广东创新科技职业学院幼儿发展与健康管理专业主要职业岗位及能力分析

序号

职业岗位

典型工作任务

职业岗位能力要求

对应课程

1

幼儿教师

1.幼儿心理掌握

2．幼儿园组织与管理

3．掌握幼儿卫生学

4．幼儿儿童数学教学法

5．声乐

6．琴法

7．手工制作

8．幼儿游戏理论与指导

9．亲子活动指导

10．儿童舞蹈创编

幼儿心理分析

幼儿园活动组织

幼儿卫生注意事项

幼儿发声练习

钢琴指法练习及简单曲谱

幼儿游戏类型及注意事项

亲子活动组织与指导

教具种类及使用目的

儿童舞蹈创编

幼儿安全事故的预防与急救能力

1.《幼儿发展心理》

2.《幼儿教育实务》

3.《学前教育科学研究方法》

4.《幼儿卫生与保健》

2

健康管理师

1.幼儿饮食卫生管理

2．幼儿饮食营养调节

3．幼儿疾病预防与管理

4．幼儿户外紧急应对能力

幼儿饮食营养失衡识别能力；

幼儿饮食营养均衡引导能力；

幼儿疾病预防与照顾能力；

1.《幼儿健康管理》

2.《食品营养与安全》

3.《幼儿疾病与预防》

4.《幼儿卫生与保健》

3

育婴师

1． 生长监测

2． 预防接种

3． 常见疾病护理

4． 预防铅中毒

5． 危险因素识别

能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 ；

能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 ；

不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 ；

不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 ；

1.《幼儿健康管理》

2.《食品营养与安全》

3.《幼儿疾病与预防》

4.《幼儿卫生与保健》