佛山科学技术学院人文与教育学院

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（一）汉语言文学专业

1.汉语言文学专业（师范）

学制学位： 本科四年，授予文学学士学位。

培养目标： 培养德、智、体、美全面发展， 具备扎实的汉语言文学专业理论 知识， 掌握语文教学规律和基本技能， 具有较强的审美能力和语言表达能力， 能

熟练运用现代教育技术进行语文教学和教育研究的高素质应用型本科人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代 文学、外国文学、文学概论、基础写作、语文课程与教学论、中小学语文名师课 例研究、中学作文教学研究、《说文解字》与识字教学、语文教学模拟训练等。

就业方向： 在中小学及各级教育部门、培训机构等从事教育教学工作。

2.汉语言文学专业（非师范）

学制学位： 本科四年，授予文学学士学位。

培养目标： 培养德、智、体、美全面发展， 具备系统的汉语言文学专业理论 知识，具有较强的语言表达和写作能力，能在各级机关企事业单位、文化管理、 新闻出版等部门从事行政管理、现代文秘、新闻传播、文化宣传等工作的高素质 应用型本科人才。

主要课程： 现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代 文学、外国文学、文学概论、基础写作、秘书学概论、行政管理学、文档管理、 秘书实务、 新闻学导论、传播学概论、新闻采访与写作、网络与传播、广 告策划与文案写作、 媒介经营与管理等。

就业方向：从事文秘、文宣、文案策划写作、新闻编辑与采访、自媒体运营 等工作。

（二）英语专业

1.英语专业（师范）

学制学位：本科四年，授予文学学士学位。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展， 具有扎实的英语语言基础、比较 广泛的科学文化知识以及英语教学理论和技能、胜任中、小学英语教学和研究的 专业英语人才。

主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语 法、英语写作、英美文学作品选读、翻译理论与实践、第二外语（日语） 、英语 教学理论及方法、英语测试、第二语言习得、英语语用学、英语词汇学、认知语 言学等。

就业方向：在中、小学从事英语教学工作。

2.英语专业（国际商务）

学制学位：本科四年，授予文学学士学位。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展， 具有扎实的英语语言基础、良好 的口语和书面语表达能力、较为广泛的人文知识以及较强的国际商务技能、熟练 掌握英汉互译理论和技能、胜任国际贸易和商务的专业英语人才。

主要课程： 综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语写 作、语言学概论、英美文学作品选读、翻译理论与实践、跨文化交际、商务英语 阅读、商务英语写作、商务翻译实践、商务英语谈判、国际贸易实务、商务基础 理论、外贸英语函电、商务英语口译等。

就业方向： 在企事业单位、中外合资机构从事贸易、翻译工作。

（三）教育技术学专业（师范 ）

1.信息技术教育方向

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标：培养具有良好的思想道德修养、身心健康， 具有人文与艺术素养、 教育理论素养、媒体与技术素养、系统工程素养， 具备较强的教学设计与课程开 发能力， 影视制作与数字媒体作品创作能力， 信息化教学系统设计、开发、应用和管理能力， 培训策划、组织、管理与实施能力， 现代教育技术项目的管理与评 价能力， 运用信息技术进行高绩效培训和学习指导服务能力的高素质应用型人才。

主要课程:教育技术学导论、教学系统设计、信息技术课程教学论、教育技 术学研究方法、摄影与摄像技术、数字影视创作、影视后期制作、平面设计与动 画制作、三维建模与动画制作、虚拟现实技术、面向对象程序设计、数据库原理 与应用等。

就业方向： 中小学信息技术、通用技术、科学等课程的教学与科技竞赛指导 工作； 广告、影视、媒体等相关企业从事文案创作、内容开发与数字媒体作品创 作等方面的工作； 在线教育企业的课程开发与实施、教育软件与数字化教学资源 的设计与开发、技术支持与服务等工作； 教育研究机构、行政事业单位的信息化 系统、环境的设计、开发、应用与管理工作。

2. 创客与 STEAM 教育方向

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 培养具有良好的思想道德修养、身心健康， 具有人文与艺术素养、 教育理论素养、媒体与技术素养、系统工程素养， 具备较强的跨学科课程开发与 实施能力，程序设计与开源硬件应用能力，基于 3D 打印、桌面 CNC、激光切割 机等数字制造设备进行造物的能力， 以可视化编程、创意电子、无人机、机器人 等为主题的创意课程设计与教学能力， 创客空间建设、管理与运营能力的高素质 应用型人才。

主要课程： 教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、 STEAM 教育与创新教育、创意美术基础、构成基础、面向对象程序编程、创意电子设计 与开发、模块化编程与传感器应用、桌面数字制造装备应用、机器人与无人机设 计与制作等。

就业方向： 中小学信息技术、通用技术、综合实践、科学等课程的教学与科 技竞赛指导工作， 中小学及相关企业创客与 STEAM 教育相关课程的开发、培训与 教练工作，青少年创客空间的建设、 运营、管理等方面的工作。

（四）学前教育专业（师范）

学制学位：本科四年，授予教育学学士学位

培养目标： 培养服务于知识经济社会发展， 热爱学前教育事业， 具有高尚的 道德情操、良好的人文素养、扎实的专业知识、熟练的岗位技能、出色的保教实 践能力， 富有艺术素养和专长， 能胜任各类学前教育机构、教育行政部门以及其 他相关机构的保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程： 学前教育学、学前儿童心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园班级管 理、教育科学研究方法、幼儿园课程、幼儿游戏理论、声乐、舞蹈、美术、钢琴、 儿童行为矫正、儿童文学等。

就业方向：幼儿教育和早期教育等各类儿童教育机构、政府事业单位以及企 业的教育、科研和管理工作。

答案来源于:佛山科学技术学院招生专业介绍