福建厦门市兴才职业技院

报名方式及时间
1、报名方式：https://ncre-bm.***/网络在线报名及缴费。2、报名时间：2019年6月26日08：00-2019年7月14日17：00。
学院简介
“厦门兴才职业技术学院”创始于1983年，是经福建省人民政府批准、国家教育部备案，纳入全国高考统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历的全日制普通高等职业院校，是福建省首批正式成立党委的民办高校之一。学院位于厦门市集美文教区（厦门软件园三期中心），毗邻厦门动车北站，集美文教区高校云集，教育资源丰富，学术氛围浓厚。得天独厚的地理位置和大学城优势为学生提供良好的学习环境和丰富的教育资源。
关于2013招生新政策
从省教育考试院获悉，省招委会日前召开2012年第三次全体会议，会议确定了我省2013年高校招生改革的新政策，包括调整本科提前批征求志愿投档、“高职单考单招”投档等。变化一：本科提前批志愿投档有变　　从2013年开始，本科提前批第一志愿继续实行梯度志愿投档模式，其他志愿实行按专业志愿平行投档模式。而在往年，本科提前批第一志愿实行梯度志愿投档模式，其他志愿实行按院校志愿平行投档。省教育考试院表示，此项政策的调整有利于报考提前批的考生更好地选择学校和专业，提高专业满意度，也能更好地满足提前批高校选拔人才的特殊需要。变化二：高职单招不再“一档多投”　　从2013年起，“高职单考单招”由按院校“一档多投”录取模式改为实行按专业志愿平行投档模式，进一步提高考生对专业的满足度。变化三：优秀中职生免试范围扩大2013年，除国家级示范性高职院校外，我省其他高职院校全部纳入中职学校推荐优秀毕业生免试入读高职院校试点(简称“中职推免”)范围，并将省职教集团化办学改革试点牵头学校也一并纳入中职推免工作的范围。全省所有中职学校(含技工学校)均可向试点高职院校推荐优秀毕业生，由高职院校择优录取。变化四：开展招工招生一体化改革试点　　2013年，我省将开展“招工招生一体化”改革试点的福州海峡职业技术学院、漳州科技职业学院、湄洲湾职业技术学院等3所高职院校纳入高职院校自主招生范围，由学校根据人才培养需要，自行组织招生考试。我省推进招工招生一体化改革，实现招工与招生互通、上课与上岗融合、毕业与就业衔接，实现企业用工与人才培养的无缝对接。变化五：高职单招扩大应用型本科计划　　2013年起，我省“高职单考单招”将逐步减少高职（专科）层次招生比例、扩大应用型本科专业招生计划。据了解，2013年“高职单考单招”应用型本科招生计划将从往年的120多名增加到1000名左右。这一政策的实施将增加中职优秀毕业生入读本科院校的机会，有利于构建技能型职业人才的培养体系。变化六：高职面向中职开展“中期选拔”　　2013年起，在全省中职学校(含技工学校)二年级学生中开展“中期选拔”，推荐合格学生入读民办高职院校和生源紧缺的部分公办高职院校。被录取学生转入高职院校学习三年，毕业时颁发五年制专科层次毕业证书。根据规定，完成中职校第一、第二学年学业，各学科考核成绩合格的中职校全日制二年级学生，可以参加中期选拔。参加选拔时，每位学生只能填报一所高职院校和其中的一个专业。中职校学生一经转段注册，即是高职校一年级的在校学生。据悉，2013年开展中期选拔试点工作的高职院校共有21所，有18所民办高职院校(不含应参加而未参加福建省高等职业院校首轮人才培养工作评估的院校)和闽北职业技术学院、宁德职业技术学院、德化陶瓷职业技术学院3所公办高职院校。今后，“中期选拔”将逐步扩大到所有的高职院校。变化七：由教育局与院校商定“五年专”录取线　　2013年我省还将完善“五年专”招生录取办法。改变以往五年制高职招生由省里统一划定录取分数线的办法，根据不同设区市生源情况，由设区市教育局商高职院校确定当地的招生录取分数线，确保大限度地满足考生和院校招生工作的需要。变化八： “专升本”增加工科及紧缺专业计划　　2013年“专升本”招生计划总量将由去年的1万人增加至1.5万人左右，新增计划原则上安排工科类、农林类及社会急需紧缺的专业。招生任务除医学类、农林类等少数社会急需紧缺专业外，主要由重点建设高校的独立学院和一般本科院校承担。解读“按专业投档”省教育考试院发布消息称，2013年我省高招有8大变化，这是省招委会召开的会议上研究议定的我省2013年高校招生改革新政策。其中令人关注的，莫过于录取期间“按专业投档”的试点范围有所扩大，2012年只在省内高职专科批院校试行按专业投档，而明年将在本科提前批其他志愿(除第一志愿外)录取时，按专业志愿平行投档。　　“按专业投档”是一种什么样的录取模式，可能带来哪些利弊，去年在高职批试行的情况如何?相关业内人士进行了解读。　　焦点1　　院校和专业如何选择？　　省教育考试院有关人士表示，以2012年高职专科批按“专业志愿”平行投档为例，考生可以按照个人爱好和实际能力，任意组合填报40个专业志愿，即每一个志愿均由“1所院校+院校的1个专业”组成。“按专业投档”试点范围扩大到本科提前批之后，将设置多少个专业志愿供考生选择，省教育考试院尚未后明确，考生家长可继续关注本报相关报道。　 【解读】　　A.考生填报40个常规志愿时，可以选择一所院校的不同专业组成自己的常规志愿，也就是通常所说的选院校。如，您可以选择福建农林大学，在01~40的志愿院校中填报福建农林大学软件技术、福建农林大学计算机网络技术等。　　B.考生可选择不同院校的某一个专业，也就是通常所说的选专业。如，您喜欢软件技术专业，可以填报福建农林大学、福州大学、厦门理工学院、福州海峡职业技术学院等众多院校的软件技术专业，组成自己的40个常规志愿。C.如果您既有学校的考虑，也有专业的爱好，就可以混合搭配。如，分别填报福建农林大学图形图像制作、福州大学软件技术、厦门理工学院会计、福州海峡职业技术学院物流管理等专业，组成混合的常规志愿，这些都是正确的填报方式。焦点2　　对考生有哪些益处？　　作为2012年试行“按专业投档”的院校，福建船政交通职业学院招生办主任阮金俤认为，“实行按专业志愿平行投档，提高了考生的专业满意度。”　　阮主任说，在院校平行志愿投档模式中，许多考生若是服从专业调剂，就可能被调剂到不喜欢的专业;若是不服从专业调剂，则部分考生就会被退档，进入第二轮征求志愿投档。实行按专业平行志愿投档后，考生既可以选择自己喜欢的专业，也可以选择喜欢的院校，增加了自主选择的多样性，而且全部按专业执行计划100%比例投档。这样的做法，既提高了考生的专业满意度，又增加了录取机会，可以更好地调动学生的学习积极性。　　【解读】　　实行按院校平行志愿的投档模式，许多不服从专业调剂的考生被退档，时常产生“大进大出”问题，影响了录取工作效率，并且第二轮征求志愿录取时，投档分会出现较大的回落，也将影响高校生源质量。由于一些学生是被征求志愿录取的，专业满意度低，也直接影响新生的报到率。实行按专业平行志愿投档模式，而且全部按专业执行计划100%比例投档，将避免出现“大进大出”的现象，也提高了新生报到率。　　焦点3　　存在哪些热点倾向？　　据省教育考试院统计，往年，专科批按院校平行志愿投档模式投档，公办高校投档低分普遍高于民办高校;2012年实行按专业平行志愿投档模式后，院校生源分布更加合理。不论公办高校还是民办高校，建设质量较高的专业、特色专业、热门专业普遍得到考生欢迎;民办高校的优势专业投档分数较去年有明显提高，而公办高校甚至是个别示范性高职院校有的专业也出现生源不足的现象。　　此外，考生的专业倾向性明显，热门专业还是大多数考生的首选。从考生填报的志愿看，大多数考生仅集中在两三个专业类型，还有不少学生只填报不同院校的同一类专业。　　以2012年高职专科批试点情况为例，学校所在地域和专业热门度依然是考生考虑的焦点。专科批院校热门专业(如厦门华厦职业学院文史类会计、财务管理、财政金融类)投档分逼近甚至超过省定本二线，而一些民办院校的冷门专业投档分则相对较低，同一所院校冷热专业之间的分差比往年略有加大。　　【解读】　　福建船政交通职业学院招办阮金俤主任，对2013年本科提前批其他志愿(除第一志愿外)实行按专业投档也存在一些担忧。他说：“在这一新形势下，更多的本科院校要更多地考虑专业设置，今后，让学生家长不满意、选择度小的专业将被停办，而一些名称不好听但又被社会所急需的专业，也将面临更多难题。”　　省教育考试院有关人士表示，高校要根据办学历史、区位优势和资源条件等，确定特色鲜明的办学定位、发展规划、人才培养规格和学科专业设置。实行按专业平行志愿投档模式，能有效促进高校将内涵建设的重心落实到专业建设中，办出质量、办出特色、办出水平，吸引优质生源、促进内涵建设。
各专业学费标准
（1）会计、市场营销、工商企业管理、旅游管理、商务英语、电子商务、物流管理、酒店管理、金融管理、工程造价、建设工程管理专业每9600元/年；（2）数控技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、计算机应用技术、计算机网络技术、广告设计与制作、建筑室内设计、动漫设计、室内艺术设计、幼儿发展与健康管理、学前教育、社会体育专业每人10800元/年。（3）通信技术、软件技术专业每人12800元/年（4）移动应用开发专业每人13600元/年
咨询、查询、联系方式
凡志愿报考我院的考生，可通过上网的方式查阅我院办学情况和有关招生资讯。我院招生办网页：网址：http://www.***招生办联系电话：0592-6266777、6263777；招生办传真：0592-6367028招生投诉电话：0592-3155003本章程由厦门兴才职业技术学院招生办公室负责解释。厦门兴才职业技术学院
专业介绍
1、培养目标：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业必需的基础理论、专业知识，具有专项设计能力、较坚实的绘画造型能力及一定的艺术修养和审美能力，能够运用专业设计方法与技能，独立从事包装、广告策划、平面设计等工作的高端技能型专门人才。 2、培养特色：专业技能补充形式灵活；双证融通。 3、主要课程：设计素描、设计色彩、设计构成、设计速写、字体与标志设计、商业摄影与后期制作、图形创意、版式设计、企业形象设计、商业广告设计、印刷工艺技术、广告策划与营销、、商品包装设计、型录设计等。 4、核心课程 商业广告设计、包装设计、型录设计（三门课程均为省级精品课程）。 5、相关职业资格证照 图形图像处理软件（PhotoShop）中级或高级、广告设计师、广告审查员、包装设计师等。