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福州大学至诚学院计算机科学与技术专业大数据技术与应用

福州大学至诚学院计算机科学与技术专业大数据技术与应用
技校网 更新时间:2021-06-11 21:12:00 解决时间:2019-04-27 15:52

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②大数据技术与应用:本方向主要培养具有数据科学基本理念和大数据技术必备的理论知识,掌握数据采集、数据存储、数据分析和处理能力的高级工程技术人才。
  技校网数据中心 2019-04-27 15:52
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大学招生信息

计算机科学与技术
专业名称开设学校学制地址
计算机科学与技术石家庄燕春集团技校2.5年--
计算机科学与技术太原铁路机械学校----
计算机科学与技术奔腾电脑学校--
计算机科学与技术云南省曲靖市农业学校3年--
计算机科学与技术南山职业技术学校----
计算机科学与技术汕头市卫生学校2.5~5年--
技术与应用
专业名称开设学校学制地址
焊接技术与应用南方航空技术学院2年--
数控技术与应用合肥商务科技职业学校三年--
数控技术与应用郑州旅游职业学院3--
计算机技术与应用诸暨市轻工技术学校3 年--
数控技术与应用河北建材职业技术学院----
电气技术与应用保山市技工学校三年--

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②大数据技术与应用:本方向主要培养具有数据科学基本理念和大数据技术必备的理论知识,掌握数据采集、数据存储、数据分析和处理能力的高级工程技术人才。(阅读详细内容)
2019年福州大学至诚学院开展互联网金融与大数据技术综合实验班实施全过程的应用型和跨学科培养模式
2.实施全过程的应用型和跨学科培养模式以“夯实数学、计算技术基础,注重计算机与金融学科交叉、融合,强化实验实践训练”为指导思想,按照“差异化培养、内涵式发展”思路,采取全过程(自新生入学选拔至毕业)跨学科应用型、复合型培养模式,优化课程体系整体设计,突出计算机科学与技术和金融工程两个学科的思维训练,创新课程教学内容、教学方式、考试方式、教学评价和教学管理运行(阅读详细内容)
2018年福州大学至诚学院开展“互联网金融与大数据技术综合实验班”实施全过程的应用型和跨学科培养模式
2.实施全过程的应用型和跨学科培养模式以“夯实数学、计算技术基础,注重计算机与金融学科交叉、融合,强化实验实践训练”为指导思想,按照“差异化培养、内涵式发展”思路,采取全过程(自新生入学选拔至毕业)跨学科应用型、复合型培养模式,优化课程体系整体设计,突出计算机科学与技术和金融工程两个学科的思维训练,创新课程教学内容、教学方式、考试方式、教学评价和教学管理运行(阅读详细内容)
福州大学至诚学院计算机科学与技术专业网络技术与网络安全:路由交换技术、网络安全技术、网络管理、互联网技术及应用等
③网络技术与网络安全:路由交换技术、网络安全技术、网络管理、互联网技术及应用等。专业特色:重视理论、软硬结合、加强实践、着眼应用。就业方向:①物联网技术与应用:毕业后,学生可以在物联网相关行业从事物联网系统设计、应用和管理,智能终端产品设计与软件开发等工作,适合担任系统架构师、智能终端产品设计师、移动应用开发软件工程师等职务。②大数据技术与应用:毕业后,学生(阅读详细内容)
福州大学至诚学院计算机科学与技术专业物联网技术与应用
①物联网技术与应用:本方向主要培养具有物联网基本理念和智能终端的理论知识,掌握较强的物联网应用技能和智能终端应用开发能力的高级工程技术人才。(阅读详细内容)
2019级福州大学至诚学院开展“互联网金融与大数据技术综合实验班”选拔流程
(三)选拔流程1.学生报名:(1)报名时间:8月30日-9月10日。(2)报名方式:网上报名(网址:http://jwc..cn)。2.公布参加面试学生名单:教务处通过教务处网站公布面试名单,并通知学生面试。3.学生参加面试:具体时间、地点另行通知。4.公示拟入选学生名单:教务处通过教务网站公示拟入选实验班学生名单,公示无异议后通知学生报(阅读详细内容)
2019年福州大学至诚学院开展互联网金融与大数据技术综合实验班实验班的培养目标
二、实验班的培养目标实验班课程体系的主要特色是多学科专业知识复合交叉,即以计算机科学与技术和金融工程两个专业为主干内容,辅以数学、管理科学等专业知识。培养系统掌握大数据分析、处理和管理技术,熟悉互联网金融业务理论基础和开发流程,胜任互联网金融类项目开发的跨学科、复合型、应用型的计算机或金融人才。(阅读详细内容)
2018年福州大学至诚学院开展“互联网金融与大数据技术综合实验班”报名条件
1.报名条件(1)2018级高考理工类新生(文史类、艺术类、专升本新生除外);(2)品学兼优,自学能力较强,具有较强成才意识,有志于往互联网金融学科深造,高考数学成绩100分以上优先考虑(高考数学成绩满分150分制,非150分制的省份按比例换算)。(阅读详细内容)

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