年来为企业事业单位输送了大量优秀人才，就业率达100%。

（一）、培养目标：

通过强化学习，使学员掌汽车机修、汽车电气的结构、性能、工作原理；能运用现代检测设备进行故障诊断；独立完成国产、进口汽车的故障分析判断、检测与维修。

（二）、主要课程：

机械基础、机械制图、汽车构造、汽车电子设备、汽车电控技术、汽车检测与维修、汽车拆装实习、汽车故障排除等。

《计算机等级证》、《汽车维修工》等。三、就业方向：

在汽车制造厂、4S店、各类大型汽修厂从事汽车组装、维护、检测、维修、美容、销售及售后服务等工作；或自主创业独立开办维修厂。

机械制图、机械技术应用基础、工程材料与热加工基础、机械制造技术、冷冲模设计与制造、塑料成型工艺及模具设计、数控加工技术、模具CAD/CAM、PRO/E等应用软件。《计算机等级证》、《计算机辅助设计制图员（CAD）》、《加工中心操作工》等。

（一）、培养目标：

本专业培养牢固掌握电子工程和单片微机应用方面的专业知识，并具有较强电子设备设计、生产、安装、调试能力的高等技术应用型人才。

（二）、主要课程：

电路基础、、电子技术基础、电子测量与仪器、传感技术、SMT技术、嵌入式技术、单片机原理与接口技术、智能仪器与接口技术、电子CAD、智能卡、家用电器维修、电子产品工艺等课程。《全国计算机等级证》、《电工》、《家用电子产品维修证》等。

（三）、就业方向：

从事电子产品的生产、安装、调试、维修与技术改造及售后技术服务、网络开发和维护管理、电子产品和设备的“智能化”改造等工作。

培养具有模具设计与制造的专业高技人才，使学员掌握模具基础、模具原理、模具零件的设计与加工，学员毕业后可胜任大中型企业中模具设计、制造、材料成型、产品造型、生产管理及品质管理等岗位。

（一）、培养目标：

培养学生掌握从事幼儿教育必备的专业理论知识，了解幼儿卫生、心理发展特点及规律，懂得幼儿卫生、保健与保育的基本方法，懂得幼儿教育学的一般原理

（二）、主要课程：

幼二阅读与写作、幼儿英语、计算机、幼儿园活动与设计、儿童文学、幼儿管理学、幼儿心理学、幼儿教育学、舞蹈、美术、体育、劳技、音乐的声乐、电子琴、钢琴、二胡、小提琴、等乐器的教学；《普通话》、《计算机等级证》、《公共英语等级证》、《幼儿教师资格证》。

（三）、就业岗位：

可从事幼儿教师及幼儿教育管理研究人才，可以到幼儿园任教师、园长助理，副园长等。