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(一)机械设计制造及其自动化专业
学制学位:本科四年,授予工学学士
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握机械工程基础知识及应用能力, 能在制造业领域内从事机电装备的设计、制造和管理等方面工作的应用型高级工 程技术人才。具有较好的人文社会科学素养, 较强的社会责任感、文化素养与职 业道德; 具有对机械工程相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能 力; 具有组织与实施机械工程相关领域项目的团队合作和管理能力; 具有终身学 习的意识和自主学习能力与跨文化交流能力, 能够适应技术、经济与社会的持续 发展。
主要课程: 机械制图、机械制造技术、理论力学、材料力学、机械原理、机 械设计、电子技术、 CAD/CAM、单片机原理及应用、工业机器人、机械基础实验 I、机械基础实验 II、金工实习、机械设计课程设计、生产实习、综合课程设计、 毕业设计
就业方向: 适应珠江西岸制造装备产业升级发展需要, 依托学科省级教学及 科研平台, 以科技竞赛及校企合作为驱动力, 强化工程实践环节, 注重创新意识 及创新能力的培养, 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识, 具备在机 械工程领域中从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理 等方面的基本能力。
(二)机械电子工程专业
学制学位:本科四年,授予工学学士
培养目标:培养德、智、体全面发展, 基础扎实、能力全面、人格健全, 掌 握机械、电子、控制等学科基础知识及实践能力, 能在制造业领域内从事机电一 体化装备及控制系统的设计开发、加工制造及维护管理等方面工作, 具有良好的科学人文素养及社会责任感的应用型高级工程技术人才。具有较好的人文社会科 学素养, 较强的社会责任感、文化素养与职业道德, 具备健全的人格及健康的人 生观、世界观、价值观; 具有对机电一体化领域装备研发及系统集成应用复杂问 题进行分析、设计与开发的专业能力; 具有组织与实施机电一体化领域项目的团 队合作和项目管理能力; 具有终身学习、 自主学习的意识及良好的跨文化交流能 力,能够适应技术、经济与社会的持续发展。
主要课程: 机械制图、机械原理、机械设计、工程力学、电工学、模拟电子 技术、数字电子技术、测试技术、传感器技术、面向对象程序设计、电气控制与 PLC 应用、单片机原理及应用、机电传动控制、计算机控制技术、机电一体化系 统设计、机械基础实验 I、机械基础实验 II、金工实习、机械设计课程设计、机 械原理课程设计、机电一体化课程设计、生产实习、电工电子实习、综合课程设 计、毕业设计(论文) 等。
就业方向: 适应珠江西岸制造装备产业升级转化发展需要, 依托学科省级教 学及科研平台, 以科技竞赛及校企合作为驱动力, 强化工程实践环节, 注重创新 意识及创新能力的培养, 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识, 具备 在机电工程领域中从事工程设计、智能制造、机器人应用技术开发、科学研究、 生产组织及管理等方面的基本能力。
(三)车辆工程专业
学制学位:本科四年,授予工学学士
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握车辆工程基础知识及应用能力, 培养在汽车行业企事业单位、研究机构从事汽车产品设计开发、零部件产品设计 制造、生产制造工艺管理与汽车服务类等方面工作的应用型车辆工程高级技术及 管理人才。具有较好的人文社会科学素养, 较强的社会责任感、文化素养与职业 道德; 具有对汽车工程相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能力; 具有组织与实施汽车工程相关领域项目的团队合作和管理能力; 具有终身学习的 意识和自主学习能力与跨文化交流能力, 能够适应技术、经济与社会的持续发展。
主要课程: 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技 术、汽车构造、汽车发动机原理、汽车设计、汽车理论、汽车电子技术、机械基 础实验I、机械基础实验 II、金工实习、机械设计课程设计、汽车拆装、生产实 习、专业综合实验、毕业设计(论文) 等。
就业方向: 适应广佛地区汽车产业发展需要, 依托机械工程学科省级教学及 科研平台, 以科技竞赛及校企合作为驱动力, 强化工程实践环节, 注重创新意识 及创新能力的培养, 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识, 具备在汽 车工程领域中从事工程设计、汽车制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理 等方面的基本能力。
(四)电气工程及其自动化专业
学制学位: 本科四年,授予工学学士学位。
培养目标: 培养德智体全面发展的, 具备扎实的专业知识和宽广的工程技术 基础, 具有较强的综合素质, 能在电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生 产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经营管理等方面工作的, 具有一定竞争意识、创新精神和实践能力的复合型高级应用人才。
主要课程: 电路原理、电子技术基础(模拟电子技术、数字电子技术)、工厂 供电、电气工程基础、单片机原理及应用、计算机软件技术基础、电力电子技术、 电机及拖动基础、控制理论、电力拖动自控系统、自动检测技术与自动化仪表、 计算机网络与通讯, 电力系统继电保护, 电力系统分析, 配电网自动化, 工厂供 电。
就业方向: 电气工程及其自动化领域相关的电力系统运行、 工程设计、生产 制造、系统分析、技术开发、教育科研、经营管理等方面工作。
(五)自动化专业
学制学位: 本科四年,授予工学学士学位。
培养目标:以立德树人为根本任务, 培养德智体美全面发展, 在控制科学技 术领域掌握扎实的基础理论、专门知识、基本技能及应用能力, 具有较强的综合 素质, 能从事国民经济各部门的过程控制、运动控制、智能控制、自动检测、现代集成制造系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作, 具有一定竞 争意识、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。具有较好的人文社会科学素 养, 较强的社会责任感、文化素养与职业道德; 具有对自动化工程相关领域复杂 工程问题进行分析、设计与开发的专业能力; 具有组织与实施自动化工程相关领 域项目的团队合作和管理能力; 具有终身学习的意识和自主学习能力与跨文化交 流能力,能够适应技术、经济与社会的持续发展。
主要课程:电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及应用、 信号与系统分析、自动控制原理、现代控制理论、电气控制与 PLC、过程控制系 统、自动检测技术与仪表、计算机控制技术。
就业方向: 本专业的建设同佛山地方特色密切结合, 自动化的理论与相关技术可以应用 到大大小小的各类工程中。 同时,广东作为制造业和电子信息产业的强省, 对自动化专业人 才的有着强烈的内在需求。毕业后, 可从事过程控制、运动控制、自动检测系统、自动化系 统集成应用、控制网络与计算机控制系统等方面的研究、设计、开发、应用、管理及经营。
专业特色:应珠江西岸制造装备产业升级发展需要, 依托学科省级教学及科 研平台, 以科技竞赛及校企合作为驱动力, 强化工程实践环节, 注重创新意识及 创新能力的培养, 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识, 具备在自动 化工程领域中从事工程设计、智能制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理 等方面的基本能力。
答案来源于:佛山科学技术学院招生专业介绍
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电工程 | 杭州之江专修学院 | 4年 | -- |
机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
机电工程 | 宁波第二高级技工学校 | 6年制技师班 | -- |
机电工程 | 山东省劳动和社会保障厅服务技工学校 | -- | -- |
机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
机电工程 | 黔东南民族职业技术学院 | 三年 | -- |
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