广东创新科技职业学院服装设计时尚皮具与包袋设计任务驱动，强化实践环节

◆改革“三段式”的课程模式。教学内容引入企业工作模式，如量体设计模式、看单设计模式、看图设计模式等，改革后的教学内容更清晰。

◆改革教学模式，实施以行动为导向的教学，探讨任务驱动，做学结合，自主探究等教学模式。由于这几种教学模式是基于职业情景的学习，以贴紧职业岗位的某一工作任务来组织教学，突出实践环节，引导学生动手实践，通过完成一系列工作任务来构建学生的职业能力。

◆建立皮具包袋类名师工作室，以企业真实项目带动教学改革。