我校数控技术专业建设起步早、起点高,学校为中国轴承协会人力资源委员会主任委员单位、安徽机械工业协会理事单位,本专业是安徽省特色专业。
1.实训基地建设初见成效。建有国家级数控实训基地、数控机床故障诊断与维修工作台、检测设备、逆向设计、虚拟仿真制造系统等制造类实训基地,其功能在不断完善。已有零星的小规模订单生产,在实训基地能组织生产任务和实训教学任务。校外实训基地初步具有了企业与学校合作、师傅与教师沟通、工艺文件与教学讲义结合的功效。已建有10个校外实训基地,基本上满足了学生专业技能训练、职业资格培训和鉴定、技术服务等要求。
2.培养模式初具特色。本专业先后为阜阳轴承有限公司、芜湖甬微制冷轴承有限公司等4家企业订单培养人才,“基于专业技能培养和职业素养形成的SP-CDIO”的人才培养模式基本形成,在该模式下初步形成了“面向企业,项目递进”的课程体系结构,加强校企合作的紧密关系。
3.教学成果比较丰富。本专业申报的“数控机床故障诊断与维修技能研究”项目为安徽省教学研究重点课题,建有“数控机床编程与操作”省级精品课程,《数控机床故障诊断与维修技能实训》等国家“十一五”规划教材。形成基于SP-CDIO人才培养示范区。公开出版《数控铣床(加工中心)编程、操作及实训》、《数控车床实训指导及实习报告》、《数控铣床床实训指导及实习报告》等4部精品教材。本专业参加了中国职教学会“加工制造类专业技能人才培养培训模式研究”数控技术专业技能人才培养培训模式研究子课题建设。
4.师资队伍实力较强。本专业教学团队是“安徽省优秀教学团队”,现有31人,其中19名专任教师、12名兼职教师,专任双师素质教师比例达到85%。有省级专业带头人1名、省级教学名师1名,团队成员曾取得安徽省数控机床装配与调试大赛教师组第一名、第四届全国数控大赛教师组数控铣第二名的成绩。
5.社会服务能力不断增强。本专业已连续承办了六期全国碧桂园退伍军人培训,每年为阜阳市培训中职教师及数控操作员,负责为阜阳轴承培训员工,为2400人提供职业资格技能鉴定。参与各级横向课题20多项,取得专利7项。先后为阜阳速发机械厂进行空心砖机技术改造,为阜阳三江水电物质有限公司开发节能炉具,为按摩牙刷生产开发模具。支持阜阳工业经济学校、阜南柴集职业高中、临泉常青技校专业建设,帮助制定教学计划、设备采购,安排教师进行指导。
6.人才培养质量稳步提高。通过对学生创新能力和综合素质的培养,不断提高人才培养质量,本专业学生在各类比赛中屡获佳绩。先后取得2010年全国职业院校技能大赛“模具3D设计与快速成型”项目获三等奖,2008年第三届全国数控技能大赛安徽省数控车床获学生组第二名、第三名,数控铣第二名、数控加工中心第三名。2010年第三届全国数控技能大赛安徽省数控车床学生组第二名、第三名,数控铣第二名、数控加工中心第三名。2011年毕业生持“双证书”比例达95%,初次就业率达90%,就业对口率较高。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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数控技术--数控加工 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | 三年 | -- |
数控技术(数控维修) | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
数控技术(数控车工) | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
数控技术(数控车工) | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
数控加工(数控技术) | 莆田市技工学校 | 3 | -- |
数控技术 | 连云港市新华技工学校 | 三年 | -- |
阜阳职业技术学院数控技术专业的发展基础类似问题答案