广东东莞东城职业中学德育网

培养掌握二维和三维动画制作的能力，并具有较强的手绘能力，掌握动画制作、影视制作和后期处理的全过程。可以在媒体、房地产等企业从事动画制作。

培养掌握现代电子技术、电气技术、计算机控制技术等技能，能从事电子信息产品组装调试、楼宇智能工程安装与维护的专业技术人才，以及现代办公设备的使用和维护。

培养具有美术、审美和创造能力的专业基础的技能型人才，能独立用电脑设计各种绘画、广告、包装、装潢生产和室内装饰，并能成功地进行广告宣传。毕业后的企事业单位。

1.学前教育

热爱学前教育，掌握学前教育所需的基本理论知识和基本技能，有计划、有组织，具有指导和管理学前教育活动的能力，具有良好的沟通能力和新型的具有合作意识的学前教育人才。

2.会计

培养掌握会计相关理论知识和财务软件操作，具有较强会计专业技能，能独立处理企业财务会计，适应社会需要的会计应用型人才。

3.动画设计

培养掌握二维和三维动画制作的能力，并具有较强的手绘能力，掌握动画制作、影视制作和后期处理的全过程。可以在媒体、房地产等企业从事动画制作。

4.计算机与应用

培训和掌握计算机硬件的安装、调试和维护技术，以及能够从事计算机应用操作、系统管理和维护的熟练人员。

5.计算机网络技术

培养计算机网络安装配置、运行管理、硬件维护、楼宇智能安装管理等应用型技能人才。

6.电子信息技术

培养掌握现代电子技术、电气技术、计算机控制技术等技能，能从事电子信息产品组装调试、楼宇智能工程安装与维护的专业技术人才，以及现代办公设备的使用和维护。

7.工艺美术

培养具有美术、审美和创造能力的专业基础的技能型人才，能独立用电脑设计各种绘画、广告、包装、装潢生产和室内装饰，并能成功地进行广告宣传。毕业后的企事业单位。

8.汽车维修与应用

培养和掌握现代汽车、汽车电器、汽车销售、汽车美容等技能，从事汽车驾驶、维修、修理、检测和设备管理。

学校坚持职业教育办学理念，即“有就业之路，有上学之希望，有创业之成功”。与教学相结合，突出实践指导与人文精神的有机结合，形成德、学、技、育、育全过程、全员教育的教育特色。积极推进行为规范、心理健康、法制教育、校园文化、技能文化等一系列文明工程建设，建立市场化、多层次、多类型、多形式、以小学为主的现代职业教育体系，中等和高等职业教育相互联系，既有学历教育，又有职业教育。学校师生艺术团被誉为东莞市文化建设的“文艺轻骑兵”。“有效课堂教学”和“中等职业学校德育体系建设”的研究与实践，对各省市起到了一定的促进作用。

培训和掌握计算机硬件的安装、调试和维护技术，以及能够从事计算机应用操作、系统管理和维护的熟练人员。

培养掌握会计相关理论知识和财务软件操作，具有较强会计专业技能，能独立处理企业财务会计，适应社会需要的会计应用型人才。

培养计算机网络安装配置、运行管理、硬件维护、楼宇智能安装管理等应用型技能人才。