整个专业人才的培养以渐进的四个阶段展开:
第一阶段:第一至第三学期学生进行基本职业技能学习,目标是学生良好习惯的养育,培养学生基本素质和基本职业素养。
第二阶段:第四学期进入工作室教学模块学习,个别专业技能方向进行短期工学交替,培养学生掌握岗位核心能力。
第三阶段:第五学期依据学生个人的能力和志愿,选择相应的专业技能方向,在工作室进行项目化学习,用真实项目――企业订单来驱动课程教学,完成由学生到岗位角色的转换。
第四阶段:第六学期学生到企业定岗实习,实现校内生产性实训与校外工学结合、顶岗实习的有机衔接与融通。
夯实以上四个阶段对学生的培养,来达成我校培养“幸福职业人”育人理念和目标,为学生成为“幸福职业人”打下坚实基础。
关注排名全国排名:1020 广东排名: 36 佛山排名: 5
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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工艺美术(陶瓷艺术设计) | 佛山市华材职业技术学校 | -- | -- |
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佛山市华材职业技术学校工艺夯实人才培养的“四个阶段”,为学生成为“幸福职业人”打下坚实基础类似问题答案