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广东创新科技职业学院服装设计时尚皮具与包袋设计实施“五大”专业实践体系

广东创新科技职业学院服装设计（时尚皮具与包袋设计）专业特色实施“五大”专业实践体系

技校网更新时间：2021-06-27 06:07:00 解决时间：2017-05-21 12:56

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二、实施“五大”专业实践体系：

◆课堂一体化教学体系（课堂上做学合一，把理论与实践紧密结合）；

◆专业实践活动体系（指考察市场、参与企业的文化活动、技术研发、服务社会等）；

◆综合实训体系（完成一系列综合实训项目）；

◆考证实训体系；

◆企业顶岗实习体系。

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广东创新科技职业学院服装设计时尚皮具与包袋设计实施“五大”专业实践体系

二、实施“五大”专业实践体系：◆课堂一体化教学体系（课堂上做学合一，把理论与实践紧密结合）；◆专业实践活动体系（指考察市场、参与企业的文化活动、技术研发、服务社会等）；◆综合实训体系（完成一系列综合实训项目）；◆考证实训体系；◆企业顶岗实习体系。(阅读详细内容)

广东创新科技职业学院服装设计时尚皮具与包袋设计任务驱动，强化实践环节

三、任务驱动，强化实践环节◆改革“三段式”的课程模式。教学内容引入企业工作模式，如量体设计模式、看单设计模式、看图设计模式等，改革后的教学内容更清晰。◆改革教学模式，实施以行动为导向的教学，探讨任务驱动，做学结合，自主探究等教学模式。由于这几种教学模式是基于职业情景的学习，以贴紧职业岗位的某一工作任务来组织教学，突出实践环节，引导学生动手实践，通过完成一系列(阅读详细内容)

2021年广东创新科技职业学院机械设计与制造专业课程体系

(三)课程体系专业方向机械设计与制造基础课程机械制造基础、AutoCAD、材料力学、工程材料与热处理、机械设计基础、电工电子技术等。核心课程先进制造技术、三维产品设计、机械制造工艺与装备、工装夹具设计、机械结构设计等。拓展课程数控编程与操作、冲压工艺与模具设计、3D打印技术、3D模具设计、逆向工程设计与应用、电气控制与PLC技术、创业与创新设计等。实践训练数(阅读详细内容)

广东创新科技职业学院幼儿发展与健康管理专业实施保障

七、实施保障1.专业教师配置条件1.1本专业专任教师幼儿发展与健康管理基础知识扎实，熟悉幼儿园整体运作管理，具有较强的语言表达能力和责任心，能胜任幼儿发展与健康管理专业理论与实践教学的“双师”素质高学历人员。1.2本专业专兼教师具有幼儿教育行业3年以上的从业经验，熟悉幼儿园、早教机构经营与管理的中高级管理人员。2.实践教学条件2.1校内实训基地表5幼儿发展与(阅读详细内容)

广东创新科技职业学院电子竞技运动与管理专业实施保障

七、实施保障1.师资队伍条件电子竞技运动与管理专业教学队伍由专职教师加兼职教师组成，教师来源三方：电竞行业资深从业人员、电竞俱乐部中高层管理人员、现役以及退役职业选手（次级联赛or高校联赛）2.实践教学条件2.1校内实训基地表4电子竞技运动与管理专业校内实训环境序号实训室名称主要实训项目对应课程名称开设学期1数字媒体实训室电子竞技二维特效制作、电子竞技三维技(阅读详细内容)

2021年广东创新科技职业学院建筑与设计学院

(六)建筑与设计学院建筑与设计学院设有建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、建设项目信息化管理、室内艺术设计、艺术设计、服装与服饰设计、服装设计与工艺、环境艺术设计、工艺美术品设计等10个专业。2021年拟新增建筑设计、建筑室内设计等2个专业。在校生逾千人。建有实训实践教学场地12000平方米以上，含省级应用技术创新中心1个、校级应用技术协同创新中心2个(阅读详细内容)

广东创新科技职业学院物流管理专业物流专业毕业后就是去仓库扛包、做苦力？

1.物流专业毕业后就是去仓库扛包、做苦力？这是对物流管理专业理解大的误区，是对物流比较狭隘的理解。第一，物流作为国民经济基础服务行业，近几年实现飞跃式发展，大踏步迈入了智慧物流时代，实现了由量到质的突破，表现出科技化、产品化、资本化、平台化，正逐步由劳动密集型向人工智能转变。相应的物流人才需求也发生了转变，要求懂物流运作流程，具备一定的管理思想、能操作系统和(阅读详细内容)

2021年广东创新科技职业学院机械设计与制造专业培养目标

(二)培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市智能制造产业发展需要，具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质，掌握机械设计与制造专业的技术技能知识，面向粤港澳大湾区、珠三角及东莞地区机械行业中的产品、机械结构设计与制造等技术领域，能够懂工艺、会设计的高素质技术技能人才。主要岗位:机械设计助理工(阅读详细内容)

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