恩施可以读中专的地方

【国家重点】【公办】巴东县民族职业高级中学

 招生专业 招生代码 招生专业 学制 招生人数 招生对象 毕业方向 01 旅游服务与管理 三年 100 应届初中毕业生 学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学 02 汽修 40 03 会计 50 04 机械加工 50 05 计算机应用 30 06 电子商务与物流 40 07 学前教育 40 08 烹饪 50 09 电气 50 学校简介 巴东县民族职业高级中学承担着全县职业技术教育、学历提高教育、适用技术培训、农村（库区移民）劳动力转移四大任务。学校创办于1985年，地处三峡库区、巫峡南岸的县城信陵镇，现有校园总面积38000平方米，校舍面积，实习基地11000平方米，拥有“通用电工实训室、中

【省重点】【公办】建始县中等职业技术学校

 招生专业 专业代码 专 业 名 称 学制 招生计划 010200 现代农艺技术 三年 120人 010700 果蔬花卉生产技术 三年 60人 012800 农村电气技术 三年 120人 051300 机电技术应用 三年 120人 053200 电子电器应用与维修 三年 120人 053200 电气运行与控制 三年 60人 090100 计算机应用 三年 120人 090500 计算机网络技术 三年 120人 091300 电子技术应用 三年 120人 130200 旅游服务与管理 三年 120人 160100 学前教育 三年 120人 学校简介 建始县中等职业技术学校是一所融学历教育与职业技能

【公办】湖北省建始县职业高中

 学校简介 建始县职业技术学校是一所融学历教育与职业技能培训为一体的综合性学校。2002年11月被批准为省级“512工程”合格学校，2006年12月份成为省级重点中等职校，2010年已成功申报国家级重点中等职校。学校四次获得州教学质量奖，连续五年被县教育督导室、县教育局表彰为“教育目标考核优秀单位”，全州综治工作先进单位、恩施州卫生先进单位，校党总支先后多次被州委、县委、县直机关工委表彰为“先进基层党组织”。 师资力量 学校于2011年秋季搬至建始县长梁乡下坝新校区（原下坝国有农场），占地421亩，在岗教职工158人，其中研究生学历的有3人，本科学历的有152人；中学高级教师22人，中学一级教师

【公办】恩施民族职业技术学校-恩施职校、恩施职中、恩施职业技术学院

 招生专业 开设有覆盖文、理、农、工、经济、教育、管理等7大学科门类的30个高职专业 学校简介 恩施民族职业技术学校是教育主管部门批准成立的综合性中等职业技术学校。同时也是湖北省少数民族地区唯一的一所准军事化中职院校，也是湖北地区成立早、规模大的中职院校，更是一所本科院校。作为其前身的一所武术学校，早的成立于1994年，大多诞生于中华人民共和国改革以来，前身是省部级重点武术学校，也是国家级重点高中学校。18年以来，为国家培养各级各类人才2万多人，毕业生遍布全国各地如珠三角广东、广州、深圳、东莞、惠州、长江三角洲、福建、上海、北京等地方，真可谓“桃李遍天下，硕果满神州”。 办学规模

【民办】湖北恩施安娜苏时尚学院

 全球著名时尚品牌 全球权威色彩咨询机构 中国形象行业领军品牌 中国形象设计人才输送基地 国内领先时尚职业教育基地 国内领先企业形象管理品牌 发展历程 武汉安娜苏时尚机构是全国具权威的、形象管理教育机构，公司以个人形象咨询服务、时尚职业人才输送、企业形象管理培训、世界大型活动承接、明星经纪包装、形象机构加盟、奢侈品代理等为主要经营项目。武汉安娜苏时尚机构多年来荣获了全国各类荣誉，特别在2011年5月荣获了全国形象行业高奖项——《中国形象行业领军机构》等国内5项大奖，公司董事长也是国内唯一一个受到国家副主席在人民大会堂进行接见与颁奖的特殊杰出人物。充分肯定了安娜苏时尚机构

【公办】湖北民族大学

 湖北民族学院位于湖北省恩施土家族苗族自治州首府恩施市，是一所以本科教育为主，多学科、多层次办学的省属民族普通本科院校，是湖北省“七五”、“八五”、“九五”、“十五”重点建设院校之学校的前身是1938年建立的湖北省立联中乡村师范分校，后改为湖北省立七师，1950年更名为恩施师范学校。1975年开办专科，1977年成为华中师范学院恩施分院，1978年成立恩施师范专科学校。1984年经原国家教委批准，在恩施师专基础上筹建鄂西大学，时任中共中央总书记的胡耀邦同志为鄂西大学题写校名。1989年6月经原国家教委验收，定名为湖北民族学院，成为普通本科院校。1998年7月经教育部批准，湖北民族学院和恩施医学高

【民办】恩施楚才技工学校

 学校简介 学校全面贯彻国家的教育方针，坚持“以教学为中心，以质量求生存，以就业为龙头，以创新谋发展”的发展战略。重点开发学生的技能，把教书育人、管理育人、服务育人有机地结合起来，致力于培养高素质的实用型技术人才。 设施设备 学校设有标准化的电脑房，电子、电工实习室，烹饪操作实习室，模具、钳工，数控、车工实习室，校内运动场所和生活设施一应俱全。学校实行式教学，半军事化封闭式管理，与公安部门加强校保联防。校内保安24小时值勤，安全保卫措施严密，各项管理制度健全。 办学特色 寒暑假高薪实习是我校的一大特色。实习是校企合作的具体体现，组织学生到企业实习目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职

【国家重点】【公办】恩施州交通技工学校

 学校简介 经过近30年艰苦的创业，学校已发展成为恩施州及周边地区具有示范作用和品牌效应的技能人才培养基地。学校总体规划布局合理，硬件设施相对完善，拥有现代化的多媒体教室和完善的校园网络系统，实现了自动化办公和多媒体教学。学校是“湖北省重点技工学校”、“交通部规范化学校”、“湖北省技工教育质量管理规范学校”，2000年经湖北省劳动和社会保障厅批准,挂牌成立了“湖北恩施交通技术培训学院”。2007年经国家劳动和社会保障部专家组评估，成为恩施州唯一一所国家重点技工学校。 学校实行多层次、多渠道、多证书的灵活的办学机制。办学层次上由低到高有技校、中专、大专、专升本等；办学渠道方面采取校企联合、校际

【国家重点】【公办】湖北省恩施市中等职业技术学校

 招生专业 类型 专业名称 培养方向 学制 招生人数 技能高考班 计算机应用 学生参加湖北省技能高考或高校单招考试，高校自主招生是示范高职院校自主命题组织考试、录取、比普通高考升大学更容易。 3年 150 电子电器应用与维修 3年 100 会计 3年 200 学前教育 3年 100 旅游服务与管理 3年 50 就业班 学前教育 在校期间，符合条件学生可报读国家大学，毕业后获得大学文凭，第三学年即可选择顶岗实习，也可留校参加自主招生考试升大学。 3年 200 旅游服务与管理 高铁。地铁。轻轨服务与管理。导游。酒店管理。 3年 50 电子电器应用与维修 工业机器人运行与维护方向。 3年 50 计

【公办】恩施州舞阳职业技术学校

 学校简介 恩施州舞阳职业技术学校是经恩施州人力资源和社会保障局，州民政局登记注册，教育部门备案批准成立的一所中等专业技术学校。我校经州、市政府及相关部门立项批准，学校新建于恩施市舞阳街道办事处阳鹊坝，距沪蓉高速恩施城区出口1公里。 办学宗旨 学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，并根据国务院“大力发展职业教育”精神，不断探索“工学结合、校企合作”的教学模式，学校实行半军事化管理，促进学生“会感恩、懂礼貌、先、后成才”的培养目标，树立“依法治校、以德立校、特色办学、质量强校”的理念，努力造就家庭和社会满意的应用技能型人才。 合作办学 我校在各级领导、社会各界的关怀和支持下，先

【省重点】【公办】来凤县中等职业技术学校

 招生专业 1.计算机应用专业 专业方向：办公自动化、动画制作、平面设计方向 学制：三年 核心课程：windows系统、Office办公软件、Photoshop、Flash、Dreamweaver 培养目标：为高校输送合格毕业生或培养从事计算机办公自动化工作，能够胜任影像艺术设计、平面设计、网站美工、图文后期制作、图文信息处理、客户服务等工作。 2.汽车应用与维修专业 学制：三年 核心课程：汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识、实训操作等 培养目标：为高校输送合格毕业生或培养从事汽车营销、检测、维护、修理等技术人才或管理人才。 3.学前教育专业 学制：三年

【省重点】【公办】咸丰县中等职业技术学校

 招生专业 招生代码 招生专业 学制 招生人数 招生对象 毕业方向 01 航空服务 三年 50 应届初中 毕业生 学校安排 就业 02 报关与国际运输 40 03 无人机操控与驾驶 50 04 城市轨道交通运营管理 50 05 播音与节目主持 40 学校简介 咸丰县中等职业技术学校是由原咸丰二中，县职业高中、县农机学校合并而成，集职业技术教育、教育和普通高中教育于一体。2005年被省教育厅评定为省级重点中等职业技术学校。是咸丰县首批“人民满意学校”，州级文明单位和综治工作先进单位，省级安全文明校园。 学校教育教学管理规范科学，成效显著，2005、2006两年高考在全州同类学校中名列前茅。 2

【国家重点】【民办】鹤峰县中等职业技术学校

 学校简介 湖北省鹤峰县中等职业技术学校，成立于1999年，位于湖北省恩施土家族、苗族自治州鹤峰县的职业技术学校。 该县地处鄂西南边陲，属我国西部大开发范围，是红四军诞生地，贺龙元帅第二故乡，著名革命老区，段德昌、贺英等革命烈士安息之所。鹤峰是一个典型的老少边穷山区县，全县仅有22万人口，尚以农业经济形态为主，大力发展职业技术教育是我县脱贫致富奔小康的重要举措之 鹤峰县中等职业技术学校组建于1999年，组建以来，凭着自强不息的办学精神和对职业技术教育事业全面发展的执着追求，摸索出一条具有山区特色的职业技术教育发展之路，走过了一条从无到有、从小到从弱到强的不平凡历程。 办学条件 鹤峰县政府为加快学