学科性质:艺术学。
培养目标:
培养学生具有较好的人文社会科学基础和本专业相关的自然科学知识;系统掌握产品设计专业领域必须的设计基础理论和现代设计方法;具备创新设计的基本素质,提高审美能力、设计创意能力、动手实践能力;掌握计算机辅助平面,立体与产品设计相结合技能;具有一定的组织管理能力。使学生德、智、体、美全面发展,成为能够从事产品开发设计、计算机辅助设计、玩具展示设计以及家具家电、机电产品等制造企业的专业设计等工作的高技能型应用人才。
培养模式:
(1)面向海峡西岸经济区建设主战场,以满足行业对产品设计专业人才的需求为根本出发点,全面推行学分制教学管理,学生可选修院级选修课,实行弹性学制。加强学生创新意识和实践能力的培养,充分体现拓宽专业口径、增强适应性的原则。
(2)全过程实行“导师制”培养模式。
专业方向:
(1)玩具设计;
(2)玩具展示设计。
主干课程:
(1)专业课程:
设计图学、效果图表现技法、玩具开发与创新设计、高级渲染与图像处理、玩具模型制作、机械工艺设计基础、产品造型材料与工艺、人机工程与设计心理学、计算机2D辅助设计、计算机3D辅助设计、产品设计、玩具造型设计、视觉设计传达、商品包装设计、界面交互设计、产品概念模型设计、虚拟展示设计等。
(2)实践性教学环节和专业实验:
商品包装设计实训、基础素描实训、结构素描实训、基础色彩实训、设计色彩实训、平面与立体构成实训、玩具造型模型创作实践、计算机2D辅助设计实训、计算机3D辅助设计实训、产品设计课程设计、视觉设计传达课程设计、虚拟展示课程设计、毕业实习、毕业设计等。
专业特色:
(1)针对产品设计是科学与美学、技术与艺术相互渗透、结合形成的一门交叉学科,在课程体系设置上产品设计专业将采用全新概念的教育和学习模式,强调“个性化、实践化、国际化”的教与学,引进先进的教学方法、课程体系、教学内容和现代化教学手段,强化基础科学课程和专业基础理论课程的广度与深度。
(2)注重培养具有扎实理论基础与动手能力,兼具组织、管理能力的应用型复合人才。
(3)在实践教学方面,积极与省内外知名企业事业单位开展合作,积极创建校内外产品设计实践基地和联合实验室,为学生提供良好的实践基地和实验平台。
毕业去向:
毕业后,学生可到各高等院校,科研院所从事产品设计教育和研究,可在制造业、IT产业、人机交互设计、视觉传达设计、玩具公司等部门工作或其他企事业单位从事产品设计开发与研究等工作。也可在继续攻读硕、博士学位。
报考要求:无色盲。
标准学制:四年。授予学位:艺术学学士学位。
福州大学至诚学院创意设计系产品数字化创新设计类似问题答案